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    1．关于振动和波的关系，下列说法中正确的是（　　）
    A．振动是波形成的原因，波是振动的传播形式
    B．波的传播速度就是质点振动的速度
    C．振动是单个质点呈现的运动现象，波是许多质点联合起来呈现的运动形式
    D．波源停止振动时，波立即停止传播

    分析 形成机械波的条件是：一是机械振动；二是有传播振动的介质．介质中各质点振动的频率等于波源的振动频率，各点振动快慢相同．波源停振时，介质中的波动不会立即停止．

    解答 解：A、由波的形成原理，可知，振动是波形成的原因，波是振动的传播形式．故A正确．
        B、波的传播速度与质点振动的速度无关，而介质中各质点振动的频率等于波源的振动频率，各点振动快慢相同．故B错误．
        C、振动是单个质点呈现的运动现象，而波是许多质点联系起来呈现的运动现象．故C正确．
        D、波源停振时，由于惯性，介质中各质点还要振动一会儿，不会立即停止．故D错误．
    故选：AC．

    点评 本题考查对机械波形成过程的理解能力．抓住形成机械波的条件、频率特点等是关键．基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．下面有关加速度的说法中，正确的是（　　）
    A．加速度是描述物体速度变化快慢程度的物理量
    B．加速度是描述物体位移变化快慢程度的物理量
    C．加速度是描述物体速度变化大小的物理量
    D．若物体具有加速度，则速度大小一定增加

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．某班级同学用如图1所示的装置验证加速度a和力F、质量m的关系．甲、乙两辆小车放在倾斜轨道上，小车甲上固定一个力传感器，小车乙上固定一个加速度传感器（可以测量乙在任意时刻的加速度大小），力传感器和小车乙之间用一根不可伸长的细线连接，在弹簧拉力的作用下两辆小车一起开始运动，利用两个传感器可采集记录同一时刻小车乙受到的拉力和加速度的大小．

    （1）下列关于实验装置和操作的说法中正确的是BD（多选）
    A．轨道倾斜是为了平衡小车甲受到的摩擦力
    B．轨道倾斜是为了平衡小车乙受到的摩擦力
    C．实验中，在小车乙向下运动的过程中均可采集数据
    D．实验中，只能在小车乙加速运动的过程中采集数据
    （2）四个实验小组选用的小车乙（含力传感器）的质量分别为m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg，四个小组已经完成了a-F图象，如图2所示．
    （3）在验证了a和F的关系后，为了进一步验证a和m的关，可直接利用图2的四条图线收集数据，然后作图．①请写出采集数据具体的做法：在a-F图象上做一条垂直于横轴的直线，与四条图线分别有个交点，记录下四个交点的纵坐标a，分别与各图线对应的m组成四组数据；
    ②为了更直观地验证a和m的关系，建立的坐标系应以a为纵轴：以$\frac{1}{m}$为横轴．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，长为L （L=ab=dc），高为L（L=bc=ad）的矩形区域abcd内存在着匀强电场．电量为q、质量为m、初速度为v0的带电粒子从a点沿ab方向进入电场，不计粒子重力．求：
    （1）若粒子从c点离开电场，求电场强度的大小；
    （2）若粒子从bc边中点离开电场，求Ubd．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．如图所示，A、B质量均为m，轻质小滑轮距光滑水平杆高度为H．开始时轻质细绳与杆夹角为45°，释放B后，A、B同时开始运动，小滑轮绕轴无摩擦转动，则在A、B开始运动以后，下列说法正确的是（　　）
    A．A、B速度同时达到最大值B．轻质细绳一直对B做功
    C．A能获得的最大动能为（$\sqrt{2}-1$）mgHD．B将在竖直方向做上下运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．在“研究匀变速直线运动”的实验中，实验装置如图甲所示．小明从实验中挑选一条点迹清晰的纸带（相邻计数点间还有四个点未画出），用刻度尺测量计数点间的距离如图乙所示，已知打点计时器所用电的频率为50Hz．

    （1）部分实验步骤如下：
    A．测量完毕，关闭电源，取出纸带．
    B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车．
    C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连．
    D．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔．
    上述实验步骤的正确顺序是：DCBA（用字母填写）．
    （2）从图乙中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离s1=0.70cm；
    （3）该小车的加速度a=_0.20m/s2，C点速度为0.10m/s．（计算结果保留两位小数）
    （4）小强同学在研究自由落体运动时也挑选了一条纸带，取其中的一段标出计数点如图丙所示，测出相邻计数点间的距离分别为x1=2.60cm，x2=4.14cm，x3=5.69cm，x4=7.22cm，x5=8.75cm，x6=10.29cm，已知打点计时器的打点间隔T=0.02s，请在坐标纸上作出相关图线，并求重锤运动的加速度a=9.5m/s2．（计算结果保留两位小数）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．我国科学家正在研制航母舰载机使用的电磁弹射器．舰载机总质量为3×104lg，设起飞过程中发动机的推力恒为1.0×105N；弹射器有效作用长度为100m，推力恒定．要求舰载机在水平弹射结束时速度大小达到80m/s．弹射过程中舰载机所受总推力为弹射器和发动机推力之和，假设所受阻力为总推力的20%，则（　　）
    A．舰载机在弹射过程中的加速度大小为32m/s2
    B．弹射器的推力大小为1.1×106N
    C．弹射器对舰载机所做的功为1.1×108J
    D．弹射器对舰载机做功的平均功率为8.8×107W

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．曾发生7.3级地震，震中距离海地首都太子港约16公里，13日14时清晨6时经过10个小时飞行，中国救援队的包机到达温哥华，在温哥华短暂停留了2个小时后，中国包机再次起飞，6个小时后到达太子港，立刻投入救援工作，此次航程1.2万公里，关于此次航行，下列说法正确的是（　　）
    A．当研究护航舰艇的运行轨迹时，可以将其看作质点
    B．“航程1.2万公里”指的是护航舰艇的航行位移大小
    C．北京时间2010年1月13日5时53分是指时间间隔
    D．根据图中数据我们可以求得此次航行的平均速度

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