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    【题目】质量为m的物体，从静止开始以2g的加速度竖直向下运动h高度，那么:

    A. 物体的机械能增加mgh

    B. 物体的动能增加mgh

    C. 物体的机械能保持不变

    D. 物体的重力势能减少2mgh

    【答案】A

    【解析】

    D.由质量为m的物体向下运动h高度时，重力做功为mgh，则物体的重力势能减小mgh。故D错误。

    B.合力对物体做功W=mah=2mgh，根据动能定理得知，物体的动能增加2mgh。故B错误。

    AC. 由于物体的重力势能减小mgh，动能增加2mgh，则物体的机械能增加mgh。故A正确C错误。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在某一次做“探究形变与弹力的关系”的实验中

    （1）以下是一位同学准备完成的实验步骤，请你帮这位同学按正确操作的先后顺序，用字母排列出来： 。

    A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连接起来。分析该图象特点，判断物理量之间的关系

    B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0

    C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺

    D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码

    E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式

    （2）在另一组同学的实验中，其所用的钩码每个质量都是1 kg。而后他们根据测得的数据作出所挂钩码质量m和弹簧总长的关系图象，如图所示由此可求得（g=10 N/kg）

    ①弹簧的原长是 cm；

    ②弹簧的劲度系数是 N/m。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下述做法能改善空气质量的是（ ）

    A. 以煤等燃料作为主要生活燃料

    B. 利用太阳能、风能和氢能等干净能源替代化石能源

    C. 鼓励私人购买和使用汽车代替公交车

    D. 限制使用电动车

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，进行测量，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，如图所示。根据图象回答以下问题。

    （1）弹簧的原长为________cm。

    （2）弹簧的劲度系数为________N/m。

    （3）分析图象，总结出弹簧弹力F跟弹簧总长度L之间的关系式为___________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于作用力与反作用力做功的说法正确的是( )

    A．当作用力做正功时，反作用力一定做负功

    B．当作用力不做功时，反作用力也不做功

    C．作用力与反作用力所做的功也总是大小相等

    D．当作用力做正功时，反作用力也可以做正功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用等效替代法验证力的平行四边形定则的实验情况如下图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的图．

    (1)本实验中“等效代替”的含义是________．

    A．橡皮筋可以用细绳替代

    B．左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果

    C．右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果

    D．两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代

    (2)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿着AO方向的是________，图中________是F1、F2合力的理论值．

    (3)完成该实验的下列措施中，能够减小实验误差的是________．

    A．作图要用细芯铅笔，图的比例要尽量大些，要用严格的几何作图法作出平行四边形，图旁要画出表示力的比例线段，且注明每个力的大小和方向

    B．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行

    C．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

    D．使拉力F1和F2的夹角很大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为m的物体以初速度v竖直向上抛出，经时间t，达到最高点，以竖直向上为正方向，在这个过程中，物体的动量变化量和重力的冲量分别是

    A. mv和－mgtB. mv和mgt

    C. －mv和－mgtD. －mv和mgt

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，匀强电场场强为1×103 N/C，ab＝dc＝4 cm，bc＝ad＝3 cm，则下述计算结果正确的是（ ）

    A．ab之间的电势差为4000 V

    B．ac之间的电势差为50 V

    C．将q＝－5×10－3 C的点电荷沿矩形路径abcda移动一周，静电力做功为零

    D．将q＝－5×10－3 C的点电荷沿abc或adc从a移到c静电力做功都是－0．25 J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一弹性轻绳（绳的弹力与其伸长量成正比）穿过固定的光滑圆环B，左端固定在A点，右端连接一个质量为m的小球，A、B、C在一条水平线上，弹性绳自然长度为AB。小球穿过竖直固定的杆，从C点由静止释放，到D点时速度为零，C、D间距离为h。已知小球在C点时弹性绳的拉力为0.5mg，g为重力加速度，小球和杆间动摩擦因素为0.5，弹性绳始终处在弹性限度内，下列说法正确的是（ ）

    A. 小球从C点运动到D点的过程中克服摩擦力做功为0.5mgh

    B. 若在D点给小球一个向上的速度v，小球恰好回到C点，则

    C. 若仅把小球的质量变成2m，则小球到达D点的速度大小为

    D. 若仅把小球的质量变成2m，则小球向下运动到速度为零的位置与C点距离为2h

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