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9.关于速度和加速度的说法正确的是(  )
A.加速度表示物体增加的速度
B.速度大时加速度必定大
C.速度的方向就是加速度的方向
D.加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量

分析 加速度是表示物体速度变化快慢的物理量,物体有加速度,说明物体的速度一定是变化的,速度可能增加,也可能减小.加速度增大,速度不一定增大.物体的速度很大时,加速度可能为零.加速度减小,速度可能增大.

解答 解:A、加速度表示速度变化快慢,数值上等于单位时间内速度的变化量,不是增加的速度,故A错误,D正确;
B、加速度表示速度变化快慢,速度大时加速度不一定大,如高速巡航的飞机,做匀速运动,速度很大,加速度为零;故B错误;
C、加速度的方向与速度方向不是同一个概念,速度方向与加速度方向相同时,物体加速,度方向与加速度方向相反时,物体减速.不共线时物体做曲线运动;故C错误;
故选:D.

点评 加速度是运动学中最重要的概念之一,要抓住加速度的物理意义、定义、单位、矢量、与速度无关等方面加深理解.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

19.物体与竖直墙面间的动摩擦因数为μ,物体的质量为m,当物体沿着墙壁匀速下落时,物体受到的滑动摩擦力为mg.墙壁所受压力为$\frac{mg}{μ}$.

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20.如图所示,一平行板电容器跟一电源相接,电源电压为U,两板之间距离为d,一质量为m的带电液滴在平行板电容器极板A、B间恰好处于静止状态.已知重力加速度为g,则:
(1)带电液滴带何种电荷?
(2)带电液滴所带电荷量是多少?
(3)当S闭合时,若将两板间距离增大为原来的两倍,那么液滴的运动状态如何变化?如果做加速运动,请计算出加速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.如图,虚线AB和CD分别为椭圆的长轴和短轴,相交于O点,两个等量异种点电荷分别固定在椭圆的两个焦点M、N上,A、E两点关于M点对称.下列说法正确的是(  )
A.A、B两点电势、场强均相同
B.C、D两点电势、场强均不相同
C.A点的场强等于E点的场强
D.带正电的试探电荷在O点的电势能小于在E点的电势能

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考往往比掌握知识本身更重要,以下符合物理学史实的是(  )
A.欧姆发现电流的热效应规律
B.卡文迪许总结了点电荷间的相互作用规律
C.奥斯特发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕
D.亚里士多德通过理想实验,说明物体的运动不需要力来维持

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,质量m=0.5kg的小球,从距桌面h1=1.2m高处的A点下落到地面上的B点,桌面高h2=0.8m.以桌面为重力势能的参考平面,重力加速度取10m/s2.下列说法正确的是(  )
A.小球在A点时的重力势能为10JB.小球在B点时的重力势能为0J
C.小球在B点时的动能为10JD.小球在B点时的机械能为10J

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.在研究匀变速直线运动的实验中,某同学打出了一条纸带,已知计时器打点的时间间隔为0.02s,他按打点先后顺序每5个点取1个计数点,得到了O、A、B、C、D几个计数点,如图所示.用刻度尺量得OA=1.50cm,OB=3.40cm,OC=5.70cm,OD=8.40cm.打C点时纸带的速度大小为0.25m/s,纸带的加速度大小为0.4m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,将两个相同的带电小球用长度均为l的绝缘轻绳悬于O点,小球带电量均为q(q>0),将另一个带电量也为q(q>0)的小球从O点正下方较远处缓慢移向O点.当三个带电小球分别处在等边三角形abc的三个顶点上时,两绳间的夹角恰好为120°,静电力常量为k,则此时摆线的拉力大小等于(  )
A.$\frac{k{q}^{2}}{{l}^{2}}$B.$\frac{\sqrt{3}k{q}^{2}}{2{l}^{2}}$C.$\frac{\sqrt{3}k{q}^{2}}{{l}^{2}}$D.$\frac{\sqrt{3}k{q}^{2}}{3{l}^{2}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示,Q为一带正电的点电荷,P为原来不带电的枕形金属导体,a、b为导体内的两点.当导体P处于静电平衡状态时(  )
A.a、b两点的场强大小Ea、Eb的关系为Ea>Eb
B.a、b两点的场强大小Ea、Eb的关系为Ea=Eb=0
C.a、b两的电势大小φa和φb的关系是φa>φb
D.a、b两的电势大小φa和φb的关系是φab

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