下列关于加速度的说法,其中正确的是( )
A.速度越大,加速度一定越大
B.速度的变化量越大,加速度一定越大
C.速度变化越快,加速度一定越大
D.速度为零,加速度一定为零
科目:高中物理 来源:2016-2017学年山东省潍坊市高一上学期期中考物理试卷(解析版) 题型:多选题
质点做直线运动的v-t图象如图所示,则
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A. 第1s末速度反向
B. 第2s内质点的加速度大小为2 m/s2
C. 第2s内速度方向与加速度方向相反
D. 在2s时质点回到出发点
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年重庆一中高一上学期期中考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,半径为R,重为G的均匀球靠竖直墙放置,左下方有厚为0.5R的正方体木块,用水平推力F推木块,使球离开地面并缓慢上升,若不计一切摩擦,对该过程进行分析,有:
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A. 墙壁对球的弹力逐渐增大
B. 木块对球的弹力逐渐减小
C. 推力F逐渐增大
D. 物块刚离开地面时,木块对球的弹力为2G.
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年浙江省慈溪市高一上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
将甲乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出,抛出时间间隔为2s,他们运动的
图像分别如直线甲、乙所示。则( )
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A.t=2s时,两球的高度差一定为40m
B.t=4s时,两球相对于各自抛出点的位移相等
C.两球从抛出至落地到地面所用的时间间隔相等
D.甲球从抛出至达到最高点的时间间隔与乙球的不相等
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年浙江省慈溪市高一上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
关于弹力,下列说法正确的是()
A.物体只要相互接触就有弹力作用
B.压力或支持力的方向总是垂直于接触面指向被压或被支持的物体
C.静止放在桌面上的书,对桌面的压力就是书所受的重力
D.弹力的大小与物体受到的重力成正比
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年浙江省慈溪市高二上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,线圈内有理想边界的磁场,开始时磁场的磁感应强度为B0.当磁场均匀增加时,有一带电微粒静止于平行板(两板水平放置)电容器中间,若线圈的匝数为n,平行板电容器的板间距离为d,粒子的质量为m,带电荷量为q.(设线圈的面积为S)求:![]()
(1)开始时穿过线圈平面的磁通量的大小.
(2)处于平行板电容器间的粒子的带电性质.
(3)磁感应强度的变化率.
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年浙江省慈溪市高二上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
一根通有电流I的直铜棒用软导线挂在如下图所示的匀强磁场中,此时两悬线的总拉力大于零而小于铜棒的重力.欲使悬线中拉力为零,可采用的方法有( )
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A.适当增大电流,方向不变
B.适当减小电流,并使它反向
C.电流大小、方向不变,适当增强磁场
D.使原电流反向,并适当减弱磁场
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科目:高中物理 来源:2017届河南省高三上学期第二次周考物理试卷(解析版) 题型:实验题
某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功,装置如图所示,一木块放在粗糙的水平长木板上,左侧栓有一细线,跨过固定在木板边缘的滑轮与重物连接,木块右侧与穿过打点计时器的纸带相连,长木板固定在水平实验台上。实验时,木块在重物牵引下向右运动,重物落地后,木块继续向左做匀减速运动,下图给出了重物落地后打点计时器打出的纸带,系列小黑点是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。打点计时器所用交流电频率为50Hz,不计纸带与木块间的作用力。
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(1)可以判断纸带的________(左或右)端与木块连接。
(2)根据纸带提供的数据计算打点计时器在打下A点和B点时木块的速度:vA= m/s,vB= m/s。(结果均保留两位有效数字)
(3)要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功WAB,还需要的实验器材是_______,还应测量的物理量是 。(填入所选实验器材和物理量前的字母)
A.木板的长度l |
B.木块的质量m1 |
C.木板的质量m2 |
D.重物质量m3 |
E.木块运动的时间t
F.AB段的距离lAB
G.天平
H.刻度尺
I.弹簧秤
(4)在AB段,木板对木块的摩擦力所做的功的关系式WAB= 。(用vA、vB和第(3)问中测得的物理量的字母表示)
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科目:高中物理 来源:2017届河北省高三上学期11.11周练物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,用两根绳子吊起﹣重物,使重物保持静止,若逐渐增大两绳之间的夹角θ,则两绳对重物的拉力的合力变化情况是( )
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A. 不变 B. 减小 C. 增大 D. 无法确定
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