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如图1,两根光滑平行导轨水平放置,间距为L,其间有竖直向下的匀强磁场,磁感应强度为B.垂直于导轨水平对称放置一根均匀金属棒.从t=0时刻起,棒上有如图2的持续交变电流I、周期为T,最大值为Im,图1中I所示方向为电流正方向.则金属棒(  )

 

A.

一直向右移动

B.

速度随时间周期性变化

 

C.

受到的安培力随时间周期性变化

D.

受到的安培力在一个周期内做正功


ABC

解:A、根据左手定则知,导体棒开始所受的安培力方向水平向右,根据F=BIL知,安培力在第一个内做匀加速直线运动,在第二个内,安培力方向水平向左,大小不变,做匀减速直线运动,根据运动的对称性知,一个周期末速度为零,金属棒的速度方向未变.知金属棒一直向右移动,先向右做匀加速直线运动,再向右做匀减速运动,速度随时间周期性变化.故A、B正确.

C、因为电流周期性变化,则安培力也周期性变化.故C正确.

D、在一个周期内,动能的变化量为零,则安培力在一个周期内做功为零.故D错误.


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科目:高中物理 来源: 题型:


在如图所示的电路中,电源提供的电压U=20V保持不变,R1=10Ω,R2=15Ω,R3=30Ω,R4=5Ω,电容器的电容C=100μF,求:

(1)开关S闭合前,电容器所带的电荷量;

(2)闭合开关S后流过R3的总电荷量.

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某同学用如图甲的装置验证机械能守恒定律:

 (1)安装打点计时器时,纸带的两个限位孔必须处在同一                       线上;

(2)接通电,让打点计时器正常工作后,松开                      

 (3)将纸带上打出第一个点记为0,并在离0点较远的任意点依次选取几个连续的点,分别记为1,2,3,….量出各点与0点的距离h,算出各点对应的速度,分别记为,数据如下表:

代表符号

数值(m/s)

2.80

2.99

3.29

3.39

3.59

3.78

 表中有一个数据有较大误差,代表符号为                                 。

(4)修正数据后,该同学计算出各点对应速度的平方值,并作v2–h图象,如图乙所示,若得出的直线斜率为k,则可测出重力加速度g=             .与真实值相比,测出的g值                  .(填“偏小”或“偏大”)

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示为氢原子的能级示意图,一群氢原子处于n=3的激发态,在向较低能级跃迁的过程中向外发出光子,用这些光照射逸出功为2.49eV的金属钠,下列说法中正确的是(  )

A.从n=3的激发态跃迁到n=2的激发态时所发出的光的波长最短

B.这群氢原子能发出3种频率不同的光,且均能使金属钠发生光电效应

C.金属钠表面所发出的光电子的初动能最大值为9.60eV

D.从n=3的激发态跃迁到基态时所发出的光能使金属钠发生光电效应,且使光电子获得最大初动能

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一定量的气体从外界吸收了2.6×J的热量,内能增加了4.2× J,是气体对外界做了功,还是外界对气体做了功?做了多少功?如果气体吸收的热量仍为2.6× J不变,但是内能只增加了1.6×J,这一过程做功情况怎样?

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某同学欲测量某未知电阻(约为100),实验台上摆放有以下实验器材:

A.电流表(量程10 mA,内阻约为50 )      B.电流表(量程0.6 A,内阻约为1

C.电阻箱(最大电阻99.99 )             D.电阻箱(最大电阻999.9

E.电源(电动势约3V,内阻约1)         F.单刀单掷开关2只

G.导线若干

该同学设计的实验电路如图(导线没有完全连接),现按照如下实验步骤完成实验:

①调节电阻箱,使电阻箱有合适的阻值,仅闭合开关,使电流表有较大的偏转且读数为

②调节电阻箱,保持开关闭合,开关闭合,再次调节电阻箱的阻值为,使电流表示数仍然为

(1)根据实验步骤,连接电路实物图。

(2)根据实验步骤和实验器材规格可知,电流表应选择________,龟阻箱应选择________。(填写器材前面的字母)

(3)根据实验步骤可知,待测电阻Rx=___________(用题目所给测量数据表示)。

(4)利用本实验电路,多次改变电阻箱的阻值,____________(填“能”或“不能”)测量出电流表的内阻。

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图10(a)所示,固定在水平桌面上的光滑金属寻轨cd、eg处于方向竖直向下的匀强磁场中,金属杆mn垂直于导轨放置,与寻轨接触良好。在两根导轨的端点d、e之间连接一电阻,其他部分的电阻忽略不计。现用一水平向右的外力F作用在mn上,使mn由静止开始向右在导轨上滑动,运动中mn始终垂直于导轨。取水平向右的方向为正方向,图(b)表示一段时间内mn受到的安培力f随时间t变化的关系,则外力F随时间t变化的图象是(    )

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如图所示,一个学生坐在小车上做推球游戏,学生和不车的总质量为M=100kg,小球的质量为m=2kg.开始时小车、学生和小球均静止不动.水平地面光滑.现该学生以v=2m/s的水平速度(相对地面)将小球推向右方的竖直固定挡板.设小球每次与挡板碰撞后均以同样大小的速度返回.学生接住小球后,再以相同的速度大小v(相对地面)将小球水平向右推向挡板,这样不断往复进行,此过程学生始终相对小车静止.求:

(1)学生第一次推出小球后,小车的速度大小;

(2)从学生第一次推出小球算起,学生第几次推出小球后,再也不能接到从挡板弹回来的小球.

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下面列举了四个物理量的单位,其中属于国际单位制(SI)的基本单位的是(  )

 

A.

牛顿(N)

B.

千克(kg)

C.

速度(m/s)

D.

加速度(m/s2

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