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(5分)用伏安法测量金属丝的电阻(阻值在4~8Ω之间),现提供图甲所示的实验器材。实验要求获得多组数据,且金属丝上所加的电压须从零开始。
(1)请在图甲中选择必要的器材,并进行连线。

(2)某次实验测量时,两表均选用小量程。表面刻度及指针如图乙所示,则该金属丝的电阻值为     
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相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

用下列器材组装成描绘电阻R0伏安特性曲线的电路,请将图实-6-12所示实物连线成为实验电路.

图实-6-12
微安表μA(量程200 μA,内阻约200 Ω);
电压表V(量程3 V,内阻约10 kΩ);
电阻R0(阻值约20 kΩ);
滑动变阻器R(最大阻值50 Ω,额定电流1 A);
电池组E(电动势3 V,内阻不计);
开关S及导线若干.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(9分)某课题研究小组,收集了数码相机、手机等用旧了的各种类型的电池,及从废旧收音机上拆下的电阻、电容、电感线圈。现从这些材料中选取两个待测元件,一是电阻R0(约为2kΩ),二是手机中常用的锂电池(电动势E标称值为3.7V,允许最大放电电流为100mA)。
在操作台上还准备了如下实验器材:
A.电压表V(量程4V,电阻RV约为40kΩ)
B.电流表A1(量程100mA,电阻RA1约为1Ω)  
C.电流表A2(量程2mA,电阻RA2约为5Ω)
D.滑动变阻器R1(0~40Ω,额定电流1A)
E.电阻箱R2(0~999.9Ω)
F.开关S一只、导线若干
为了测定电阻R0的阻值,小组的一位成员,设计了如图所示的电路原理图,所选取的相应的器材(电源用待测的锂电池)均标在图上,其设计或器材选取中有不妥之处,你认为应该怎样调整?______________。

(2)在实际操作过程中,发现滑动变阻器R1、电流表A1已损坏,请用余下的器材测量锂电池的电动势E和内阻r。
①请你在答题卷相应方框中画出实验电路图(标明所用器材符号);
②为了便于分析,一般采用线性图象处理数据,请写出与线性图象对应的相关物理量间的函数关系式____________。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

用下列器材,测定小灯泡的额定功率
A.待测小灯泡,额定电压6V,额定功率约为3W
B.电流表:量程0.6A、内阻约为0.5Ω
C.电压表:量程3V、内阻为5kΩ
D.滑动变阻器R:最大阻值20Ω、额定电流1A
E.电源:电动势10V、内阻很小
F.定值电阻:R0=10kΩ
G.开关一个,导线若干
(1)画出实验电路图

(2)实验中,电压表的示数应调为             V

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学设计了如图所示的电路,用来测量未知电阻Rx的阻值,在下列可供选择的器材中:

A.被测电阻Rx,阻值约为50 Ω
B.电源(电动势10 V,内阻0.5 Ω)
C.电流表(量程0~200 mA,内阻约为r2)
D.电流表(量程0~300 mA,内阻约为r3)
E.定值电阻500 Ω
F.定值电阻100 Ω
G.滑动变阻器(0~100 Ω,1 A)
H.滑动变阻器(0~2000 Ω,0.5 A)
I.开关,导线若干
测量时,电流表A1应选用________,电流表A2应选用________,R1应选用________,R2________.(填所选仪器前面的字母)
将该同学的实验步骤补充完整:
①将滑动变阻器的滑片移到最右端,闭合开关;
②将滑动变阻器的滑片移到适当位置,读出电流表A1、A2的读数;
③[ZZ1Z]  ;
④实验完毕后,拆除电路.
若某次测量时电流表A1、A2的读数分别为I1、I2,则被测电阻的测量值为Rx=________.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究决定导线电阻的因素”的实验中,以下操作中错误的是           (  )
A.用米尺测量金属丝的全长,且测量三次,算出其平均值,然后再将金属丝接入
电路中
B.用螺旋测微器在金属丝三个不同部位各测量一次直径,算出其平均值
C.用伏安法测电阻时采用电流表内接法,多次测量后算出平均值
D.实验中应保持金属丝的温度不变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)如图为简单欧姆表原理示意图,其中电流表的满偏电流Ig=500μA,内阻Rg=100Ω,可变电阻R的最大阻值为20KΩ,电池的电动势E=7.5V,内阻r=1.0Ω,图中与接线柱A相连的表笔颜色应是       色。按正确使用方法测量电阻Rx的阻值时,指针指在刻度盘的正中央,则Rx=     kΩ。若该欧姆表使用一段时间后,电池电动势不变.内阻变大,但此表仍能调零,按正确使用方法在测上述Rx,其测量结果与原结果相比将      (填“变大”.“变小”或“不变”)。

(2)用多用电表的欧姆档测量阻值约为几十千欧的电阻Rx,以下给出的是可能的实验操作步骤,其中S为选择开关,P为欧姆档调零旋钮。把你认为正确步骤前的字母按合理的顺序填写在横线上:                  
a.将两表笔短接,调节P使指针对准刻度盘上欧姆档的0刻度,断开两表笔
b.将两表笔分别连接到被测电阻的两端,读出Rx的阻值后,断开两表笔
c.旋转S使其尖端对准欧姆档×1k
d.旋转S使其尖端对准欧姆档×100
e.旋转S使其尖端对准交流500V,并拔出两表笔
(3)根据如图所示指针位置,此被测电阻的阻值约为        Ω。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

英国物理学家法拉第在1831年发现了“磁生电”现象.现在某一课外活动小组的同学
想模仿一下法拉第实验,于是他们从实验室里找来了两个线圈A、B,两节干电池、电键、
电流计、滑动变阻器等器材,如图所示.请同学们帮助该活动小组,用笔画线代替导线,
将图中的器材连接成实验电路.

第15题图

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)(3分)用游标上标有10个小格的游标卡尺测量一工件的直径,得到如图所示的结果,由于遮挡,只能看到游标的后半部分,则工件的直径是           mm

(2)(6分)某电压表的内阻在3~5KΩ之间。现要尽可能准确得测量其内阻,实验室可提供的器材如下:
 
待测电压表V1(量程3V)
电压表V2(量程5V,内阻约10KΩ)
电流表A(量程0.6A,内阻约10Ω)
滑动变阻器R(0~10Ω,2A)
定值电阻R0=3KΩ
电源电动势6V,内阻不计
导线、开关适量
①(3分)在方框中画出该实验的电路图
②(3分)请用已知量和测量量对应的字母表示被测电压表内阻的表达式:RV=       
(3)(9分)某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系。弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别于弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌面上画出两条平行线MN、PQ,并测出间距d0。开始时将模板置于处,现缓慢向瓶中加水,直到木板刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数F0,以此表示滑动摩擦力的大小。再将木板放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数F1,然后释放木板,并用秒表记下木板运动到PQ处的时间
①(3分)木板的加速度可以用表示为=              

②(3分)改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系。下列图象能表示该同学实验结果的是      
③(3分) 用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是         
A.可以改变滑动摩擦力的大小          B.可以更方便地获取多组实验数据
C.可以比较精确地测出摩擦力的大小    D.可以获得更大的加速度以提高实验精度

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