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    17．下列关于重力、弹力的说法，正确的是（　　）
    A．规则物体的重心一定在物体的几何中心上
    B．劲度系数大的弹簧，产生的弹力越大
    C．压弹簧时，手先给弹簧一个压力而使之压缩，弹簧压缩后再反过来给手一个弹力
    D．木块放在桌面上，要受到一个向上弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的

    分析 （1）重心不一定在物体的几何中心上，只有质量分布均匀，形状规则的物体，重心才在其几何重心；
    （2）在弹性限度范围内，F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量或压缩量，k为弹簧的劲度系数；
    （3）作用力与反作用力同时产生；
    （4）弹力是发生形变的物体对其他物体的作用力．

    解答 解：A．重心不一定在物体的几何中心上，只有质量分布均匀，形状规则的物体，重心才在其几何重心，故A错误；
    B．根据弹簧弹力的表达式F=kx，x为伸长量或压缩量，k为弹簧的劲度系数，可知：弹力不仅跟劲度系数有关，还跟伸长量或压缩量有关，故B错误；
    C．手压弹簧的作用力与弹簧对手的弹力是同时产生的，故C错误；
    D．木块放在桌面上，要受到一个向上弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的，故D正确．
    故选：D

    点评 本题考查了重心、弹簧弹力、动摩擦因素、静摩擦力的影响因素，难度不大，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    7．如图1是“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图，以下列出了一些实验步骤：

    A．用天平测出重物和夹子的质量
    B．把打点计时器用铁夹固定放到桌边的铁架台上，使两个限位孔在同一竖直面内
    C．把打点计时器接在交流电源上，电源开关处于断开状态
    D．将纸带穿过打点计时器的限位孔，上端用手提着，下端夹上系住重物的夹子，让重物靠近打点计时器，处于静止状态
    E．接通电源，待计时器打点稳定后释放纸带，之后再断开电源
    F．用秒表测出重物下落的时间
    G．更换纸带，重新进行两次实验
    （1）对于本实验，以上不必要的两个步骤是A和F，图2为实验中打出的一条纸带，O为打出的第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点（其他点未画出），打点计时器每隔0.02s打一个点．若重物的质量为0.5kg，当地重力加速度取g=9.8m/s2，由图乙所给的数据可算出（结果保留两位有效数字）：
    ①从O点下落到B点的过程中，重力势能的减少量为0.86J．
    ②打B点时重物的动能为0.81J．
    （2）试指出造成第（1）问中①②计算结果不等的原因是由于空气阻力和纸带与打点计时器的摩擦阻力做功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．一个点电荷，从静电场中a点移到b点电场力做功为零，则（　　）
    A．作用于该点电荷的电场力与其移动方向一定垂直
    B．a、b两点电场强度一定相等
    C．a、b两点电势一定相等
    D．该点电荷一定沿等势面移动

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．一玩具直升飞机，从地面竖直起飞，要降落到距离地面高L=108m的平台上．该直升飞机从静止开始起飞，以大小a1=2m/2的加速度加速上升，当上升到离地面高L1=36m时，飞机立即改为以大小为a2的加速度匀减速上升，飞机上升到平台的高度时速度恰好减为零．求：
    （1）飞机飞行过程中的最大速度vm．
    （2）飞机在这一过程中飞行的总时间t．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，是探究某根弹簧的伸长量X与所受拉力F之间的关系图：
    （1）弹簧的劲度系数是2000N/m；
    （2）当弹簧受F=600N的拉力作用时（在弹性限度内），弹簧伸长为x=30cm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．如图所示，直角坐标系xOy平面中，在x≥0与y≤y0的范围内存在电场强度大小为E、方向沿x轴正方向的匀强电场．一带电粒子（重力不计）从O点沿与x轴正方向成θ、以初速度v0射入匀强电场，粒子飞出电场时速度恰好沿y轴正方向．下列分析正确的是（　　）
    A．粒子在电场中的运动时间为$\frac{{y}_{0}sinθ}{{v}_{0}}$
    B．粒子飞出电场时的横坐标为$\frac{{y}_{0}}{2tanθ}$
    C．粒子的比荷为$\frac{{v}_{0}^{2}sinθcosθ}{{y}_{0}E}$
    D．粒子在电场中做匀变速运动的加速度大小为$\frac{{v}_{0}^{2}tanθ}{{y}_{0}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    20．某实验小组成员要做“探究加速度与合外力，质量关系”实验．
    （1）实验前要平衡摩擦力，关于平衡摩擦力，下列说法中正确的是B．
    A．平衡摩擦力的方法就是，通过改变悬挂钩码的质量，使小车能匀速滑动
    B．平衡摩擦力的目的，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力
    C．平衡摩擦力时，若小车能从垫斜的木板上静止开始下滑，则表明摩擦力与重力沿斜面方向的分力平衡
    D．若改变小车的质量，则需要重新平衡摩擦力
    （2）实验中打点计时器使用的电源频率为50Hz，如图1为实验中打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为依次选取的7个计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出，从纸带上测出x1=4.20cm，x2=5.52cm，x3=9.42cm，x4=10.70cm，则木块加速度的大小a=1.3m/s2（保留两位有效数字）．
    （3）小组成员中甲、乙两同学先后在同一实验装置中做研究加速度与合外力关系实验，根据各自测得的数据在同一坐标纸上作出a-F图象如图2所示，根据图象可知，这两个同学实验操作时，都没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，若甲、乙两同学所用小车的质量分别为m甲、m乙，由图可知，m甲小于m乙，（选填“大于”“小于”或“等于”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．为了“研究动能改变与合外力做功”的关系，某同学设计了如下实验方案：第一步：把带有定滑轮的木板有滑轮的一端垫起，将滑块M和带夹重锤m通过细绳　跨过定滑轮相连，重锤夹后连一穿过打点计时器的纸带，调整木板倾角，直到轻推滑　块后，滑块沿木板向下匀速运动，如图甲所示．　第二步：保持长木板的倾角不变，将打点计时器安装在长木板靠近滑轮处，取下细绳　和重锤，将滑块与纸带相连，使纸带穿过打点计时器，然后接通电源，释放滑块，使之从静止开始向下加速运动，打出纸带，如图乙所示．打出的纸带如图丙所示．

    请回答下列问题：
    （1）已知　O、A、B、C、D、E、F　相邻计数点间的时间间隔为△t，根据纸带求滑块速度，打点计时器打B点时滑块速度vB=$\frac{{x}_{3}-{x}_{1}}{2△t}$．
    （2）已知重锤质量为　m，当地的重力加速度为　g，要测出某一过程合外力对滑块做的功还必须测出这一过程滑块运动的位移x（写出物理名称及符号，只写一个物理量），合外力对滑块做功的表达式W合=mgx．
    （3）算出滑块运动　OA、OB、OC、OD、OE　段合外力对滑块所做的功W以及在　A、B、C、D、E　各点的速度v，以v2为纵轴、W为横轴建立直角坐标系，描点作出v2-W图象，得到一条过原点的倾斜直线，根据图象还可求得滑块的质量M．

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