精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
13.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中(1)需要把木板的后墙适当垫高,以平衡小车和纸袋所受的摩擦力,对平衡摩擦力的目的,下面说法中正确的是(  )
A.让小车受到的摩擦力为零
B.使小车所受的重力的下滑分力与所受到的摩擦阻力平衡
C.使小车所受的合力为零
D.使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力

分析 在该实验中绳子的拉力就等于小车所受的合外力,故要平衡摩擦力,平衡摩擦力就是让小车所受的摩擦力等于小车的重力沿斜面的分力.

解答 解:在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中需要把木板的后墙适当垫高,以平衡小车和纸袋所受的摩擦力,
平衡摩擦力的目的是使小车的合外力等于小车受到的拉力,即使小车所受的重力的下滑分力与所受到的摩擦阻力平衡.故AC错误,BD正确;
故选:BD.

点评 我们要从实验原理入手,去记忆实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点.对于实验我们要清楚每一项操作存在的理由.比如为什么要平衡摩擦力,为什么要先接通电源后释放纸带等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.下列关于位移和路程的关系说法正确的是(  )
A.物体沿直线运动,通过的路程等于位移的大小
B.物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移
C.物体通过的路程不等,位移可能相同
D.若物体运动路程不为零,则位移也不可能为零

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.底角为30°的等腰三角形中有垂直纸面向内的磁感应强度为B的匀强磁场,已知AD=$\frac{1}{4}$AC,现有电性不同的甲和乙两带电粒子以相同速度分别从D点沿垂直AC方向进入磁场,结果甲粒子恰好没有从EA边射出,乙粒子恰好没有从EC边射出,求:
(1)甲和乙两带电粒子的比荷之比;
(2)甲和乙两带电粒子在磁场中运动时间之比.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图是匀强电场遇到空腔导体后的部分电场线分布图,电场方向如图中箭头所示,M、N、Q是以直电场线上一点O为圆心的同一圆周上的三点,OQ连线垂直于MN.以下说法正确的是(  )
A.O点电势与Q点电势相等
B.O、M间的电势差小于N、O间的电势差
C.将一负电荷由M点移到Q点,电荷的电势能增加
D.在Q点释放一个正电荷,正电荷所受电场力将沿与OQ垂直的方向竖直向上

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,质量m=2kg的物块,在F=10N的拉力作用下静止于水平面上.拉力与水平方向的夹角θ=37°,求水平面对物块的支持力大小和摩擦力大小.(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.下列v-t图象中,表示初速度为零的匀加速直线运动的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.已知在串联电路中,电池组的电动势为ε,内电阻为r,R0为定值电阻,R为变阻器,已知R0>r.为使R0上消耗的电功率最大,应将变阻器阻值调整到(  )
A.R0B.R0+rC.R0-rD.0

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.关于多用表欧姆档的使用,下列叙述中,正确的是(  )
A.如果用两手碰两表笔金属杆,则测量值偏小
B.如果红、黑表笔插错插孔,不影响测量结果
C.如果待测电阻不跟别的元件断开,则其测量值一定偏大
D.测量电阻时若倍率选“×1”,这时指针恰指在100Ω和200Ω的正中间,则其电阻值大于150Ω
E.用“×10”挡测量一个电阻的阻值,发现表针偏转角度较小,为了把电阻测得更准确一些,应换用“×1”挡,重新测量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,在场强为E=4.0×103N/C,的匀强电场中有相距为5.0cm的A、B两点,两点的连线与场强方向成30°角,求:A、B两点间的电势差.

查看答案和解析>>

同步练习册答案