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    【题目】某物体做平抛运动，下列说法正确的是（　　）

    A.物体受重力和空气阻力B.平抛运动是匀变速曲线运动

    C.物体的速度方向始终不变D.物体的加速度方向可能水平

    【答案】B

    【解析】

    AD．平抛运动的条件是有水平方向的初速度，而运动中只受重力，则加速度恒为g，其方向竖直向下，故AD错误；

    B．因平抛的加速度恒为g，故做匀变速运动，而初速度与加速度不共线，则是曲线运动，即做匀变速曲线运动，故B正确；

    C．平抛运动的加速度g与初速度不共线，既改变了速度的大小，又改变速度的方向，使得速度逐渐偏向竖直方向，故C错误。

    故选B。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平面上的O点处并放着AB两个物体，在A的左侧距A距离为x0处有一竖直挡板，AB之间有少量的炸药，爆炸后B以v2=2m/s的速度向右做匀减速运动，直到静止． A以v1=4m/s的速率向左运动，运动到挡板后与挡板发生时间极短的碰撞，碰撞后以碰撞前的速率返回，已知AB在运动过程中加速度大小均为a=1m/s2 ， 方向与物体的运动方向始终相反，AB两物体均视为质点．计算：

    （1）x0满足什么条件，A物体刚好能运动到挡板处．
    （2）x0满足什么条件，A物体刚好能回O点．
    （3）x0满足什么条件时，A物体能追上B物体．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（6分）某探究小组做“验证力的平行四边形定则”实验，将画有坐标轴（横轴为x轴，纵轴为y轴，最小刻度表示1mm）的纸贴在桌面上，如图（a）所示。将橡皮筋的一端Q固定在y轴上的B点（位于图示部分除外），另一端P位于y轴上的A点时，橡皮筋处于原长。

    （1）用一只测力计将橡皮筋的P端沿y轴从A点拉至坐标原点O ， 此时拉力F的大小可由测力计读出。测力计的示数如图（b）所示，F的大小为N。
    （2）撤去（1）中的拉力，橡皮筋P端回到A点；现使用两个测力计同时拉橡皮筋，再次将P端拉至O点，此时观察到两个拉力分别沿图（a）中两条虚线所示的方向，由测力计的示数读出两个拉力的大小分别为F1=4.2 N和F2=5.6 N。
    （i）用5 mm长度的线段表示1 N的力，以O点为作用点，在图（a）中画出力F1、F2的图示，然后按平形四边形定则画出它们的合力F合；
    （ii）F合的大小为N，F合与拉力F的夹角的正切值为。
    若F合与拉力F的大小及方向的偏差均在实验所允许的误差范围之内，则该实验验证了力的平行四边形定则。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】斜面放置在水平地面上始终处于静止状态，物体在沿斜面向上的拉力作用下沿斜面向上运动，某时刻撤去拉力F ， 那么物体在撤去拉力后的瞬间与撤去拉力前相比较，以下说法正确的是（　　）
    A.斜面对地面的压力一定增大了
    B.斜面对地面的压力一定减小了
    C.斜面对地面的静摩擦力一定减小了
    D.斜面对地面的静摩擦力一定不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（18分）如图1所示，用质量为m的重物通过滑轮牵引小车，使它在长木板上运动，打点计时器在纸带上记录小车的运动情况。利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验。

    （1）打点计时器使用的电源是 （选填选项前的字母）。
    A.直流电源
    B.交流电源
    （2）实验中，需要平衡摩擦力和其他阻力。正确操作方法是（选填选项前的字母）。
    A.把长木板右端垫高 B.改变小车的质量
    在不挂重物且（选填选项前的字母）的情况下，轻推一下小车，若小车拖着纸带做匀速运动，表明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响。
    A.计时器不打点 B.计时器打点
    （3）接通电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，将打下的第一个点标为O。在纸带上依次去A、B、C……若干个计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为T。测得A、B、C……各点到O点的距离为x1、x2、x3……，如图2所示。

    实验中，重物质量远小于小车质量，可认为小车所受的拉力大小为mg ， 从打O点打B点的过程中，拉力对小车做的功W= ， 打B点时小车的速度v=。
    （4）以v2为纵坐标，W为横坐标，利用实验数据做如图3所示的v2–W图象。由此图象可得v2随W变化的表达式为。根据功与能的关系，动能的表达式中可能包含v2这个因子；分析实验结果的单位关系，与图线斜率有关的物理量应是。

    （5）假设已经完全消除了摩擦力和其他阻力的影响，若重物质量不满足远小于小车质量的条件，则从理论上分析，图4中正确反映v2–W关系的是。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】［物理——选修3–3］（15分）
    （1）（5分）氧气分子在0 ℃和100 ℃温度下单位速率间隔的分子数占总分子数的百分比随气体分子速率的变化分别如图中两条曲线所示。下列说法正确的是________。（填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选错1个扣3分，最低得分为0分）

    A.图中两条曲线下面积相等
    B.图中虚线对应于氧气分子平均动能较小的情形
    C.图中实线对应于氧气分子在100 ℃时的情形
    D.图中曲线给出了任意速率区间的氧气分子数目
    E.与0 ℃时相比，100 ℃时氧气分子速率出现在0~400 m/s区间内的分子数占总分子数的百分比较大
    （2）（10分）如图，容积均为V的汽缸A、B下端有细管（容积可忽略）连通，阀门K2位于细管的中部，A、B的顶部各有一阀门K1、K3 ， B中有一可自由滑动的活塞（质量、体积均可忽略）。初始时，三个阀门均打开，活塞在B的底部；关闭K2、K3 ， 通过K1给汽缸充气，使A中气体的压强达到大气压p0的3倍后关闭K1。已知室温为27 ℃，汽缸导热。

    （i）打开K2 ， 求稳定时活塞上方气体的体积和压强；
    （ii）接着打开K3 ， 求稳定时活塞的位置；
    （iii）再缓慢加热汽缸内气体使其温度升高20 ℃，求此时活塞下方气体的压强。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】［物理——选修3–4］（15分）
    （1）（5分）如图（a），在xy平面内有两个沿z方向做简谐振动的点波源S1(0，4)和S2(0，–2)。两波源的振动图线分别如图（b）和图（c）所示，两列波的波速均为1.00 m/s。两列波从波源传播到点A(8，–2)的路程差为m，两列波引起的点B(4，1)处质点的振动相互（填“加强”或“减弱”），点C(0，0.5)处质点的振动相互（填“加强”或“减弱”）。

    （2）（10分）如图，一玻璃工件的上半部是半径为R的半球体，O点为球心；下半部是半径为R、高位2R的圆柱体，圆柱体底面镀有反射膜。有一平行于中心轴OC的光线从半球面射入，该光线与OC之间的距离为0.6R。已知最后从半球面射出的光线恰好与入射光线平行（不考虑多次反射）。求该玻璃的折射率。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，以O为悬点的两根轻绳a、b将日光灯悬挂在天花板上，两绳与竖直方向的夹角分别为60°和45°，日光灯保持水平并静止，其重力为G ， 下列说法中正确的是（　　）
    A.a绳的弹力比b绳大
    B.a绳的弹力与b绳一样大
    C.日光灯的重心一定在O点的正下方
    D.日光灯的重心不一定在O点的正下方

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理实验小组的同学利用实验室提供的器材测量一待测电阻的阻值．可选用的器材（代号）与规格如下：
    电流表A1（量程250mA，内阻r1为5Ω）；
    标准电流表A2（量程300mA，内阻r2约为5Ω）；
    待测电阻R1（阻值约为100Ω）；
    滑动变阻器R2（最大阻值10Ω）；
    电源E（电动势约为10V，内阻r约为1Ω）；
    单刀单掷开关S，导线若干．
    （1）要求方法简捷，并能测多组数据，请在如图的方框中画出实验电路原理图，并标明每个器材的代号．

    （2）需要直接测量的物理量是 ， 用测的量表示待测电阻R1的计算公式是R1= ．

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