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如图所示,竖直放置在水平面上的轻弹簧上叠放着两物体A、B,A、B的质量均为2kg,它们处于静止状态。若突然将一个大小为10N,方向竖直向下的力施加在物体A上,则此瞬间A对B的压力大小是(取g=10m/s2)

A.5N B.15N C.25N D.35N

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2016届四川省、石中、恒中、广外四校高三下第一次联考物理卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,顶角为90°的 “∨”型光滑金属导轨MON固定在倾角为θ的绝缘斜面上,M、N连线平行于斜面底端,导轨MO、NO的长度相等,M、N两点间的距离L=2m,整个装置处于磁感应强度大小B=0.5T、方向垂直于斜面向下的匀强磁场中。一根质量m=0.4kg,粗细均匀、单位长度电阻值r=0.5Ω/m的导体棒ab,受到平行于斜面向上且垂直于ab的变力F作用,以速度v=2m/s沿导轨向下匀速滑动。导体棒在运动过程中始终与导轨接触良好,不计导轨电阻,从导体棒在MN时开始计时。求:

(1)t=0时,F=0,求斜面倾角θ;

(2)求0.2s内通过导体棒的电荷量q;

(3)求0.2S时导体棒所受外力F的功率。

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年四川广安邻水县、岳池县、前锋区高一下期末物理卷(解析版) 题型:实验题

在“验证机械能守恒定律”的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50hz,查得当地的重力加速度9.8m/s2,某同学选择了如图所示的一条理想的纸带,并用刻度尺测量出了各计数点到O点的距离。图中O点是打点计时器打出的第一个点,A、B、C、D分别是每打两个点取出的计数点。当重物由O点运动到C点时,已知重物质量为1kg,请根据以上数据,填写出下面四个空(计算结果保留三位有效数字):

(1)由上图可知,重物与纸带的 端相连。(填“左”或“右”);

(2)重力势能的减少量 J;

(3)动能的增加量 J;

(4)根据计算的数据可得出结论:

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁省分校高二下学期阶段性测试物理试卷(解析版) 题型:计算题

一辆轿车违章超车,以108 km/h的速度驶入左侧逆行道时,猛然发现正前方80 m处一辆卡车正以72 km/h的速度迎面驶来,两车司机同时刹车,刹车加速度大小都是10 m/s2,两司机的反应时间(即司机发现险情到实施刹车所经历的时间)都是Δt.试问Δt是何数值,才能保证两车不相撞?

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁省分校高二下学期阶段性测试物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于物理量或物理量的单位,下列说法中正确的是

A.在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量

B.后人为了纪念牛顿,把“牛顿”作为力学中的基本单位

C.1N/kg =1m/s2

D.“米”、“千克”、“牛顿”都属于国际单位制的单位

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二下期末物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,光滑水平面上有一长木板,长木板的上表面也是水平光滑的,右端用细绳拴在墙上,左端上部固定一轻质弹簧。质量为m的铁球以某一初速度v0在木板的上表面上向左匀速运动。铁球与弹簧刚接触时绳子绷紧,小球的速度仍与初速度相同。弹簧被压缩后,铁球的速度逐渐减少,当速度减小到初速度的一半时,弹簧的弹性势能为E,此时细绳恰好被拉断(不考虑这一过程中的能量损失),此后木板开始向左运动。

(1)铁球开始运动时的初速度是多少

(2)若木板的质量为M,木板开始运动后弹簧的弹性势能最大是多少?

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

跳台滑雪是利用山势特别建造的跳台所进行的。运动员着专用滑雪板,在助滑路上获得高速后起跳,在空中飞行一段距离后着陆。如图所示,设某运动员由a点以5m/s的速度沿水平方向跃起,到b点着陆,山坡倾角θ=30°。则运动员在空中飞行的时间为 s,ab间的距离 m。(不计空气阻力,g取10m/s2)

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题

图是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带,O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点,加速度大小用a表示.

(1)OD间的距离为________ cm.

(2)下图是根据实验数据绘出的x-t2图线(x为各计数点至同一起点的距离),斜率表示__________(用字母表示),由图象可知加速度的大小为________ m/s2(保留三位有效数字).

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年西藏日喀则地区一中高二6月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,一根通电直导线与匀强磁场方向垂直,导线所受安培力的方向是( )

A、向上 B、垂直纸面向里 C、向下 D、垂直纸面向外

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