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    在刚刚结束的铜陵市第一中学运动会上，全体运动员通过自己的努力，展现了一中学生积极向上、勇于拼搏的风采．下列几种比赛项目中的研究对象可视为质点的是


    1. A.
      跳高比赛中研究运动员跳跃的姿势
    2. B.
      男子千米比赛中运动员的位置
    3. C.
      铅球比赛中铅球在空中运行时的旋转
    4. D.
      100米终点裁判在分析运动员冲线过程时
    B
    分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，因此能否看作质点要看具有研究问题或者研究过程，据此可正确解答本题．
    解答：A、跳高比赛中研究运动员跳跃的姿势，不能忽略运动员的体积，此时不能看作质点，故A错误；
    B、男子千米比赛中运动员的位置，可以不考虑其体积、大小，能看作质点，故B正确
    C、铅球比赛中铅球在空中运行时的旋转，不能忽略运动员的体积，此时不能看作质点，故C错误；
    D、100米终点裁判在分析运动员冲线过程时，可以是身体的不同位置接触终点线，此时不能看作质点，故D错误
    故选B．
    点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

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    1. A.
      减少每次运送瓦的块数
    2. B.
      增多每次运送瓦的块数
    3. C.
      减小两杆之间的距离
    4. D.
      增大两杆之间的距离

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    一个物体受两个共点力作用，它的大小分别为F1=6N，F2=14N，则该物体所受合力的最大值是________N，最小值是________N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    升降机中的斜面和竖直面间放一个质量为10kg的小球，斜面的倾角为30°，如图所示．（不计摩擦，g取10m/s2）
    （1）当升降机静止时，求斜面所受压力；
    （2）当升降机由静止匀加速上升时，第1s内的位移为2m．求斜面受的压力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    如图所示，物体在粗糙的水平面上，受到一个与水平方向成α角的拉力F的作用，匀速向右运动，若拉力F的方向与水平方向所成的α角的减小，物体仍匀速运动．下列说法正确的是


    1. A.
      拉力F与物体所受的摩擦力的合力一定竖直向上
    2. B.
      物体受到所有外力（F、f、重力及支持力）的合力为零
    3. C.
      物体受到的拉力F与重力的合力的方向不变
    4. D.
      物体受到的拉力F与重力的合力的方向与原方向相比沿顺时针方向向下偏

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    某物体以大小不变的初速度v0沿木板滑动，若木板倾角θ不同，物体沿木板上滑的最大距离S也不同，已知物体上滑的最大距离S与木板倾角θ的s-θ图象如下图所示．请根据图象提供的信息，求解：
    （1）初速度v0的大小3002
    （2）物体与木板间的动摩擦系数μ
    （3）当木板倾角θ为多少时，物体上滑的加速度最大，其最大值为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    自由下落的物体，它下落一半高度所用的时间和全程所用的时间之比是


    1. A.
      1/2
    2. B.
      2
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      数学公式

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    如图所示，木块A和B接触面水平，在水平力作用下（F≠0），木块A、B 保持静止，则木块B受力的个数可能是


    1. A.
      3个
    2. B.
      4个
    3. C.
      5个
    4. D.
      6个

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，物体m静止于一斜面上，斜面固定，若将斜面的倾角θ稍微增加一些，物体m仍然静止在斜面上，则


    1. A.
      斜面对物体的支持力变大
    2. B.
      斜面对物体的摩擦力变大
    3. C.
      斜面对物体的摩擦力变小
    4. D.
      物体所受的合外力变大

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