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3.如图所示,恒力F大小与物体重力相等,物体在恒力F的作用下,沿水平面做匀速运动,恒力F的方向与水平成θ 角.求:
(1)地面对物体的支持力
(2)物体与桌面间的动摩擦因数为.

分析 物体受到重力、水平面的支持力、摩擦力和恒力F作用而做匀速运动,根据平衡条件,应用正交分解求出地面对物体的支持力和物体与桌面间的动摩擦因数.

解答 解:(1)物体受到重力、水平面的支持力、摩擦力和恒力F作用,作出受力图如图.
根据平衡条件得:
Fcosθ=f
FN=mg+Fsinθ=mg(1+sinθ)
(2)又f=μFN
联立解得
μ=$\frac{cosθ}{1+sinθ}$
答:(1)地面对物体的支持力是mg(1+sinθ);
(2)物体与桌面间的动摩擦因数为$\frac{cosθ}{1+sinθ}$.

点评 本题是力平衡问题,关键是分析物体的受力情况,作出力图,列方程即可求解.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

13.某实验小组利用如图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验.

(1)下列操作正确的是BD(填字母).
A.为减小误差,使实验中砝码和桶的总质量远大于小车的总质量
B.将轨道的左端垫高,以平衡摩擦力
C.小车靠近打点计时器,先释放小车,再接通电源
D.改变小桶中砝码的质量,多打出几条纸带
(2)实验中得到一条如图乙所示的纸带.点A、B、C是纸带上3个计数点(每打5个点取一个计数点).已知打点计时器的频率为50Hz.从图乙中读出计数点A、B两点间的距离是4.80cm.计数点B对应的速度大小是0.54m/s;该匀变速运动加速度大小是1.1m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

14.如图所示,质量M=2kg的长木板B静止于光滑水平面上,B的右边放有竖直固定挡板.现有一小物体A(可视为质点)质量为m=1kg,以初速度v0=6m/s从B的左端水平滑上B.已知A与B间的动摩擦因数μ=0.2,A始终未滑离B,B与竖直挡板碰前A和B已相对静止,B与挡板碰后立即以原速率弹回.求:
(1)求物块滑上木板后物块和木板的加速度;
(2)B与挡板相碰时的速度大小;
(3)木板B的长度L至少要多长(保留三位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.下列关于惯性的说法正确的是(  )
A.汽车速度越大越难刹车,表明速度越大惯性越大
B.两个物体质量相同,惯性不一定相同
C.乒乓球可快速抽杀,是因为乒乓球惯性小
D.宇宙飞船中的物体处于完全失重状态,所以没有惯性

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.下列说法正确的是(  )
A.惯性是只有物体在匀速运动或静止时才表现出来的性质
B.物体的惯性与物体的运动状态有关,速度大的物体惯性大
C.物体在没有受外力作用时有惯性,受外力作用后惯性就被克服了
D.惯性是物体的固有属性,与运动状态和是否受力无关

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如表为某电热水壶铭牌上的一部分内容.根据表中的信息,可计算出电热水壶在额定电压下以额定功率工作时的电流约为(  )
型    号xxxx额定功率2200W
额定电压220V额定容量1.8L
A.10AB.8.2AC.7.2AD.6.2A

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.下列计时数据指时间间隔的是(  )
A.从南京开往乌鲁木齐的T52次列车15时17分到站
B.“百家讲坛”栏目在CCTV-10于12点45分准时播出
C.北京大学物理学院吴教授的讲座一共两个小时
D.跨年演唱会于2017年1月1日00:30结束

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.在物理学理论建立过程中有许多伟大的科学家做出杰出的贡献,下列说法正确的是(  )
A.法拉第首先发现了电流的磁效应,揭示了电与磁的联系
B.安培提出分子电流假说,解释了一些物质被磁化的原因
C.奥斯特最早研究了电磁感应现象,认为闭合电路磁通的变化引起了感应电流
D.楞茨总结出感应电动势与磁通量变化率成正比的关系

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

13.如图,平行金属板水平放置,一带电荷量为q(q>0)、质量为m的a粒子从板的左侧O点沿两板间的中线以初速度v0射入板间,结果粒子恰好从上板的右侧边缘与静止在此处的另一不带电、等质量的b粒子碰后粘在一起,进入一圆形有界匀强磁场,磁场方向垂直于纸面,圆形磁场的圆心与上板在同一直线上.两粒子经磁场偏转后射出磁场,沿水平方向返回两板间,它们又刚好返回到O点.不计粒子重力,金属板长为L,板上所加电压为U=$\frac{m{{v}_{0}}^{2}}{q}$,求:
(1)a粒子刚出电场时的速度大小;
(2)两粒子从板右端返回电场时的位置与下板间的距离;
(3)a粒子在磁场运动过程中所受洛仑兹力大小和洛仑兹力对a粒子的冲量.

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