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    5．在研究平抛运动时，为证明平抛运动竖直方向的分运动是自由落体运动．某同学设计了如图所示的实验装置：小球A沿轨道滑下，离开轨道末端时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落．发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地．该现象说明了A球在离开轨道后，竖直方向的分运动是自由落体运动．下面列出了一些操作要求，你认为正确的是（　　）
    A．通过调节轨道，使轨道末端水平
    B．通过调节整个装置，使A球离开轨道末端时与B球从同一高度下落
    C．每次在轨道上端释放小球A的位置必须在同一点
    D．每次在轨道上端释放小球A，必须由静止释放
    E．必须改变整个装置的高度H做同样的实验

    分析 该实验通过两球同时落地，得出平抛运动在竖直方向上的运动规律与自由落体运动的规律相同，结合实验的原理确定正确的操作要求．

    解答 解：A、为了使小球做平抛运动，初速度水平，轨道的末端需水平．故A正确．
    B、为了研究平抛运动在竖直方向上的运动规律，两球应从同一高度同时运动．故B正确．
    C、小球释放点的位置以及释放时的速度大小只影响平抛运动的水平初速度，不影响研究平抛运动竖直方向上的运动规律．故C、D错误．
    E、为了研究平抛运动竖直方向上的运动规律，必须改变整个装置的高度H做同样的实验．故E正确．
    故答案为：ABE．

    点评 解决本题的关键知道实验的原理，知道该实验只能得出平抛运动竖直方向上的运动规律，不能得出水平方向上的运动规律．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）若传送带静止，选手以速度v0=3m/s沿水平方向从平台跃出，求选手从开始跃出到跑至传送带右端所经历的时间．
    （2）若传送带以v=1m/s的恒定速度逆时针运动，选手要能到达传送带右端，求选手沿水平方向从平台跃出的最小速度v1．

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    13．图甲中所示的装置可用来探究做功与速度变化的关系．倾角为θ的斜面体固定在实验台上，将光电门固定在斜面体的底端O点，将小球从斜面上的不同位置由静止释放．释放点到光电门的距离d依次为5cm、10cm、15cm、20cm、25cm、30cm．
    （1）用螺旋测微器测量钢球的直径，如图乙所示，钢球的直径D=0.5625cm
    （2）该实验不需要（选填“需要”或者“不需要”）测量小球质量；小球通过光电门经历的时间为△t，小球通过光电门的速度为$\frac{D}{△t}$（填字母），不考虑误差的影响，从理论上来说，该结果＜（选填“＜”，“＞”或“=”）球心通过光电门的瞬时速度．
    （3）为了探究做功与速度变化的关系，依次记录的实验数据如表所示．
    实验次数123456
    d/×10-2m5.0010.0015.0020.0025.0030.00
    v/（m•s-1）0.690.981.201.391.551.70
    v2/（m•s-1）20.480.971.431.922.412.86
    $\sqrt{v}$/（m•s-1）${\;}^{\frac{1}{2}}$0.830.991.101.181.241.30
    从表格中数据分析能够得到关于“做功与速度变化的关系”的结论是：合外力做功与小球通过光电门时速度的平方成正比．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

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    A．1：3B．4：3C．1：1D．3：2

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