【题目】所示为航母上电磁弹射装置的等效电路图(俯视图),使用前先给电容器C充电,弹射时,电容器释放储存电能所产生的强大电流经过导体棒EF,EF在磁场(方向垂直纸面向外)作用下加速。下列说法正确的是( )
A. 导体棒EF受到安培力的方向可用左手定则判断
B. 弹射时导体棒EF先向右做变加速运动,后做匀速运动
C. 电容器相当电源,放电时MN间的电势差保持不变
D. 在电容器放电过程中,电容器电容不断减小
【答案】A
【解析】
明确电容器的性质,知道电容是电容本身的性质,与电量无关;而电容器充电时,与电源正极相连的极板带正电,同时根据左手定则分析安培力的方向,从而判断运动方向;
A、电容器下极板接正极,所以充电后N极板带正电,放电时,电流由F到E,则由左手定则可知,安培力向右,所以导体棒向右运动,故A正确;
B、根据上面分析可知导体棒受到向右的安培力作用,即导体棒EF先向右做变加速运动,后由于安培力消失在阻力作用下做减速运动,故选项B错误;
C、电容器放电时,电量和电压均减小,即MN间的电势差减小,故C错误;
D、电容是电容器本身的性质,与电压和电量无关,故放电时,电容不变,故D错误。
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,带电粒子被加速电场加速后,进入相互正交的匀强磁场和匀强电场中,再通过狭缝进入磁感应强度为的匀强磁场中,最后打在板之间.下列表述正确的是
A. 图中的粒子一定带负电
B. 磁场B的方向垂直纸面向内
C. 能通过狭缝的带电粒子的速率是唯一的
D. 粒子打在板上的位置越靠近狭缝,粒子的电荷量与质量比越小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在如图所示的电路中,电源的负极接地,其电动势为E、内电阻为r,R1、R2为定值电阻,R3为滑动变阻器,C为电容器,A、V为理想电流表和电压表。在滑动变阻器的滑动触头P自a端向b端滑动的过程中
A. 电压表示数变小
B. 电流表示数变小
C. 电容器C所带电荷量增多
D. a点的电势降低
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】实验室中有一直角三角形玻璃砖,如图所示为该玻璃砖的截面ABC,其中,,D、E是斜边上的三等分点,斜边AC长为3a,让玻璃砖竖直放置,在底边BA的延长线上有一点光源S,光源S与A的距离为a。光源S发出的两束不同频率的单色光1、2分别照射到斜边上的E、D点,经斜边折射后进入玻璃砖中的光线的平行于底边AB,然后在BC边第一次射出。已知光在真空中的传播速度为c。求:
(1)光束1在玻璃砖中传播的速度;
(2)光束2第一次在玻璃砖中传播的时间;
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在“验证牛顿运动定律”的实验中,采用如图1所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出。
(1)当M与m的大小关系满足____时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。
(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据。为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与_____的图象。
(3)如图(a),甲同学根据测量数据做出的a﹣F图线,说明实验存在的问题是_________。
(4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a﹣F图线,如图(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?______。
(5)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,纸带上每相邻两个计数点间还有4个点未画出,利用图2给出的数据可求出小车的加速度a=______。(结果保留三位有效数字)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是原子物理史上几个著名的实验,关于这些实验,下列说法正确的是
A. 卢瑟福通过α粒子散射实验否定了原子的核式结构模型
B. 放射线在磁场中偏转,中间没有偏转的为γ射线,电离能力最强
C. 电压相同时,光照越强,光电流越大,说明遏止电压和光的强度有关
D. 链式反应属于重核的裂变
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某实验小组利用图甲所示的实验装置做探究加速度与合外力、质量关系的实验。
(1)关于下列实验操作,正确的是________。
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.每次小车都要从同一位置开始运动
C.实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源
D.通过增减小车上的砝码改变小车质设后,不需要重新平衡摩擦力
(2)为使小车所受合外力等于细线的拉力,应采取的措施是___________;要使细线的拉力等于砝码的总重力,应满足的条件是________。
(3)小组成员中甲、乙两同学先后在同一实验装置中做研究加速度与合外力关系实验,其中一个同学在轨道水平情况下做的实验,而另一个同学在轨道倾斜的情况下做的实验,得到了 a — F图像中①、②两条图线。则图线______ (填"①”或“②”)是在轨道倾斜情况下得到的;小车及车中砝码的总质量m =________kg。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,半径R=1.0m的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,轨道的一个端点B和圆心O的连线与水平方向间的夹角θ=37°,另一端点C为轨道的最低点。C点右侧的光滑水平面上紧挨C点静止放置一木板,木板质量M=1.0kg,上表面与C点等高。质量为m=1.0kg的物块(可视为质点)从空中A点以某一速度水平抛出,恰好从轨道的B端沿切线方向以2m/s进入轨道。已知物块与木板间的动摩擦因数μ=0.2,取g=10m/s2。求:
(1)物块在A点时的平抛速度v0
(2)物块经过C点时对轨道的压力FN;
(3)若木板足够长,物块在木板上相对滑动过程中产生的热量Q.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为一折射率,的圆柱形棱镜横截面,半径为R.某单色光水平向右射入棱镜,圆心O到入射光线的垂直距离为.已知光在真空中的传播速度为c,求:
①这束单色光从射入棱镜到第一次射出棱镜,光线偏转的角度;
②这束单色光从射入棱镜到第一次射出棱镜,所用的时间.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com