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    如图所示，图中K、L、M为静电场中的三个相距较近的等势面．一带正电粒子射入此静电场中后，沿abcde轨迹运动．已知粒子在ab段做减速运动．下列判断中正确是（ ）

    A．粒子在a点的电势能小于在d点的电势能

    B．粒子在a点的电势能大于在d点的电势能

    C．K、L、M三个等势面的电势关系φK＜φL＜φM

    D．K、L、M三个等势面的电势关系φK＞φL＞φM

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年新疆伊犁州新源二中高一期末物理卷（解析版） 题型：计算题

    图为“爸爸去哪儿”综艺节目中的一位小萌娃儿﹣﹣﹣夏天托行李箱的图片，图中夏天用与水平方向成53°斜向上的大小为400N的拉力拉行李箱，使行李箱沿水平地面做匀加速直线运动，其中行李箱的质量为50kg，假设地面与行李箱之间的动摩擦因数为μ=0.5，（已知sin53°=0.8 cos53°=0.6，g=10m/s2）

    求：

    （1）行李箱对水平地面的压力大小；

    （2）行李箱沿水平地面运动的加速度大小；

    （3）行李箱从静止开始在2s内前进的距离．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年上海市高一期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    关于质点，以下说法正确的是（ ）

    A．质点就是很小的物体，如液滴、花粉颗粒、尘埃等

    B．体积很大的物体一定不能看作质点

    C．一山路转弯处较狭窄，司机下车实地勘察，判断汽车是否能安全通过．此时在司机看来，汽车是一个质点

    D．描绘航空母舰在海洋中的运动轨迹时，航空母舰可看作质点

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年陕西省渭南市高二期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于电容器和电容的说法中，错误的是（ ）

    A．电容器A的体积比B大，说明A的电容一定比B的大

    B．对于确定的电容器，其所带电荷量与两板间的电压（小于击穿电压且不为零）成正比

    C．对于同一电容器，无论电容器的电压如何变化（小于击穿电压且不为零），它所带的电荷量与电压比值恒定不变

    D．电容器的电容是表示电容器储存电荷本领大小的物理量，其大小与加在两板上的电压无关

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高二期末物理卷（解析版） 题型：计算题

    为了使带负电的点电荷q在一匀强电场中沿直线匀速由A点运动到B点，必须对该电荷施加一个恒力F．如图所示，若AB=0.5m，θ=37°，q=﹣3.0×10﹣7C，F=1.5×10﹣4N，A点的电势φA=100V（不计电荷所受的重力），求B点的电势．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高二期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    磁场中某区域的磁感线如图所示，下列说法中正确的是（ ）

    A．a、b两处的磁感应强度大小Ba＜Bb

    B．a、b两处的磁感应强度大小Ba＞Bb

    C．一通电导线分别放在a、b两处受的安培力，一定有Fa＜Fb

    D．一电荷分别静止在在a、b两处均受洛伦兹力，且一定有?a＞?b

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    科目：高中物理 来源：2016年全国100所名校单元测试示范物理卷（解析版）（十一） 题型：计算题

    如图所示，一个质量为m、带电量为+q的小球，以初速度v0自h高度处水平抛出．不计空气阻力．重力加速度为g．

    （1）若在空间竖直方向加一个匀强电场，发现小球水平抛出后做匀速直线运动，求该匀强电场的场强E的大小；

    （2）若在空间再加一个垂直纸面向外的匀强磁场，小球水平抛出后恰沿圆弧轨迹运动，落地点P到抛出点的距离为h，求该磁场磁感应强度B的大小．

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    科目：高中物理 来源：2016届浙江省舟山市高三期中物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿，滑竿上端固定，下端悬空．为了研究学生沿竿的下滑情况，在竿顶部装有一拉力传感器，可显示竿顶端所受拉力的大小．现有一质量为50kg的学生（可视为质点）从上端由静止开始滑下，5s末滑到竿底时速度恰好为零．以学生开始下滑时刻为计时起点，传感器显示的拉力随时间变化情况如图乙所示，g取10m/s2．

    求：

    （1）该学生下滑过程中的最大速度；

    （2）滑竿的长度．

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    科目：高中物理 来源：2016届陕西省高三期中物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，质量为m=60kg的高山滑雪运动员，从A点由静止开始沿滑道滑下，然后由B点水平飞出，落在斜坡上的C点．已知BC连线与水平方向的夹角θ=37°，AB间的高度差H=25m，BC两点距离S=75m，不计空气阻力．

    （g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

    （1）运动员从B点飞出时的速度大小；

    （2）运动员从A滑到B的过程中克服摩擦阻力所做的功．

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