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关于使用多用电表,下列说法中正确的是(  )
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A、测电压时,电流从红表笔流入多用电表;测电阻时,电流从红表笔流出多用电表B、测量阻值不同的电阻时必须重新欧姆调零C、选择欧姆档“×100”档并调零后,将两表笔与待测电阻相连,发现指针偏转角度太大,则应换用“×10”档,欧姆调零后再测D、图为某同学的实验测量结果,指针在a位置处表示被测电阻的阻值为50Ω
分析:使用多用电表时,无论测什么量,电流都从红表笔进,从黑表笔出;用多用电表测电阻时要选择合适的挡位,使指针指针中央刻度线附近,换挡后要重新进行欧姆调零;欧姆表指针示数与挡位的乘积是欧姆表示数.
解答:解:A、测电压时,电流从红表笔流入多用电表,测电阻时,电流从红表笔流入多用电表,故A错误;
B、使用欧姆表测电阻时,换挡后要进行欧姆调零,使用同一挡位测不同的电阻不需要重新进行欧姆调零,故B错误;
C、选择欧姆档“×100”档并调零后,将两表笔与待测电阻相连,发现指针偏转角度太大,所选挡位太大,为准确测量,则应换用“×10”档,欧姆调零后再测,故C正确;
D、由图示可知,欧姆表指针示数为50,由于不知道所选挡位,无法读出其示数,故D错误;
故选:C.
点评:本题考查了多用电表的使用方向,知道多用电表的结构、使用方法与使用注意事项即可正确解题;用多用电表测电阻时要选择合适的挡位,使指针指针中央刻度线附近,换挡后要重新进行欧姆调零;欧姆表指针示数与挡位的乘积是欧姆表示数.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图1所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
①除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、
 
(填测量工具)和
 
电源(填“交流”或“直流”).
②若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车的速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是
 

A.橡皮筋处于原长状态             B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处         D.小车已过两个铁钉的连线
③在正确操作情况下,需要垫起木板的一端平衡摩擦,平衡摩擦时,小车是否要拖着纸带穿过打点计时器进行?
 
(填“是”或“否”),平衡摩擦的目的是
 
.实验时打在纸带上的点并不都是均匀的,如图2所示.为了测量小车获得的速度,应选用纸带的
 
部分进行测量(根据下面所示的纸带回答,并用字母表示).
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(2)某研究性学习小组为了制作一个传感器,需要选用某种电学元件.实验中首先要描绘该元件的伏安特性曲线,实验室备有下列器材:
A.待测元件(额定电压2V、额定电流200mA)
B.电流表A1(量程0~0.3A,内阻约为1Ω)
C.电流表A2(量程0~0.6A,内阻约为0.5Ω)
D.电压表V(量程0~3V,内阻约为10kΩ)
E.滑动变阻器R1(阻值范围0~5Ω,允许最大电流1A)
F.滑动变阻器R2(阻值范围0~1kΩ,允许最大电流100mA)
G.直流电源E(输出电压3V,内阻不计)
H.开关S,导线若干
I.多用电表
①为提高实验的准确程度,电流表应选用
 
;滑动变阻器应选用
 
(以上均填器材代号).
②请在图中用笔画线代替导线,完成实物电路的连接.
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③检查实验电路连接正确,然后闭合开关,调节滑动变阻器滑动头,发现电流表和电压表指针始终不发生偏转.在不断开电路的情况下,检查电路故障,应该使用多用电表
 
挡;检查过程中将多用表的红、黑表笔与电流表“+”、“-”接线柱接触时,多用电表指针发生较大角度的偏转,说明电路故障是
 

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

I关于多用电表的使用,下列做法正确的是
CD
CD

A.把多用电表的选择开关旋至适当的直流电压挡,用图1甲所示电路.合上开关S,则可测小灯泡两端的电压
B.把多用电表的选择开关旋至适当的直流电流铛.用图1乙所示电路,合上开关S,则可测通过小灯泡的电流
C.把多用电表的选择开关旋至适当的欧姆挡,进行调零后,用图1丙所示电路,开关S保持断开,则可测小灯泡的电阻
D.把多用电表的选择开关旋至适当的欧姆挡,进行调零后,用图1丁所示电路,会观察到此时欧姆表示数很小
II现要验证“当合外力一定时,物体运动的加速与其质量成反比”这一物理规律.给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图2所示)、小车、计时器、米尺、弹簧秤,还有钩码若干实验步骤如下(不考虑摩擦力的影响),在空格中填入适当的公式或文字.
(1)用弹簧秤测出小车的重力,除以重力加速度得到小车的质量M
(2)用弹簧秤沿斜面向上拉小车保持静止,测出此时的拉力F.
(3)让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2,记下所用的时间t.用米尺测量A与A2之间的距离s,从运动学角度得小车的加速度a=
2s
t2
2s
t2

(4)在小车中加钩码,所加钩码总质量为m,要保持小车与钩码的合外力不变,你将如何调节A1相对于A2的高度h?
减小高度h,保持(M+m)h不变
减小高度h,保持(M+m)h不变

(5)多次增加钩码,在小车与钩码的合外力保持不变情况下,可得钩码总质量m与小车从A1到A2时间t的关系式为:m=
Ft2
2s
-M
Ft2
2s
-M

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

I、关于多用电表的使用,下列做法正确的是______.
A.把多用电表的选择开关旋至适当的直流电压挡,用图1甲所示电路.合上开关S,则可测小灯泡两端的电压
B.把多用电表的选择开关旋至适当的直流电流铛.用图1乙所示电路,合上开关S,则可测通过小灯泡的电流
C.把多用电表的选择开关旋至适当的欧姆挡,进行调零后,用图1丙所示电路,开关S保持断开,则可测小灯泡的电阻
D.把多用电表的选择开关旋至适当的欧姆挡,进行调零后,用图1丁所示电路,会观察到此时欧姆表示数很小
II、现要验证“当合外力一定时,物体运动的加速与其质量成反比”这一物理规律.给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图2所示)、小车、计时器、米尺、弹簧秤,还有钩码若干实验步骤如下(不考虑摩擦力的影响),在空格中填入适当的公式或文字.
(1)用弹簧秤测出小车的重力,除以重力加速度得到小车的质量M
(2)用弹簧秤沿斜面向上拉小车保持静止,测出此时的拉力F.
(3)让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2,记下所用的时间t.用米尺测量A与A2之间的距离s,从运动学角度得小车的加速度a=______.
(4)在小车中加钩码,所加钩码总质量为m,要保持小车与钩码的合外力不变,你将如何调节A1相对于A2的高度h?
______
(5)多次增加钩码,在小车与钩码的合外力保持不变情况下,可得钩码总质量m与小车从A1到A2时间t的关系式为:m=______.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解