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如图所示的匀强电场中,水平等距离的虚线表示其等势面,带电荷量q=-0.5×10-10C的粒子在电场力作用下从A点运动到B点过程中,动能增加0.5×10-9J,若A点电势为-10 V,下列关于粒子的运动轨迹和B点电势的说法中正确的是(  )
A.粒子沿轨道1运动,B点电势为零
B.粒子沿轨道2运动,B点电势为20 V
C.粒子沿轨道1运动,B点电势为-20V
D.粒子沿轨道2运动,B点电势为-20 V
A

试题分析:由于过程中动能增大,即电场力做正功,所以电场力方向和速度方向夹角为锐角,故粒子沿轨道1运动,BD错误,根据公式可得,故B点电势为零,A正确,C错误
故选A
点评:做本题的关键是需要从电场力做正功动能增大入手,在使用公式时需要注意正负号不能丢掉
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,两带电平行板A、B间的电场为匀强电场,场强E=4.0×102V/m,两板相距d=16cm,板长L=30cm。一带电量q=1.0×10-16C、质量m=1.0×10-22kg的粒子沿平行于板方向从两板的正中间射入电场后向着B板偏转,不计带电粒子所受重力,求:

(1)粒子带何种电荷?
(2)要使粒子能飞出电场,粒子飞入电场时的速度v0至少为多大?
(3)粒子正好从B板右端飞出时的速度多大?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,在平面直角坐标系xoy的0≤x≤2L、0≤yL区域内存在沿y轴正向的匀强电场,一质量为m,电荷量为q,不计重力,带正电的粒子以速度v0从坐标原点O沿x轴正向射入电场后,恰好从M(2LL)点离开电场,粒子离开电场后将有机会进入一个磁感应强度大小为、方向垂直于纸面向外的矩形磁场区域,并最终从x轴上的N(4L,0)点与x轴正向成45°角离开第一象限,题中只有mv0qL为已知量,求:

(1)匀强电场的电场强度E
(2)粒子在第一象限内运动的时间
(3)如果粒子离开M点后有机会进入的是垂直纸面向里的矩形磁场,磁感应强度大小仍然为,粒子运动一段时间后仍然能从x轴上的N点与x轴正向成45°角离开第一象限,则该矩形区域的最小面积S

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,在平面直角坐标系xOy内,第Ⅰ象限有沿-y方向的匀强电场,第Ⅳ象限有垂直于纸面向外的匀强磁场.现有一质量为m、带电量为+q的粒子(重力不计)以初速度v0沿-x方向从坐标为(3ll)的P点开始运动,接着进入磁场后由坐标原点O射出,射出时速度方向与y轴方向夹角为45°,求:

(1)粒子从O点射出时的速度v;
(2)电场强度E的大小;
(3)粒子从P点运动到O点所用的时间.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图在真空中带电粒子P1和P2先后以相同的初速度从O点射入匀强电场.它们的初速度垂直于电场强度方向,偏转之后分别打在B、C点,且AB=BC,P1的带电量为P2的3倍,则P1、P2的质量之比m1∶m2为(      )

A.3∶2             B.2∶3                     C.4∶3             D.3∶4

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一粒子从A点射入电场,从B点射出,电场的等势面和粒子的运动轨迹如图所示,图中左侧前三个等势面彼此平行,不计粒子的重力。下列说法正确的有(    )
A.粒子带负电
B.粒子的加速度先不变,后变小
C.粒子的速度不断增大
D.粒子的电势能先减小,后增大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,带电量为q的负电荷,以初动能Ek从两平行板的正中央沿垂直于电场线方向进入平行板间的匀强电场,恰沿B板边缘飞出电场,且飞出时其动能变为2Ek,则A、B两板间的电势差为(     )

A、Ek/q,A板电势高            B、Ek/q,B板电势高
C、2Ek/q,A板电势高           D、2Ek/q,B板电势高

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一带电的粒子射入一固定的点电荷Q形成的电场中,沿图中虚线由a点运动到b点,a、b两点到点电荷的距离分别是ra、rb,且ra>rb,若粒子只受电场力,则在这一过程中(      )
A.粒子一定带正电荷
B.电场力一定对粒子做负功
C.粒子在b点的电势一定高于a点的电势
D.粒子在b点的加速度一定小于在a点的加速度

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,两平行金属板间有一匀强电场,板长为L,板间距离为d,在板右端L处有一竖直放置的光屏M,一带电荷量为q,质量为m的质点从两板中央射入间,最后垂直打在M屏.则下列结论正确的是(  )
A.板间电场强度大小为
B.板间电场强度大小为
C.质点在板间的运动时间和它从板的右端运动到光屏的时间相等
D.质点在板间的运动时间大于它从板的右端运动到光屏的时间

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