在“探究弹力和弹簧伸长关系的实验中.某实验小组将不同数量的钩码分别挂竖直弹簧下端.进行测量.根据实验所测数据.利用描点法做出了所持钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象.根据图象回答以下问题.(1)弹簧的原长为．(2)弹簧的劲度系数为．(3)分析图象.总结出弹簧力F跟弹簧长度L之间的关系式为．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂竖直弹簧下端，进行测量，根据实验所测数据，利用描点法做出了所持钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，根据图象回答以下问题。

（1）弹簧的原长为______．

（2）弹簧的劲度系数为______．

（3）分析图象，总结出弹簧力F跟弹簧长度L之间的关系式为．

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如图所示，在两块相同的竖直木板之间，有质量均为m的4块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖块静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小是（）

A. 0 B. mg C. mg D. 2mg

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带电小球以一定的初速度v0竖直向上抛出，能够达到的最大高度为h1；若加上水平方向的匀强磁场，且保持初速度仍为v0，小球上升的最大高度为h2；若加上水平方向的匀强电场，且保持初速度仍为v0，小球上升的最大高度为h3，若加上竖直向上的匀强电场，且保持初速度仍为v0，小球上升的最大高度为h4，如图所示．不计空气，则（）

A．一定有h1=h3 B．一定有h1＜h4

C．h2与h4无法比较 D．h1与h2无法比较

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A．S1在上，a在上 B．S1在上，b在上

C．S2在上，a在上 D．S2在上，b在上

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如图所示是一列向右传播的横波，波速为0．4m/s，M点的横坐标x=10m，图示时刻波传到N点。现从图示时刻开始计时，经过______s时间，M点第二次到达波谷；这段时间里，N点经过的路程为______cm．

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科目：高中物理 来源：2017届新疆兵团农二师华山中学高三上学前考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，水平木板上有质量m=1．0kg的物块，受到随时间t变化的水平拉力F作用，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力Ff的大小。取重力加速度g=10m/s2，下列判断正确的是（）

A．5s内拉力对物块做功为零

B．4s末物块所受合力大小为4．0N

C．物块与木板之间的动摩擦因数为0．4

D．6s-9s内物块的加速度大小为2．0m/s2

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按照玻尔原子理论，氢原子中的电子从离原子核较近的轨道跃迁到离原子核较远的轨道，要________（填“释放”或“吸收”）能量。已知氢原子的基态能量为（>0），电子的质量为m，则基态氢原子的电离能为________，基态氢原子中的电子吸收一频率为v的光子后被电离，电离后电子的速度大小为______（已知普朗克常量为h）。