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    一辆汽车沿平直公路行驶，开始以20m/s的速度行驶了全程的 1/4，接着以v的速度行驶了最后的3/4的路程，已知全程的平均速度是16m/s，则v等于（ ）

    A、18m/s B、36m/s

    C、15m/s D、17．1m/s

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年吉林松原油田高中高一上学期期中考物理卷（解析版） 题型：选择题

    为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志．如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是120 km/h；乙图是路线指示标志，表示到长春还有175 km．上述两个数据的物理意义是（ ）

    A．120 km/h是平均速度，175 km是位移

    B．120 km/h是平均速度，175 km是路程

    C．120 km/h是瞬时速度，175 km是位移

    D．120 km/h是瞬时速度，175 km是路程

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    科目：高中物理 来源：2016-2017新疆兵团农二师华山中学高一上期中考物理卷（解析版） 题型：实验题

    一位同学做“探究小车速度随时间变化规律”实验时，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，打点计时器所用电源的频率是50Hz，纸带上相邻两个计数点间还有4个打的点未标出，其中s1=7．05cm、s2=7．68cm、s3=8．33cm、s4=8．95cm、s5=9．61cm、s6=10．26cm，则A点处瞬时速度的大小是 m/s，加速度的大小是 m/s2（计算结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年天津静海一中高一9月能力调研物理试卷（解析版） 题型：计算题

    一汽车以v=20m/s的速度沿平直公路匀速运动，突然发现前方有事故，司机经过0．5s的反应时间后（在反应时间内汽车做匀速运动），便以加速度大小为的加速度做匀减速直线运动，求

    （1）司机在反应时间内汽车发生的位移大小；

    （2）从发现前方有事故经2．5s汽车的瞬时速度；

    （3）从发现前方有事故经5s汽车运动的位移。

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年天津静海一中高一9月能力调研物理试卷（解析版） 题型：选择题

    A、B、C三个物体从同一点出发，它们运动的x－t图像如图所示，下列说法中正确的是：（ ）

    A．三个物体在0～t0时间内运动方向始终一致

    B．三个物体在0～t0时间内的平均速度vA>vC=vB

    C．A物体做直线运动

    D．C物体做加速直线运动

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年陕西西藏民族学院附中高一上期中考物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，质量不等的三个物块A、B、C用劲度系数完全相同的三个轻弹簧1、2、3依次连接着处于静止状态，A、B在水平桌面上，B上连一细线绕过定滑轮与弹簧3连接，此时弹簧1、2、3的伸长量分别为0、、，已知C的质量为，不计细线与滑轮间的摩擦，取，求：

    （1）弹簧1、2、3的弹力的大小分别为多少；

    （2）此时物块A所受的摩擦力多大，方向如何；

    （3）此时物块B所受的摩擦力多大，方向如何；

    （4）若用一个质量为的平板把下面的物体竖直缓慢的向上托起，使弹簧3的伸长量是弹簧2的伸长量一半后静止不动，则平板对物块C的支持力多大。

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年陕西西藏民族学院附中高一上期中考物理卷（解析版） 题型：多选题

    下列说法中的“快”，哪些是指加速度较大（ ）

    A．从高速公路走，很快就能到

    B．刘翔的起跑是比赛选手中最快的

    C．运用ABS新技术，汽车能很快停下来

    D．协和式客机能在高空飞行得很快

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年山西省高一上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在水平地面上放有一木板，木板上放置一物体，用水平力F=10N拉木板，使它们一起相对静止做匀速直线运动，如图所示，那么木板受力的个数是（ ）

    A．6个

    B．5个

    C．4个

    D．3个

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年江苏省高一上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学用如图所示装置来“探究求合力的方法”。实验操作如下：

    A．将白纸平铺在方木板上，并固定．

    B．将系有两根细绳套的橡皮筋的一端固定在方木板上的P点．

    C．检验并校准两根弹簧秤．

    D．用两根弹簧秤互成角度沿细线的方向同时拉细绳套，记录此时两弹簧秤的示数F1、F2和结点O的位置．

    E．只用一根弹簧秤拉细绳套，使橡皮筋伸长相同的长度，记录此时弹簧秤拉力F′的大小和方向．

    F．选择合适的标度，分别作出力F1、F2的图示，并以F1、F2为邻边作平行四边形，其所夹的对角线表示力F．

    G．作出力分F′的图示，比较F和F′的大小与方向．

    （1）以上实验步骤中有两个错误，请指出是哪两个步骤，并分别指出错误所在：① ② ；

    （2）关于实验操作，下列说法正确的是（ ）

    A．同一实验过程中，O点位置可以变动

    B．同一实验中做分力和合力的图示，选择的标度必须相同

    C．弹簧秤不能超过木板的边界

    D．两个分力间的夹角应大于900

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