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    （2012?潍坊模拟）如图所示，小车上有一个定滑轮，跨过定滑轮的绳一端系一重球，另一端系在弹簧秤上，弹簧秤固定在小车上．开始时小车处于静止状态．当小车匀加速向右运动时，下述说法中正确的是（　　）
    分析：根据小车的运动状态判断小球的运动状态．
    已知加速度方向得出合力方向，根据受力分析判断出力的变化．
    解答：解：开始时小车处于静止状态，小球受重力mg、绳的拉力F绳1，
    由于小球静止，所以F绳1=mg，
    当小车匀加速向右运动稳定时，小球也向右匀加速运动．
    小球受力如图：

    由于小球向右做匀加速运动，所以小球的加速度水平向右，根据牛顿第二定律小球的合力也水平向右，
    根据力图几何关系得出：此时绳子的拉力F绳2＞mg，
    所以绳中拉力变大，弹簧秤读数变大．
    对整体进行受力分析：
    开始时小车处于静止状态，整体所受地面的支持力等于本身重力．
    当小车匀加速向右运动稳定时，整体在竖直方向无加速度，也就是整体在竖直方向出于平衡状态，所以整体所受地面的支持力仍然等于本身重力．
    故选C．
    点评：应用好牛顿第二定律的矢量性，加速度方向和合力方向，已知一个方向就知另一个方向．
    整体法能减少和避开所求解量，简化解题过程．整体法和隔离法是相辅相成的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2012?潍坊模拟）下列说法中正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2012?潍坊模拟）某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动．他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带，他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这个点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E．测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.46cm，CD长为11.15cm，DE长为13.73cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为
    0.986
    0.986
    m/s，小车运动的加速度大小为
    2.59
    2.59
    m/s2．（保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2012?潍坊模拟）现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律．给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器一个、米尺．请填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：
    ①小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2，记下所用的时间t
    ②用米尺测量A1与A2之间的距离s，则小车的加速度a=
    2s
    t2
    2s
    t2
    ．
    ③用米尺测量A1相对于A2的高h．设小车所受重力为mg，则小车所受的合外力F=
    mgh
    s
    mgh
    s
    ．
    ④改变
    斜面的倾角或斜面高h
    斜面的倾角或斜面高h
    ，重复上述测量．
    ⑤以h为横坐标，
    1
    t2
    为纵坐标，根据实验数据作图．如能得到一条过原点的直线，则可以验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2012?潍坊模拟）如图所示，水平台面AB距地面CD高h=0.8m．有一滑块从A点以6.0m/s的初速度在平台上沿AB方向运动，并从平台边缘的B点水平飞出，最后落在地面上的D点．已知AB=2.20m，落地点到平台的水平距离为2.00m．（不计空气阻力，g取10m/s2）求滑块从A到D所用的时间和滑块与平台间的动摩擦因数．

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