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【题目】成都的二环高架一直是成都交通的大动脉,全长28.3公里,主线无红绿灯,有多座立交及匝道进行交通转换,记者乘出租车体验高架桥给人们出行带来的快捷。10时30分,记者从二环路科华立交口出发,在10时42分到达红牌楼路口,计价器显示6.20公里。记者注意到在高架上车速最高达到80km/h,下列说法正确的是( )

A. 计价器上显示的公里数6.2表示位移

B. 80 km/h表示的是瞬时速率

C. 全程的平均速率约为31 km/h

D. 10时42分是时间

【答案】BC

【解析】A. 计价器显示的公里数表示运动轨迹的长度,即路程,故A错误

B. 速度计显示的示数表示某一时刻的速度,为瞬时速度,故B正确

C. 全程的平均速率,故C正确

D.1042分表示时刻,故D错误。

故选:BC.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】历史上首先正确认识力和运动的关系,推翻力是维持物体运动的原因的物理学家是( )

A. 阿基米德 B. 牛顿 C. 伽利略 D. 以上三个都不是

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在两伸直的食指上水平地放一根质量均匀的横棍,起初两指分开一定的距离,棍的位置左右不对称。在横棍不掉下的情况下,缓慢移动两指,缩小其间距离,直到并拢,这时会发现两指会合的地方在 ( )

A. 若左边手指先移动,则会合处在棍的中央右侧

B. 若左边手指先移动,则会合处在棍的中央左侧

C. 由于开始时左边手指离中心近,会合处在棍的中央右侧

D. 不管开始情况如何,会合处总在棍的中央附近

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图甲所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮:木板上有一滑块,其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50HZ.开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列点.

1)图乙给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:01234567是计数点,每相邻两计数点间还有4个计时点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a=__m/s2(保留两位有效数字).

2)为了测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的是__

A.木板的长度L

B.木板的质量m1

C.滑块的质量m2

D.托盘和砝码的总质量m3

E.滑块运动的时间t

3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=__(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g

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【题目】对于场强,本节出现了两个公式,下列认识正确的是

A. q表示场中的检验电荷,Q表示场源电荷

B. Eq的增大而减小,随Q的增大而增大

C. 第一个公式适用于包括点电荷在内的所有场源的电场求场强,且E的方向和F一致

D. 从第二个公式看,拿走Q后,E就不存在了

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【题目】位于AB处的两个带有不等量负电的点电荷在平面内电势分布如图所示,图中实线表示等势线,则(  )

A. a点和b点的电场强度相同

B. 正电荷从c点移到d点,电场力做正功

C. 负电荷从a点移到c点,电场力做正功

D. 正电荷从e点沿图中虚线移到f点电势能先减小后增大

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【题目】如图所示,竖直平面内放一直角杆MON,杆的水平部分粗糙,动摩擦因数μ=0.2,杆的竖直部分光滑.两部分各套有质量均为1kg的小球AB,AB球间用细绳相连.初始A、B均处于静止状态,已知:OA=3m,OB=4m,若A球在水平拉力的作用下向右缓慢地移动1m(取g=10m/s2),那么该过程中拉力F做功为( )

A. 14 J B. 10 J C. 16 J D. 12 J

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【题目】关于电荷间的相互作用,下列说法正确的是_ ___

A. 同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥

B. 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引

C. 不论是同种电荷还是异种电荷都相互吸引

D. 不论是同种电荷还是异种电荷都相互排斥

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,倾角为30°的光滑斜面与粗糙的水平面平滑连接.现将一滑块(可视为质点)从斜面上A点由静止释放,最终停在水平面上的C点.已知A点距水平面的高度h=0.8m,B点距C点的距离L=2.0m.(滑块经过B点时没有能量损失,g=10m/s2),求:

(1)滑块在运动过程中的最大速度;

(2)滑块与水平面间的动摩擦因数μ

(3)滑块从A点释放后,经过时间t=1.0s时速度的大小.

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