如图所示,有两个同样的球,其中a球放在水平面上,b球用细线悬挂起来,现供给两球相同的热量,则两球升高的温度 (水平面和细线均为绝热物质)( )
A.Δtb>Δta B.Δtb <Δta
C.Δtb=Δta D.无法比较
A
【解析】两球受热后体积都要膨胀,甲球因放在不导热的水平面上,受热膨胀后,重心升高要克服重力做功,而消耗一部分热量,所以用来提高球体的温度的能量就减小了一些,乙球的情况恰好与甲球相反,乙球重心的下降引起重力势能的减小,重力对乙球做了正功,所以乙球的内能的增量要大于外界提供的能量,而两球因为膨胀对大气做的功几乎相同,所以Δtb>Δta
思路分析:若不考虑热膨胀,由吸热公式Q=cm△t分析两球吸热大小关系;
由于两球受热后,体积都要膨胀.甲球因放在不导热的桌面上,受热膨胀后,球的重心升高,要克服重力做功而耗费一部分能量;
乙球情况刚好与甲球相反,乙球重心的下降引起乙球重力势能的减少,重力对乙球做了功,使乙球内能的增加一些;
而两球因膨胀而引起的对大气的做功情况是几乎相同的,所以要升高相同的温度,甲吸收的热量要多一些.
试题点评:本题主要考查学生对吸热公式Q=cm△t的了解和掌握,知道热膨胀对重心的影响是本题的关键.
科目:高中物理 来源:学习周报 物理 人教课标高考版 2009-2010学年 第23期 总第179期 人教课标版 题型:022
如图所示,有两个同样的球,其中
a球放在不导热的水平面上,b球用细线悬挂起来.现供给a、b两球相同的热量,则两球升高的温度Δta与Δtb的关系是________.查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
A.Δta=Δtb B.Δta<Δtb C.Δta>Δtb D.无法确定
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,有两个同样的球,其中a球放在不导热的水平面上,b球用细线悬挂起来.现在供给a、b两球相同的热量,则两球升高的温度Δta与Δtb的关系是( )
A.Δta=Δtb B.Δta<Δtb C.Δta>Δtb D.无法确定
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
(4分)如图所示,有两个同样的球,其中a球放在不导热的水平面上,b球用细线悬挂起来,测得它们初始的温度与环境温度相同。现通过热传递使a、b两球升高相同的温度,两球升高温度后的大小如图中的虚线所示,则此过程中a、b两球____________(填:“吸收”或“放出”)热量,且____________(填:“a”或“b”)球传递的热量较多。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com