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    【题目】下列说法正确的是

    A．库仑定律适用于点电荷，点电荷其实就是体积很小的球体

    B．根据F＝k，当两电荷的距离趋近于零时，静电力将趋向无穷大

    C．若点电荷q1的电荷量大于q2的电荷量，则q1对q2的静电力大于q2对q1的静电力

    D．所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：库仑定律适用于点电荷，点电荷是一个理想化的模型，当两个带电体间的距离远大于两个带电体的直径时，带电体就可以看成点电荷，因此带电体不一定是体积很小的球体，A错误；而当两个带电体间的距离太小甚至趋近于零时，带电体就不能看成点电荷了，库仑定律就不再适用了，B错误；根据库仑定律F＝k及牛顿第三定律，无论谁带电量多，谁带电量少，两个电荷间的作用力是大小相等的，C错误；元电荷是一个基本电量，任何带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍，D正确。

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    【题目】关于曲线运动下列说法正确的是

    A.速度大小一定变化

    B.速度方向一定变化

    C.加速度大小一定变化

    D.加速度方向一定变化

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    【题目】如图甲所示为一电源路端电压与电流关系的函数图象，把此电源接在如图乙所示的电路中，其中R1=1 Ω，R2=R3=2 Ω。则下列说法中错误的是 (　 　)

    A. 若C、D间连一电容为C=20μF的电容器，则电容器所带电荷量是1.5×10-5C

    B. 若C、D间用一导线连接，则电源效率最高

    C. 若在C、D间连一个理想电流表，其读数是0.375 A

    D. 若在C、D间连一个理想电压表，其读数是0.75 V

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】现要测定一个额定电压为4V、电阻约为10Ω(设电阻不变)的小灯泡的伏安特性曲线．要求所测电压范围为0.1V～4V.

    现有器材：

    直流电源E(电动势4.5V，内阻不计)，

    电压表V(量程4.5V，内阻约为4×102Ω)，

    电流表A1(量程250mA，内阻约为2Ω)，

    电流表A2(量程500mA，内阻约为1Ω)，

    滑动变阻器R(最大阻值约为30Ω)，

    开关S，导线若干．

    如果既要满足测量要求，又要测量误差较小，应该选用的电流表是________，如图所示的甲、乙两个测量电路应选用的是________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，从倾角为θ的足够长的斜面顶端P以速度v0抛出一个小球，落在斜面上某处Q点，小球落在斜面上的速度与斜面的夹角为α，若把初速度变为2v0，小球仍落在斜面上，则以下说法正确的是

    A. 小球在空中的运动时间变为原来的2倍

    B. 落到斜面上的速度变为原来的4倍

    C. PQ间距是原来间距的4倍

    D. 夹角α变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,A、B两物体用两根轻质细线分别悬挂在天花板上,两细线与水平方向夹角分别为60°和45°,A、B间拴接的轻质弹簧恰好处于水平状态,则下列判断正确的是

    A. A、B的质量之比为

    B. A、B所受弹簧弹力大小之比为1：1

    C. 悬挂A、B的细线上拉力大小之比为

    D. 快速撤去弹簧的瞬间,A、B的瞬时加速度大小之比为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一质量均匀分布的实心圆球被直径AB所在的平面一分为二，先后以AB水平和AB竖直两种不同方式放置在光滑支座上，处于静止状态，已知支点P、Q间的距离为圆球直径的一半，设先后两种放置方式中两半球间的作用力大小分别为F1和F2 ， 则 为（　　）

    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，粗糙水平圆盘上，质量相等的A、B两物块叠放在一起，随圆盘一起做匀速圆周运动，则下列说法正确的是（ ）

    A．B的向心力是A的向心力的2倍

    B．盘对B的摩擦力是B对A的摩擦力的2倍

    C．A、B都有沿半径向外滑动的趋势

    D．若B先滑动，则B对A的动摩擦因数μA小于盘对B的动摩擦因数μB

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”时，将轻质弹簧竖直悬挂，弹簧下端挂一个小盘，在小盘中增添砝码，改变弹簧的弹力，通过旁边竖直放置的刻度尺可以读出弹簧末端指针的位置x，实验得到了弹簧指针位置x与小盘中砝码质量m的图象如图2所示，取g=10m/s2．回答下列问题．

    （1）某次测量如图1所示，指针指示的刻度值为_______cm（刻度尺单位为：cm）．

    （2）从图2可求得该弹簧的劲度系数为_______N/m（结果保留两位有效数字）；

    （3）另一同学在做该实验时有下列做法，其中错误的是_______．

    A．实验中未考虑小盘的重力

    B．刻度尺零刻度未与弹簧上端对齐

    C．读取指针指示的刻度值时，选择弹簧指针上下运动最快的位置读取

    D．在利用x﹣m图线计算弹奏的劲度系数时舍弃图中曲线部分数据．

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