| A. | 实验时一定要把气垫导轨一端抬高来平衡摩擦力 | |
| B. | 遮光条的宽度越宽,所测速度更接近滑块经过光电门时的瞬时速度 | |
| C. | 实验时首先应给气垫导轨通气并把光电计时器进行归零 | |
| D. | 该实验的误差主要来源于遮光条宽度的测量 |
分析 使用气垫导轨后,可以大大减小滑块与导轨之间的摩擦力.由于遮光条通过光电门的时间极短因此可以利用平均速度来代替其瞬时速度大小;实验中误差来源有刻度尺测量长度时产生误差等.
解答 解:使用气垫导轨后,可以大大减小滑块与导轨之间的摩擦力,故无需再把气垫导轨一端抬高,故A错误;
B、利用平均速度来代替瞬时速度,故遮光条的宽度越窄,所测速度更接近滑块经过光电门时的瞬时速度,故B错误;
C、实验时首先应给气垫导轨通气并把光电计时器进行归零,故C正确;
D、本实验误差的主要来源是长度测量产生误差,故D正确
故选:CD
点评 物理实验如何变化,正确理解实验原理都是解答实验的关键,同时加强物理基本规律在实验中的应用,注意本实验关键是减小阻力做功.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 等于4 T | B. | 大于或等于4 T | C. | 小于或等于4 T | D. | 可能为0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 温度-10oC比-5oC低 | B. | 位移-5m比-10m大 | ||
| C. | 矢量是既有大小又有方向的物理量 | D. | 标量是既有大小又有方向的物理量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体受到与运动方向相同的摩擦力作用 | |
| B. | 物体受到的摩擦力是滑动摩擦 | |
| C. | 传送的速度越大,物体受到的摩擦力也越大 | |
| D. | 若匀速向下传送物体,物体所受的摩擦力沿皮带向上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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