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据观测,某行星外围有一模糊不清的环,为了判断该环是连续物还是卫星群,又测出了环中各层的线速度v的大小与该层至行星中心的距离R,以下判断中正确的是[    ]
A.若v与R成正比,则环是连续物
B.若v与R成反比,则环是连续物
C.若与R成反比,则环是卫星群
D.若与R成正比,则环是卫星群
AC

若是连续物,则各部分角速度ω必相同,v=ωR中ω为常量,v与R成正比,故A项对,B项错;若是卫星群,则各层的角速度ω不同,v=ωR中ω为变量,v与R不存在正比关系,由,得,因M是行星质量,为一定值,且G为常数,故与R成反比,因此C项对,D项错.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

1789年英国著名物理学家卡文迪许首先估算出了地球的平均密度。根据你学过的知识,能否知道地球平均密度的大小。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于万有引力定律应用于天文学研究的历史事实,下列说法中正确的是(   )
A.天王星、海王星和冥王星都是运用万有引力定律,经过大量计算以后而发现的
B.在18世纪已发现的7个行星中,人们发现第七颗行星——天王星的运动轨道总是同根据万有引力定律计算出来的理论轨道有较大的偏差,于是有人推测,在天王星轨道之外还有一个行星,是它的存在引起了上述偏差
C.海王星是牛顿运用了万有引力定律经过大量计算而发现的
D.冥王星是英国剑桥大学的学生亚当斯和勒维列合作研究后共同发现的

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

地核的体积约为整个地球体积的16%,地核质量约为地球质量的34%,估算地核的平均密度.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

设想宇航员完成了对火星表面的科学考察任务,乘坐返回舱返回围绕火星做圆周运动的轨道舱,如图所示。为了安全,返回舱与轨道舱对接时,必须具有相同的速度。已知返回舱返回过程中需克服火星的引力做功,返回舱与人的总质量为m,火星表面的重力加速度为g ,火星的半径为R,轨道舱到火星中心的距离为r,不计火星表面大气对返回舱的阻力和火星自转的影响,则该宇航员乘坐的返回舱至少需要获得多少能量才能返回轨道舱?

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

(11分)(选做,适合选修3—4的同学)如图11所示,青藏铁路开通后,物理探究小组的几个学生乘青藏铁路火车去旅游, 到达玉珠峰 (昆仑山东段最高峰,位于格尔木南160公里的昆仑山口以东, 其两侧矗立着众多5000米左右的山峰,均有现代冰川发育), 玉珠峰美景倾到了探究小组的学生, 他们想迅速估测出玉珠峰的海拔高度,但是他们只带了一些轻质绳子、小刀、小钢卷尺、可当作秒表用的手表和一些食品,附近还有石子、树木等, 其中一个人根据物理知识很快就测出了海拔高度。 请写出他们测量的方法、需记录的数据,推导出计算高峰的海拔高度的计算式。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

由“嫦娥奔月”到“万户飞天”,由“东方红”乐曲响彻寰宇到航天员杨利伟、费俊龙、聂海胜遨游太空,中华民族的航天梦想已变成现实.“神舟”六号飞船升空后,先运行在近地点高度200 km、远地点高度350 km的椭圆轨道上,实施变轨后进入343 km的圆轨道,设变轨后做匀速圆周运动,共运行n周,起始时刻为t1,结束时刻为t2,运行速度为v,半径为r.则计算其运行周期可用(   )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

设地球E(质量为M)是沿着圆轨道绕太阳S运动的,当地球运动到位置P时,有一个宇宙飞船(质量为m)在太阳和地球连线上的A处从静止出发,在恒定的推进力F作用下,沿AP方向匀加速运动(如图).2年后,在P处飞船掠过地球上空,再过半年,在Q处又掠过地球上空.设地球与飞船之间的引力不计,根据以上条件求太阳与地球之间的引力.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

一组宇航员乘坐太空穿梭机S,去修理位于离地球表面的圆形轨道上的太空望远镜H。机组人员使穿梭机S进入与H相同的轨道并关闭助推火箭,望远镜则在穿梭机前方数千米处,如图所示。已知地球半径为,地球表面重力加速度为,第一宇宙速度为
(1)穿梭机所在轨道上的重力加速度为多少?在穿梭                                                                                           机内,一质量为m=70kg的宇航员受的重力是多少?
(2)计算穿梭机在轨道上的速率
(3)穿梭机需先进入半径较小的轨道,才有较大的角速度追上望远镜,试判断穿梭机要进入较低轨道时应增加还是减小其原有速率,试说明理由。

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同步练习册答案