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11.下列情况中,画横线的物体可以看成质点的是(  )
A.研究“神舟十一号”和“天宫二号”如何对接
B.研究一列从成都开往北京的火车的位置变化情况
C.研究竞走运动员在参赛过程中是否犯规
D.研究在校运会上跳高运动员的过杆动作

分析 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可,因此能否看作质点与物体的形状、体积、质量等因素无关,关键是看本身的尺寸对所研究的问题是否可以忽略.

解答 解:A、研究“神舟十一号”和“天宫二号”如何对接,此时的形状和大小不能忽略,不能看成质点,故A错误;
B、研究一列从成都开往北京的火车的位置变化情况,火车的形状和大小能忽略,能看成质点,
故B正确;
C、研究竞走运动员在参赛过程中是否犯规,看的就是运动员的动作,此时不能看成质点,故C错误;
D、研究在校运会上跳高运动员的过杆动作,看的就是运动员的动作,此时不能看成质点,故D错误;
故选:B

点评 本题就是考查学生对质点概念的理解,是很基本的内容,必须要掌握住的,题目比较简单.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

1.如图,AB是固定在水平面上的同种电荷,相距L,O是AB的中点,C、D与O的距离均为L/4.一质量是m、电荷量是q的带正电的物块在C点以初动能E0向右运动,到达O点时的动能是kE0(k>1),到达D点的速度为零,最终停在O点,求
(1)物块与水平面间的动摩擦因数   
(2)OD间的电势差   
(3)物块滑行的总距离

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.如图所示,细绳OA和OB的结点O下面挂了一盏灯,细绳OB水平,现在使灯离墙壁更近一些,而细绳OB仍保持水平方向,如图中虚线所示,则(  )
A.细绳OA的拉力变大B.细绳OA的拉力变小
C.细绳OB的拉力变大D.细绳OB的拉力变小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.下列说法正确的是(  )
A.有力作用在物体上,其运动状态一定改变
B.单个孤立物体有时也能产生力的作用
C.作用在同一物体上的力,只要大小相同,作用的效果就相同
D.找不到施力物体的力是不存在的

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示,A,B两物体用细线悬挂在天花板上,则物体A受到的作用力是重力、向上的拉力和向下的拉力,它们的反作用力分别是物体A对地球的引力、物体A对上面绳子的拉力和物体A对下面绳子的拉力;分别作用于地球、上面绳子和下面绳子上.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.一质点做匀减速直线运动,已知其在最初3s内的位移和最后3s内的位移之比为4:3,且质点发生的总位移为24.5m,则(  )
A.质点运动的加速度大小为3m/s2
B.质点在第1s内发生的位移大小为12m
C.质点的初速度大小为12m/s
D.质点在整个运动过程中的平均大小为8m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

3.某同学利用图1示装置研究小车的匀变速直线运动.

(1)实验中,必要的措施是AB
A.细线必须与木板平行
B.先接通电源再释放小车
C.小车的质量远大于砝码的质量
D.将木板的一端适当垫高,使小车在不受拉力作用时能在木板上匀速下滑
(2)他在实验时将打点计时器接到频率为50HZ的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分记数点如图2所示(每相邻两个记数点之间还有四个点没有画出).测得s1=3.61cm,s2=4.39cm,s3=5.20cm,s4=6.00cm,s5=6.79cm,s6=7.61cm,则小车的加速度a=0.80m/s2(要求充分利用测量的数据),打点计时器在打B点时小车的速度vB0.40m/s(结果均保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.下列描述某个的运动过程中,不可能发生的是(  )
A.加速度大小逐渐减小,速度逐渐增大
B.速度变化方向为正,加速度方向为负
C.加速度方向不变,而速度方向改变
D.速度变化很大,加速度很小

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

1.如图所示,水平地面和半圆轨道面均光滑,质量M=1kg的小车静止在地面上,小车上表面与R=0.24m的半圆轨道最低点P的切线相平.现有一质量m=2kg的滑块(可视为质点)以v0=6m/s的初速度滑上小车左端,二者共速时的速度为v1=4m/s,此时小车还未与墙壁碰撞,当小车与墙壁碰撞时即被粘在墙壁上,已知滑块与小车表面的滑动摩擦因数μ=0.2,g取10m/s2,求:

(1)小车的最小长度;
(2)滑块m恰好从Q点离开圆弧轨道时小车的长度;
(3)小车的长度L在什么范围,滑块不脱离轨道?

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同步练习册答案