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11.下列关于圆周运动的说法正确的是(  )
A.向心加速度是描述做圆周运动的物体线速度方向变化快慢的物理量
B.向心力就是做圆周运动物体所受的合外力
C.匀速圆周运动是匀变速曲线运动
D.因为线速度方向时刻变化,所以匀速圆周运动不是匀速运动

分析 匀速圆周运动是指角速度不变的运动,加速度指向圆心,时刻改变,是变加速运动.

解答 解:A、向心加速度只改变速度的方向,不改变速度的大小,是描述线速度方向变化的快慢的物理量,故A正确;
B、只有匀速圆周运动才是由合外力提供向心力,故B错误;
C、匀速圆周运动的加速度时刻变化,是变速曲线运动,故C错误;
D、匀速圆周运动的速度方向是沿着圆弧的切线方向,时刻改变,是变速曲线运动,故D正确;
故选:AD

点评 本题关键是明确匀速圆周运动的运动性质,明确向心加速度的物理意义,不难.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.请用学过的运动和力的知识判断下列说法正确的是(  )
A.描述一个物体的运动时,参考系可以任意选择.选择不同的参考系来观察同一个物体的运动,其结果会有所不同
B.重的物体比轻的物体下落的快,是因为重的物体受到的重力大,加速度大
C.子弹的质量并不重,之所以能对人造成伤害是因为其高速运动时的惯性很大
D.既然作用力和反作用力是大小相等、方向相反的,他们应该互相平衡

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示,电压为U的两块平行金属板MN,M板带正电.X轴与金属板垂直,原点O与N金属板上的小孔重合,在O≤X≤d区域存在垂直纸面的匀强磁场B1(图上未画出)和沿y轴负方向火小为E=$\frac{{2\sqrt{3U}}}{3d}$的匀强电场,B1与E在y轴方向的区域足够大.有一个质量为m,带电量为1q的带正电粒子(粒子重力不计),从靠近M板内侧的P点(P点在X轴上)由静止释放后从N板的小孔穿出后沿X轴做直线运动;若撤去磁场B1,在第四象限X>d的某区域加上左边界与y轴平行且垂直纸面的匀强磁场B2(图上未
画出),为了使粒子能垂直穿过X轴上的Q点,Q点坐标为$\frac{7}{2}$d,0.求:
(1)磁感应强度B1的大小与方向;
(2)磁感应强度B2的大小与方向;
(3)粒子从坐标原点O运动到Q点所用的时间t.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.唱卡拉OK用的话筒,内有传感器,其中有一种是动圈式的,它的工作原理是在弹性膜片后面粘接一个轻小的金属线圈,线圈处于永磁体的磁场中,当声波使膜片前后振动时,就将声音信号转变为电信号.下列说法中不正确的是(  )
A.膜片振动时,穿过线圈的磁通量发生变化
B.该传感器是根据电磁感应原理工作的
C.该传感器是根据电流的磁效应原理工作的
D.膜片振动时,线圈中产生感应电流

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.已知地球半径为R,地球表面重力加速度为g,不考虑地球自转的影响,试推导第一宇宙速度的表达式.(结果用题中所给字母表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示,直径为d的纸质圆筒以角速度绕轴心O逆时针匀速转动.一子弹对准圆筒并沿直径射入圆筒.若圆筒旋转不到半周时,子弹在圆筒上先后留下a、b两个弹孔,且∠aOb=θ,则子弹的速度为V=$\frac{dω}{π-θ}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.我国的“嫦娥3号“探月卫星,可贴近月球表面绕圆轨道运行.科学家测得它绕月球的周期为T2,它贴近地球表面绕圆轨道运行的周期为T1,已知万有引力常数为G,仅由以上数据不能求出(  )
A.月球的平均密度
B.地球的平均密度
C.月球的平均密度与地球的平均密度的比值
D.月球的质量

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示为地磁场磁感线的示意图.一架民航飞机在赤道上空匀速飞行,机翼保持水平,由于遇到强气流作用使飞机竖直下坠,在地磁场的作用下,金属机翼上有电势差.设飞行员左方机翼末端处的电势为φ1,右方机翼末端处的电势为φ2,忽略磁偏角的影响,则(  )
A.若飞机从西往东飞,φ2比φ1B.若飞机从东往西飞,φ2比φ1
C.若飞机从南往北飞,φ1比φ2D.若飞机从北往南飞,φ2比φ1

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,在xOy平面内0<x<L的区域内有一方向竖直向上的匀强电场,x>L的区域内有一方向垂直于xOy平面向外的匀强磁场.某时刻,一带正电的粒子从坐标原点,以沿x轴正方向的初速度v0进入电场;之后的另一时刻,一带负电粒子以同样的初速度从坐标原点进入电场.正、负粒子从电场进入磁场时速度方向与电场和磁场边界的夹角分别为60°和30°,两粒子在磁场中分别运动半周后恰好在某点相遇.已知两粒子的重力以及两粒子之间的相互作用都可忽略不计.求:
(1)正、负粒子的比荷之比$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$:$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$;
(2)正、负粒子在磁场中运动的半径大小;
(3)两粒子先后进入电场的时间差.

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