精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,将打点计时器固定在铁架台上,用重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可验证机械能守恒定律.

已准备的器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需的器材是

A.直流电源、天平及砝码

B.直流电源、刻度尺

C.交流电源、天平及砝码

D.交流电源、刻度尺

实验中需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.某同学对实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案.这些方案中合理的是:

A.用刻度尺测出物体下落的高度h,由打点间隔数算出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度v

B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过计算出瞬时速度v

C.根据做匀变速直线运动时,纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v,并通过计算得出高度h

D.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时,纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v

安装好实验装置,正确进行实验操作,从打出的纸带中选出符合要求的纸带,如图所示.图中O点为打点起始点,且速度为零.选取纸带上打出的连续点ABC作为计数点,测出其中EFG点距起始点O的距离分别为h1h2h3.已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,计时器打点周期为T.为了验证此实验过程中机械能是否守恒,需要计算出从O点到F点的过程中,重锤重力势能的减少量 ,动能的增加量 (用题中所给字母表示).

实验结果往往是重力势能的减少量略大于动能的增加量,关于这个误差下列说法正确的是

A.该误差属于偶然误差

B.该误差属于系统误差

C.可以通过多次测量取平均值的方法来减小该误差

D.可以通过减小空气阻力和摩擦阻力的影响来减小该误差

某同学在实验中发现重锤增加的动能略小于重锤减少的重力势能,于是深入研究阻力f对本实验的影响.他测出各计数点到起始点的距离h,并计算出各计数点的速度v,用实验测得的数据绘制出v2-h图线,如丙图所示.图象是一条直线,此直线斜率的物理含义是 (用数学表达式书写,可能用到的物理量mgf).已知当地的重力加速度g=98m/s2,由图线求得重锤下落时受到阻力与重锤所受重力的百分比为 %(保留两位有效数字).

【答案】①D ②D ③④BD

重锤下落时加速度的2倍;20%10%30%

【解析】试题分析:①打点计时器的工作电源是交流电源,在实验中需要刻度尺测量纸带上点与点间的距离从而可知道重锤下降的距离,以及通过纸带上两点的距离,求出平均速度,从而可知瞬时速度.纸带上相邻两计时点的时间间隔已知,所以不需要秒表.重锤的质量可以不测.故选D

②AB、瞬时速度应由纸带根据求出,因为重物下落过程中受到阻力作用,实际加速度小于当地重力加速度,不能用来求速度,故AB错误;C、应用米尺量出纸带下落高度,不能用求高度,故C错误;D、下落高度应用米尺测量,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度,测出瞬时速度,故D正确.故选D

从打下O点到打下F点的过程中,重锤重力势能的减少量F点的瞬时速度:,则动能的增加量为:

实验结果往往是重力势能的减少量略大于动能的增加量,这个误差是系统误差,无法避免,可以通过减小空气阻力和摩擦阻力的影响来减小该误差.故选BD

根据得:,可知图线的斜率等于2a,即为物体下落加速度的2倍.根据牛顿第二定律,重锤下落受阻力时,,得:,由图象可知斜率k=192,所以

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在光滑的水平面上有小球A以初速度v0向左运动,同时刻一个小孩在A球正上方以v0的速度将B球平抛出去,最后落于C点,则( )

A.小球A先到达C点
B.小球B先到达C点
C.两球同时到达C点
D.不能确定

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,充电后与电源分离的平行板电容器,其正极板接地,在极板间P点有一带电液滴处于静止状态,现将B板移至虚线处,则

A.两极间电压变大

B.P点场强不变,但电势降低

C.电荷q仍保持静止,

D.电荷q的电势能减小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用下图所示的实验装置来研究碰撞问题. 是一段半径为的光滑圆弧轨道,圆弧与水平地面相切于点.现将一个质量为的小球从轨道上的点由静止释放,到达底端时与质量为的小球发生弹性正碰.已知点和水平面的距离为,两球均可视为质点,不计空气阻力,重力加速度为

)证明:小球点到点的运动过程,可以看成是简谐运动的一部分.

)求小球与小球第一碰撞后各自上升的高度.

)请指出两球第二次碰撞的位置.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】两块玻璃叠在一起,一端压紧,另一端垫一张纸片,用单色光照射,可以看到明暗相间的条纹,这是光的( ).

A.干涉现象B.衍射现象C.色散现象D.折射现象

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于力和运动的关系,下列说法中正确的是

A.若物体的速度不断增大,则物体必受外力的作用

B.若物体的速度方向不断变化,则物体必受外力的作用

C.若物体的位移方向不断变化,则物体必受外力的作用

D.若物体的位移不断增大,则物体必受外力的作用

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】火车转弯时,如果铁路弯道的内外轨一样高,外轨对轮缘(如图a所示)挤压的弹力F提供了火车转弯的向心力(如图b所示),但是靠这种办法得到向心力,铁轨和车轮极易受损。在修筑铁路时,弯道处的外轨会略高于内轨(如图c所示),当火车以规定的行驶速度转弯时,内、外轨均不会受到轮缘的挤压,设此时的速度大小为v,以下说法中正确的是

a b c

A. 该弯道的半径

B. 当火车质量改变时,规定的行驶速度也将改变

C. 当火车速率大于v时,外轨将受到轮缘的挤压

D. 当火车速率小于v时,外轨将受到轮缘的挤压

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】我们平时从来也没有观察到从两只小灯泡发出的光在屏上叠加产生的干涉条纹,其主要原因是( ).

A.两只小灯泡灯丝的发光面积太大,不能看作点光源

B.两只小灯泡的灯丝不能靠得很近,产生的干涉条纹太密,不能分辨

C.平时环境里外界杂散的光太强,干扰了观察的进行

D.小灯泡灯丝发出的光是大量原子被激发后随机辐射的,很难满足频率相等的条件

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】根据所学知识完成题目:
(1)在研究平抛运动的实验中,为了正确描绘出小球平抛运动的轨迹,在固定弧形斜槽时,应注意使;实验时,每次使小球由静止滚下都应注意
(2)在做“研究平抛物体的运动”的实验时,为了确定小球在不同时刻所通过的位置,用如图所示的装置,将一块平木板钉上复写纸和白纸,竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平面垂直,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,小球撞在木板上留下痕迹A;将木板向后移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,小球撞在木板上留下痕迹B;又将木板再向后移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,再得到痕迹C.若测得木板每次后移距离x=20.00cm,A、B间距离y1=4.70cm,B、C间距离y2=14.50cm.(g取9.80m/s2
根据以上直接测量的物理量推导出小球初速度的计算公式为v0= . (用题中所给字母表示).小球初速度值为 m/s.

查看答案和解析>>

同步练习册答案