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    12．在学习物理知识的同时，还应当十分注意学习物理学研究问题的思想和方法，从一定意义上说，后一点甚至更重要，伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有重大的启蒙作用，至今仍然具有重要意义．请你回顾伽利略探究物体下落规律的过程，判定下列哪个过程是伽利略的探究过程（　　）
    A．猜想一问题一数学推理一实验验证一合理外推一得出结论
    B．问题一猜想一实验验证一数学推理一合理外推一得出结论
    C．问题一猜想一数学推理一实验验证一合理外推一得出结论
    D．猜想一问题一实验验证一数学推理-合理外推一得出结论

    分析 根据伽利略对落体运动规律的研究，了解伽利略所开创的研究问题的方法和思维过程，即可正确解答本题．

    解答 解：伽利略在研究物体下落规律时，首先是提出问题即对亚里士多德的观点提出疑问，然后进行了猜想即落体是一种最简单的变速运动，而最简单的变速运动就是速度变化是均匀的，接着进行了实验，伽利略对实验结果进行数学推理，然后进行合理的外推得出结论，故ABD错误，C正确．
    故选：C．

    点评 伽利略将可靠的事实和理论思维结合起来，以实验事实为基础，开辟了崭新的研究物理的方法道路，发展了人类的科学思维方式和科学研究方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列图中分别以杆和光滑小球为研究对象，则所画出的弹力示意图都正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．关于元电荷的理解，下列说法正确的是（　　）
    A．元电荷就是电子
    B．元电荷是表示跟一个电子所带电荷量数值相等的电荷量
    C．元电荷就是质子
    D．某带电体所带电荷量可能是1.7×10-19C

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列关于质点的说法中，正确的是（　　）
    A．质点是没有大小和形状的点，与几何中的点是一样的
    B．只有质量小的物体才能看作质点，质量大的物体不能看作质点
    C．只有体积小的物体才能看作质点
    D．质点是一种理想化的模型

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，A、B都是装在绝缘柄上的导体，A带正电后靠近B，若取地球的电势为零，则（　　）
    A．导体B上任意一点的电势为零
    B．导体B上任意一点的电势都为正
    C．导体B上任意一点的电势都为负
    D．导体B上右端点的电势等于左端点的电势

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．关于施力物体和受力物体的说法中正确的是（　　）
    A．桌面对书的支持力，施力物体是桌面，是桌面形变产生的
    B．书对桌面的压力，施力物体是桌面，是桌面形变产生的
    C．桌面对书的支持力，施力物体是书，受力物体是桌面
    D．书对桌面的压力，施力物体是桌面，受力物体是书

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．物体A、B的位移时间图象如图所示，由图可知（　　）
    A．从第3s起，两物体运动方向相同，且VA＞VB
    B．两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3s才开  始运动
    C．在5s内物体的位移相同，5s末A、B相遇
    D．5s内A的位移小于B的位移

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    1．汽车的加速度性能是反映汽车性能的主要标志，汽车从一定的初速度v0加速到一定的末速度vt，用的时间越少，表明它的加速性能越好，如表是两辆型号汽车的加速性能的实验数据，把它们的加速度大小填入相应的空格．
    汽车型号初速度v0（km•h-1）末速度
    vt（km•h-1）    		时间
    （t/s）    		加速度a（m/s2）
    某型号高级轿车106052.78
    某型号四吨载重汽车105015
    0.74

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．做“验证机械能守恒”的实验步骤有：
    A、把打点计时器固定在铁架台上，并用导线将打点计时器接在交流电源上；
    B、将连有重物的纸带穿过限位孔，用手提着纸带；
    C、松开纸带，接通电源；
    D、更换纸带，重复几次，选用点迹清楚且第1、2两点间距离为2mm的纸带；
    E、用天平称出物体的质量，利用mgh=$\frac{m{v}^{2}}{2}$验证机械能守恒定理．
    在上述实验步骤中，错误的是C，多余的是E．

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