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    如图所示，质量均为m的两个完全相同的小球A、B（可看成质点），带等量异种电荷，通过绝缘轻弹簧相连接，置于绝缘光滑的水平面上．当突然加一水平向右的匀强电场后，两小球A、B将由静止开始运动．则在以后的运动过程中，对两个小球和弹簧所组成的系统（设整个过程中不考虑两电荷之间的库仑力作用且弹簧不超过弹性限度），以下说法错误的是（ ）
    A．系统的机械能守恒
    B．当两小球速度为零时，系统的机械能一定最小
    C．当小球所受的电场力与弹簧的弹力平衡时，系统动能最大
    D．因电场力始终对球A和球B做正功，故系统的机械能不断增加
    【答案】分析：两小球受到的电场力做正功，则能量增加；分析系统中的外力做功情况可得出能量的变化情况．
    解答：解：A、因两小球带等量异种电荷，故电场对两小球做功不为零，都为正值，机械能增加，故机械能不守恒，故A错误；
    B、两小球在电场力的作用下运动后，电场力对小球做功，小球拉动弹簧，弹簧的弹力增大，两小球则先加速后减速，动能转化为弹簧势能；当两小球速度为零时，因为电场力一直做正功，故机械能最大，故B错误；
    C、由B的分析可知两小球拉动弹簧，弹力增大，开始时小球做加速运动，当弹力等于电场力时速度达最大，此后开始减速，故C正确；
    D、小球速度为零后，因弹力大于电场力，故两小球开始反向运动，电场力做负功，故系统的机械能减小，故D错误；
    本题选错误的，故选ABD
    点评：本题结合弹簧考查机械能守恒定律及运动学知识，要求我们在动态的变化类题目中要注意分析过程，明确能量间的转化关系．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图所示，质量均为m的甲、乙两同学，分别静止于水平地面的台秤P、Q上，他们用手分别竖直牵拉一只弹簧秤的两端，稳定后弹簧秤的示数为F，若弹簧秤的质量不计，下列说法正确的是 （　　）
    A．两台秤的读数之和为2mg       B．台秤P的读数等于mg+F
    C．台秤Q的读数为mg-2F        D．两台秤的读数均为mg
    （2）如图甲、乙所示是螺旋测微器和游标卡尺测量工件长度时的情形．游标卡尺读数为
    1.220
    1.220
    cm．螺旋测微器读数为
    8.115
    8.115
    mm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?河西区二模）如图所示，质量均为m的A、B两球之间系着一根不计质量的弹簧，放在光滑的水平面上，A球紧靠竖直墙壁，今用水平力F将B球向左推压弹簧，平衡后，突然将F撤去，在这瞬间（　　） 
    ①B球的速度为零，加速度为零
    ②B球的速度为零，加速度大小为
    F
    m

    ③在弹簧第一次恢复原长之后，A才离开墙壁
    ④在A离开墙壁后，A、B两球均向右做匀速运动以上说法正确的是．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，质量均为m的物体A、B通过一个劲度系数k的轻弹簧相连，开始时B放在地面上，A、B均处于静止状态，现通过细绳将A缓慢地向上拉起，当B刚要离开地面时，求A上升距离（假设弹簧一直在弹性限度内，重力加速度g已知）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2013?湖南模拟）如图所示，质量均为m的A、B两物体分别固定在质量不计的轻弹簧的两端，当A静止时弹簧的压缩量为l．现用一竖直向下的恒力F=3mg作用于A上，当A运动一段距离x，后撤去F，结果B刚好不离开水平面，则l：x的值为（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，质量均为m的B、C两滑板，静置于光滑水平面上．滑板B及滑板C的水平部分长度均为L．C滑板右端是半径为L/4的1/4光滑圆弧．B与固定挡板P相距L/6．现有一质量为m的小铁块A以初速度v0滑上B．通过速度传感器测得B的速度变化如右下图所示，B在撞上P前的瞬间速度为v0/4，B与P相撞后瞬间速度变为零．
    （1）求：
    ①B在撞上P前的瞬间，A的速度v1多大？
    ②A与B之间的动摩擦因数μ1=？
    （2）已知A滑上C时的初速度v2=
    		3gL
    ．
    ①若滑板C水平部分光滑，则A滑上C后是否能从C的右端圆弧轨道冲出？
    ②如果要A滑上C后最终停在C上，随C其一起运动，A与C水平部分间的动摩擦因数μ2至少要多大？
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