【题目】图示为氢原子的能级图,下列说法正确的是( )
A.氢原子从较高能级跃迁到较低能级时,释放一定频率的光子,核外电子动能增加,电势能减小
B.氢原子从n=3能级跃迁到n=4能级时,需要吸收的光子能量必须大于0.66eV
C.氢原子处于不同能级时,核外电子在各处出现的频率相同
D.一个处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时,可以释放6种频率的光子
【答案】A
【解析】解:A、氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时,轨道半径减小,能量减小,释放一定频率的光子,
根据 =m 知,电子动能增大,则电势能减小,故A正确;
B、根据辐射的光子能量等于两能级间的能级差,可知,E4﹣E3=△E,因此氢原子从n=3能级跃迁到n=4能级时,需要吸收的光子能量必须等于0.66eV.故B错误;
C、处于不同能级时,核外电子在各处出现的概率不同.故C错误;
D、根据 =6,可知,大量处于n=4能级的氢原子跃迁到基态的过程中最多可释放出6种频率的光子,但如今只有一个氢原子,则n=4能级的氢原子向低能级跃迁时,可以释放3种频率的光子,故D错误;
故选:A.
【考点精析】本题主要考查了玻尔原子理论的相关知识点,需要掌握从高能级向低能级跃迁时放出光子;从低能级向高能级跃迁时可能是吸收光子,也可能是由于碰撞才能正确解答此题.
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,光滑的平行金属导轨坚直放置,间距L=1m,上、下端各接有电阻R=1Ω,匀强磁场垂直于导轨平面.现将质量m=0.1kg、电阻r=0.5Ω的金属杆从导轨上方某处由静止释放,杆下落过程中始终水平并与导轨保持良好接触,且导轨足够长,若金属杆下滑的最大速度v=1m/s,求匀强磁场的磁感应强度B的大小.(g=10m/s2)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,AB(光滑)与CD(粗糙)为两个对称斜面,斜面的倾角均为θ,其上部都足够长,下部分别与一个光滑的圆弧面BEC的两端相切,一个物体在离切点B的高度为H处,以初速度v0沿斜面向下运动,物体与CD斜面的动摩擦因数为μ.
(1)物体首次到达C点的速度大小;
(2)物体沿斜面CD上升的最大高度h和时间t;
(3)请描述物体从静止开始下滑的整个运动情况,并简要说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图甲所示的装置。
(1)本实验主要应用的方法是_______。
A.控制变量法
B.假设法
C.理想实验法
D.类比法
(2)实验中,需要平衡摩擦力和其它阻力,正确的操作方法是把长木板右端垫高,在______(选填“挂”或“不挂”)砝码和砝码盘、小车______(选填“拖”或“不拖”)纸带、打点计时器______(选填“打点”或“不打点”)的情况下,轻推一下小车,若小车做匀速运动,则表明已经消除了摩擦力和其它阻力的影响。
(3)在某次实验中,打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s,且相邻两个计数点之间有4个点未画出。经测量得出各计数点间的距离如图所示。则小车的加速度a=________m/s2(结果保留两位有效数字)。
(4)在探究加速度与力的关系时,可认为细线对小车的拉力等于砝码 和砝码盘的重力。某同学根据测量数据作出的a-F 图像如图丙所示。由此推断该实验主要存在的两个问题是:
①______________________________________________;②_____________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,是某轻轨车站的设计方案,与站台连接的轨道有一个平滑相接的小坡,电车进站时要上坡,出站时要下坡。如果坡高h=2m,电车到a点时的速度va=25.2km/h,此后切断电动机的电源(不考虑电车所受的摩擦力,g取10m/s2)。
(1)请分析说明电车能否冲上站台bc;
(2)如果电车能冲上站台bc,求电车到达站台bc的速度大小vb;
(3)请分析说明在站台两侧设计这样的小坡有什么好处。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,内壁光滑、截面积不相等的圆柱形气缸竖直放置,气缸上、下两部分的横截面积分别为2S和S.在气缸内有A、B两活塞封闭着一定质量的理想气体,两活塞用一根长为l的细轻杆连接,两活塞导热性能良好,并能在气缸内无摩擦地移动.已知活塞A的质量是2m,活塞B的质量是m.当外界大气压强为p0、温度为T0时,两活塞静止于如图所示位置.
(1)求此时气缸内气体的压强.
(2)若用一竖直向下的拉力作用在B上,使A、B一起由图示位置开始缓慢向下移动 的距离,又处于静止状态,求这时气缸内气体的压强及拉力F的大小.设整个过程中气体温度不变.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为某运动物体的速度—时间图象,下列说法中正确的是
A. 物体以某初速度开始运动,在0~2 s内加速运动,2~4 s内静止,4~ 6 s 内减速运动
B. 物体在0~2 s内的加速度是 2.5 m/s2,2~4 s内的加速度为零,4~6 s内的加速度是-10 m/s2
C. 物体在4.5 s时的速度为5 m/s
D. 物体在0~6 s内始终向同一方向运动
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,边长为L的正方形闭合导体线框abed质量为m,在方向水平的匀强磁场上方某髙度处自由落下并穿过磁场区域.线框在下落过程中形状不变,ab边始终保持与磁场边界线平行,线框平面与磁场方向垂直.已知磁场区域高度h>L,重力加速度为g,下列判断正确的是( )
A.若进入磁场时线框做匀速运动,则离开磁场时线框也一定做匀速运动
B.若进入磁场时线框做减速运动,则离开磁场时线框也一定做减速运动
C.若进入磁场过程中线框产生的热量为mgL,则离开磁场过程中线框产生的热量也一定等于mgL
D.若进入磁场过程线框截面中通过的电量为q,则离开磁场过程线框中通过的电量也一定等于q
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】等离子气流由左方连续以v0射入P1和P2两板间的匀强磁场中,ab直导线与P1、P2相连接,线圈A与直导线cd连接.线圈A内有随图2所示的变化磁场,且磁场B的正方向规定为向左,如图1所示,则下列叙述正确的是( )
A.0~1s内ab、cd导线互相排斥
B.1~2s内ab、cd导线互相吸引
C.2~3s内ab、cd导线互相吸引
D.3~4s内ab、cd导线互相排斥
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com