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    三个完全相同的滑块1、2、3放在水平面上，它们与水平面之间的动摩擦因数都相同。现在三个滑块上分别受到如图所示的力的作用，1、2两个滑块受力大小相同，均为F，滑块3受到的水平力F’大小等于Fcosθ，三个滑块都做加速运动，加速度分别是a1、a2、a3。比较三个加速度的大小是：
    A. a1=a2=a3       B. a1>a2>a3        C. a1>a3>a2        D. a1=a2<a3  
    C
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    科目：高中物理 来源：(课标人教版)2010年《高考风向标》物理　第5章　动量单元测试题 人教版 题型：038

    如图所示，两个完全相同的质量分别为m的木块A、B置于水平地面上，它们的间距S＝2.88 m．质量为2 m，大小可忽略的滑块C置于A板的左端．C与A、B之间的动摩擦因数μ1＝0.22，A、B与水平地面之间的动摩擦因数为μ2＝0.10，最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力．开始时，三个物体处于静止状态．现给C施加一个水平向右、大小为mg的力F，假定木板A、B碰撞时间极短且碰撞后粘连在一起，要使C最终不脱离木板，每块木板的长度至少应为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在下图的各图中，物体的接触面均粗糙．请对各图中A物体与其他各物体的接触面间有无摩擦力及其方向做出判断．

    (1)图(A)中，A，B，C，D是四个完全相同物块，通过两侧夹板挤紧在一起，竖直放置；

    (2)图(B)中，A是一个无底的圆筒，放在水平面上，其内有三个相同的小球恰与A筒的内壁良好相切，现将A筒由静止状态沿竖直方向缓慢提起(筒高大于球的半径)；

    (3)图(C)中，传送带B以恒定速度匀速运动，物块A以初速度滑上B的表面，＞，且传送带足够长；

    (4)图(D)中，小球A和B质量分别为，其间用轻绳相连，静止于球面C上．

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如下图所示，三个完全相同的长为L=1.25 m、质量均为M=0.6 kg的木板放在水平地面上，它们与水平地面间的动摩擦因数均为μ1=0.2。现有一质量为m =1.0 kg 的小物体A，以初速度v0=6.0 m/s滑上木板1的左端，小物块与木板间的动摩擦因数均为μ2=0.4，试问物块A最后停在某木板上，还是停在水平地面上。试通过分析计算进行论证。（g =10 m/s2）

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