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【题目】如图所示,轻杄的A端用铰链固定,定滑轮在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可不计),杆的B端悬挂一重物.现将跨过定滑轮的轻绳的一端拴在杆的B端,用拉力FB端缓慢上拉,在AB杆达到竖直位置前

A.轻绳拉力F不变B.轻绳拉力F减小

C.AB杆受力不变D.AB杆受力增大

【答案】BC

【解析】

B点为研究对象,分析其受力情况,做出受力图,利用三角形相似法,得出各力与三角形三边边长的关系,再分析其变化。

B点为研究对象,分析受力情况为:重物的拉力T(等于重物的重力G)、轻杆的支持力N和绳子的拉力F,做出受力图,如图:

由平衡条件得知,NF的合力与T大小相等,方向相反,根据三角形相似得:

又:

解得:

使将B端缓慢上拉时,则ABAO保持不变,BO变小,则N保持不变,F变小。

故选BC

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在水平地面上,另一端与斜面体P连接,P与固定挡板MN接触且处于静止状态,则斜面体P此刻所收到的外力个数有可能为(

A.2B.3C.4D.5

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【题目】滑草是人们喜爱的一项游乐项目,某滑草场的滑道是与水平面夹角为θ=的斜面,如图所示。t=0时刻游客甲乘坐滑板从某一滑道底端以一定的初速度沿滑道向上运动,与此同时,游客乙乘坐滑板从另一条滑道顶端由静止开始沿滑道下滑,经过3s滑到底端,下滑全过程的速度-时间图像如vt图像中的乙所示;游客甲由运动过程的最高点下滑的速度-时间图像如vt图像中的甲所示,两游客与滑板均可视为质点。取重力加速度大小g=10m/s2sin=0.6,求:

(1)滑板与滑道之间的动摩擦因数;

(2)两游客相遇的时刻。

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【题目】如图所示,半径为的虚线圆上有一弦AB,弦长为C为弦AB的垂直平分线与圆右侧的交点,现给ABC三点放置三个长度均为、方向与纸面垂直的直线电流,电流的大小相等,AB方向相同,BC相反。已知直线电流在周围产生磁场的磁感应强度的表达式为,其中为常数, 为电流, 为空间某点到直线电流的距离。若AB的磁场力大小为,

A. BC的磁场力大小为

B. AC的磁场力大小为

C. C所受到的磁场力大小为

D. C所受到的磁场力大小为

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【题目】如图所示,实线表示某电场的电场线(方向未标出),虚线是一带负电的粒子只在电场力作用下的运动轨迹,设M点和N点的电势分别为,粒子在MN时加速度大小分别为,速度大小分别为,电势能分别为下列判断正确的是

A. B.

C. D.

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【题目】某同学为探究加速度与合外力的关系,设计了如图甲所示的实验装置.一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上,用轻绳绕过定滑轮及轻滑轮将小车与弹簧测力计相连.实验中改变悬挂的钩码个数进行多次测量,记录弹簧测力计的示数F,并利用纸带计算出小车对应的加速度a.

(1)实验中钩码的质量可以不需要远小于小车质量,其原因是_____

A.小车所受的拉力与钩码的重力无关

B.小车所受的拉力等于钩码重力的一半

C.小车所受的拉力可由弹簧测力计直接测出

(2)图乙是实验中得到的某条纸带的一部分.已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,由纸带数据求出小车的加速度a=_____m/s2

(3)根据实验数据绘出小车的加速度a与弹簧测力计示数F的关系图象,图丙图象中最符合本实验实际情况的是_____

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【题目】如图所示的平行金属板电容器的电容为C=2×10-4F,极板AB之间可以看成匀强电场,场强E=1.2×103V/m,极板间距离为L=5cm,电场中c点到A板、d点到B板的距离均为0.5cmB板接地。求:

(1) A板的电势φA

(2)A板所带电荷量Q

(3)将电荷量q=5×10-6C的带正电点电荷从d移到c,电场力做的功Wdc

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【题目】如图所示,坐标空间中有场强为E=100 N/C的匀强电场和磁感应强度为B=10-3T的匀强磁场,y轴为两种场的分界面,图中虚线为磁场区域的右边界,现有一质量为m,电荷量为-q的带电粒子从电场中坐标位置(-1,0)处,以初速度vo=105 m/s沿x轴正方向开始运动,且已知带电粒子的比荷= 108 C/kg,粒子的重力忽略不计,则:

(1)求带电粒子进入磁场的速度大小;

(2)为使带电粒子能穿越磁场区域而不再返回电场中,求磁场的宽度d应满足的条件

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【题目】如图,在倾角为θ的光滑斜面顶端有一个质点A自静止自由下滑,与此同时在斜面底端有一质点B自静止开始以加速度a背向斜面在光滑的水平面上向左运动,设A下滑到斜面底部能沿光滑的小弯曲部分平稳匀速地向B追去,为使A不能追上B,试求a的取值范围。

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