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    一支静止时长30 m的火箭以3 km/s的速度从观察者的身边掠过，观察者测得火箭的长度应为多少？火箭上的人测得火箭的长度应为多少？如果火箭的速度为光速的二分之一呢？


    答案：30 m　30 m　26 m　30m

    解析：火箭相对于火箭上的人是静止的，所以不管火箭的速度是多少，火箭上人测得的火箭长度与静止时相同，为l＝30 m，如果火箭的速度是v＝3×103m/s，地面观察者测得的火箭长为l′＝l＝30×m＝30m.

    当火箭的速度为光速的二分之一时，l″＝l＝30×m＝26m.


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    将秒摆的周期变为4s，下面哪些措施是正确的(　　)

    A．只将摆球质量变为原来的1/4

    B．只将振幅变为原来的2倍

    C．只将摆长变为原来的4倍

    D．只将摆长变为原来的16倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示是用频闪照相的办法拍下一个弹簧振子的振动情况．甲图是振子静止在平衡位置时的照片，乙图的振子被拉伸到左侧距平衡位置20 mm处，放手后，在向右运动的1/2周期内的频闪照片，丙图是振子在接下来的1/2周期内的频闪照片．请探究分析以下问题：

    频闪频率

    闪光的时间间隔

    振动周期

    照片记录的信息

    9.0 Hz

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    话说有兄弟两个，哥哥乘坐宇宙飞船以接近光速的速度离开地球去遨游太空，经过一段时间返回地球，哥哥惊奇地发现弟弟比自己要苍老许多，该现象的科学解释是(　　)

    A．哥哥在太空中发生了基因突变，停止生长了

    B．弟弟思念哥哥而加速生长了

    C．由相对论可知，物体速度越大，物体上的时间进程越慢，生理进程也越慢

    D．这是神话，科学无法解释

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于爱因斯坦的狭义相对论，下列说法正确的是(　　)

    A．狭义相对论的基本假设之一是光速不变原理

    B．有些运动物体相对于观察者的速度可以大于真空中的光速

    C．在地面参考系中，观察到在上海和北京同时有两个婴儿诞生，如果在沿北京—上海方向高速飞行的飞船上观测，他们也是同时诞生的

    D．对于不同的惯性系，物理规律(包括力学和电磁学的)都是不同的

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    以下说法中，错误的是(　　)

    A．矮星表面的引力很强

    B．在引力场弱的地方比引力场强的地方，时钟走得快些

    C．在引力场越弱的地方，物体长度越长

    D．在引力场强的地方，光谱线向绿端偏移

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一个原来静止的原子，经过100V电压加速后它的动能是多少？质量改变了百分之几？速度是多少？此时能否使用公式Ek＝m0v2？(m0＝9.1×10－31kg)

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在研究“物体加速度与力的关系”的实验中，某学习小组使用的实验装置如图所示：

    (1) 由于没有打点计时器，该小组让小车由静止开始运动，发生位移，记录时间，则小车的加速度的表达式为=___________。

    (2) 指出该实验中的一个明显疏漏：___                         。

    (3) 纠正了疏漏之处后，保持小车的质量不变，改变砂桶与砂的总重力，多次实验，根据得到的数据，在图象中描点（如图所示）。结果发现右侧若干个点明显偏离直线，造成此误差的主要原因是        。

    A．轨道倾斜不够              B．轨道倾斜过度

    C．砂桶与砂的总重力太大      D．所用小车的质量太大

    (4)若不断增加砂桶中砂的质量，图象中各点连成的曲线将不断延伸，那么加速度的趋向值为_____  ，绳子拉力的趋向值为______  。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在光电效应实验中，两个实验小组分别在各自的实验室，约定用相同频率的单色光，分别照射锌和银的表面，结果都能发生光电效应，如下左图，并记录相关数据。对于这两组实验，下列判断正确的是 （填正确答案标号，选对1个给3分，选对2个得4分，选对3个得6分，每选错1个扣3分，最低得分0分）

    A．因为材料不同逸出功不同，所以遏止电压Uc不同

    B．饱和光电流一定不同

    C．光电子的最大初动能不同

    D．因为光强不确定，所以单位时间逸出的光电子数可能相同

    E．分别用不同频率的光照射之后绘制Uc～图像（为照射光频率，下右图为其中一小组绘制的图像），图像的斜率可能不同


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