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    【题目】某组同学计划用如题图甲所示的实验装置，探究加速度a与合外力F及小车质量M之间的定量关系．

    (1)实验得到如题图乙所示的纸带．O点为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0.1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G，小车的加速度大小为_________m/s2（结果保留2位有效数字）．

    (2)在处理实验数据时，用m表示砝码和托盘的总质量，用M表示小车的质量，用g表示当地的重力加速度．若用m、M和g表述小车的加速度，则测量值为_________，理论值为_________．

    【答案】 0.99

    【解析】（1）利用 得;由于误差存在，所以加速度在（0.98—1.00）都算正确；

    （2）在处理实验数据时，用m表示砝码和托盘的总质量，用M表示小车的质量，用g表示当地的重力加速度，由牛顿第二定律得： ，即 这是实验的理论值，但在测量时认为绳子对车的拉力等于钩码和托盘的总重力，所以测量值为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，固定斜面AB和CB与水平面均由一小段光滑圆弧连接，倾角分别为α、β，OB=h。细线一端固定在竖直挡板上，另一端系一质量为m的小物块，在小物块和挡板之间压缩一轻质弹簧（小物块与弹簧不连接），烧断细线，小物块被弹出，滑上斜面AB后，恰好能运动到斜面的最高点，已知知AD=l，小物块与水平面、斜面间的动摩擦因数均为μ，重力加速度为g，则

    A. 弹簧对小物块做功为μmgl

    B. 斜面摩擦力对小物块做功为

    C. 细线烧断前，弹簧具有的弹性势能为mgh+μmg（+l）

    D. 撤去斜面AB，小物块还从D点弹出，将沿斜面CB上滑并从B点飞出去

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了较准确的测量细线能承受的最大拉力，某同学进行了如下实验：

    ①将细线对折，将重为G的钩码挂在细线的下端，如图甲所示，用刻度尺测量出对折后的长度L；

    ②如图乙所示，将刻度尺水平放置，两手捏着细线紧贴刻度尺水平缓慢向两边移动，直到细线断裂，读出此时两手间的水平距离d。

    （1）该同学两手捏着细线缓慢向两边移动的过程中，细线中拉力的合力大小将_________（选填“增大”“减小”或“不变”）。

    （2）在不计细线质量和伸长影响的情况下，利用G、L、d可计算出细线能承受的最大拉力大小为_________。（用题中字母表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某装置的结构如图所示：在外壳的基板上固定一个螺栓，螺栓上有一顶端焊有钢球的弹簧，螺栓、弹簧、钢球及外壳都是电的良导体。在静止状态下，钢球和外壳呈断开状态不会导通，当受到冲击，钢球产生运动与外壳接通，便可触发执行电路（未画出），使报警器等元件开始工作。若此装置由静止从高处坠落，重力加速度用g表示，以下说法正确的是

    A. 开始下落的瞬间，钢球的加速度为g

    B. 开始下落的瞬间，外壳的加速度为g

    C. 在执行电路被接通前，钢球的加速度方向可能向上

    D. 在执行电路被接通前，外壳的加速度可能小于g

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，有一质量不计的杆AO，长为R，可绕A自由转动．用绳在O点悬挂一个重为G的物体，另一根绳一端系在O点，另一端系在圆弧形墙壁上的C点．当点C由图示位置逐渐向上沿圆弧CB移动过程中（保持OA与地面夹角θ不变），OC绳所受拉力的大小变化情况是（　　）

    A. 逐渐减小 B. 逐渐增大 C. 先减小后增大 D. 先增大后减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为用位移传感器和速度传感器研究某汽车刹车过程得到的速度—位移图像，汽车刹车过程可视为匀变速运动，则：（ ）

    A. 汽车刹车过程中的加速度大小为2m/s2；

    B. 汽车刹车过程所用时间为10s；

    C. 当汽车运动的位移为5m时，其速度为5m/s；

    D. 当汽车的速度为5m/s时，运动的位移为7.5m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学要测量一个量程为0~5m A的毫安表的内阻。可供选择的器材有：

    A．电源E（电动势 3V ，内阻较小）

    B．多用电表

    C．电阻箱R1（999.9Ω）

    D．滑动变阻器R（最大阻值1×103Ω）

    E.开关和导线若干

    a.该同学先用多用电表的欧姆×100Ω档粗测电阻，指针偏转如图所示，则毫安表的电阻为___________

    b.为了更精确的测量毫安表的电阻，该同学设计了如图所示的电路进行实验。其中多用表应选择____________（填 “欧姆档”、 “电压档”、 “电流档”）连接后，该同学进行如下操作：

    ①开关 K1和 K2均处于断开状态 ;

    ②将滑动变阻器R和电阻箱R1调至最大值。闭合开关K2，调节滑动变阻器R，让毫安表达到满偏，此时多用表示数为X；

    ③闭合开关K1,调节滑动变阻器R和电阻箱R1，让毫安表达到半偏， 此时电阻箱的示数为R0，多用表的示数为Y。

    c.根据以上实验数据可知毫安表的内阻为RA=_____________，由此实验得到的毫安表内阻的测量值____________(选填“大于”、“小于”、“等于”)真实值。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为洛伦兹力演示仪的结构图。励磁线圈产生的匀强磁场方向垂直纸面向外，电子束由电子枪产生，其速度方向与磁场方向垂直。电子速度的大小和磁场强弱可分别由通过电子枪的加速电压和励磁线圈的电流来调节。下列说法正确的是

    A. 仅增大励磁线圈中电流，电子束径迹的半径变大

    B. 仅提高电子枪加速电压，电子束径迹的半径变大

    C. 仅增大励磁线圈中电流，电子做圆周运动的周期将变大

    D. 仅提高电子枪加速电压，电子做圆周运动的周期将变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列与原子核内部变化有关的现象是

    A. 粒子散射现象 B. 天然放射现象

    C. 光电效应现象 D. 光的干涉现象

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