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    1．如图所示，竖直放置的两端封闭的玻璃管中注满清水，内有一个红蜡块能在水中匀速上浮．在红蜡块从玻璃管的下端匀速上浮的同时，使玻璃管以速度v水平向右匀速运动．已知蜡块匀速上升的速度大小为3cm/s，玻璃管水平运动的速度大小为4cm/s，则：
    （1）蜡块的所做运动为A
    A．匀速直线运动B．匀变速直线运动C．曲线运动
    （2）蜡块的运动速度为5cm/s．

    分析 （1）分析蜡块在相互垂直的两个方向上的运动情况，从而得知其合运动是直线运动（是匀速直线运动或匀变速直线运动）还是曲线运动．
    （2）分析水平和竖直方向上的速度，对其利用平行四边形定则进行合成，即可求得其实际运动的速度．

    解答 解：（1）蜡块参与了水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的匀速直线运动，因两个方向上的运动的加速度都为零，所以合加速度方向为零，蜡块做匀速直线运动，选项A正确．
    故选：A
    （2）蜡块的运动合速度为：v合=$\sqrt{{v}_{玻璃管}^{2}+{v}_{蜡块}^{2}}$=$\sqrt{{4}^{2}+{3}^{2}}$=5cm/s
    故答案为：（1）A； （2）5

    点评 该题考察了合矢量与分矢量之间的关系，在进行矢量的合成时，首先要判断是在同一条直线上，还是不在同一条直线上，在同一条直线上时，利用代数和进行分析和计算，不在同一条直线上时，利用平行四边形定则进行分析和计算．还有就是对于运动形式的判断，好通过加速度是否为零或加速度不为零时，加速度与初速度是否在同一条直线上来判断物体是做直线运动还是曲线运动．

    练习册系列答案
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    A．UIB．UI-I2RC．UI+I2RD．$\frac{{U}^{2}}{R}$

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    12．某电子元件通电后其电流I随所加电压U变化的图线如图所示，P为图线上一点，PN为图线的切线，PQ为U轴的垂线，PM为I轴的垂线，下列说法中正确的是（　　）
    A．随着所加电压的增大，该元件的电阻增大
    B．对应P点，该元件的电阻为R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$
    C．对应P点，该元件的电阻为R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$
    D．该元件为非线性元件

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．有两颗行星A、B，在这两颗行星表面附近各有一颗卫星绕行星做匀速圆周运动，若这两颗卫星运行的周期相等，则下列说法正确是（　　）
    A．两颗行星的半径相等B．两颗行星的密度相等
    C．两颗卫星的质量相等D．两颗卫星的线速度大小相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆形轨道1，然后经点火使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火将卫星送入同步轨道3．轨道1、2相切于A点，轨道2、3相切于B点，如图所示，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是（　　）
    A．卫星在轨道1上的机械能等于轨道3上的机械能
    B．卫星在轨道1上的周期等于在轨道2上的周期
    C．卫星在椭圆轨道1上的加速度大于它在轨道3上的加速度
    D．卫星在椭圆轨道2上经过A点时的速度小于7.9 km/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    6．一辆汽车从静止开始启动，做匀加速运动，用了10s的时间达到72km/h的速度，然后以这个速度在平直公路匀速上行驶，突然司机发现前方公路上有一只小鹿，于是立即刹车，刹车过程中做匀减速运动，加速度大小为4m/s2．求

    （1）汽车在启动加速时的加速度；
    （2）开始刹车后2s末的速度大小和6s末的速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．电场强度E的定义式为E=$\frac{F}{q}$，下面说法中正确的是（　　）
    A．该定义只适用于点电荷产生的电场
    B．库仑定律的表达式F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$可以说是点电荷q2产生的电场在点电荷q1处的库仑力大小；而k$\frac{{q}_{1}}{{r}^{2}}$可以说是点电荷q2产生的电场在点电荷q1处的场强大小
    C．对E=$\frac{F}{q}$，F是放入电场中的点电荷所受的静电力，q是产生电场的电荷的电荷量
    D．电场中某点场强的方向与试探电荷的正负无关

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    3．两电荷量分别为q1和q2的点电荷固定在x轴的原点O和坐标x0的M点，两电荷连线上各点电势φ随x变化的关系如图，其中ND段中坐标为2x0的C点电势最高．带负电的检验电荷从N点移到D点．下列判断正确的是（　　）
    A．q1=2q2
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    C．电场力对该检验电荷先做负功后做正功
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

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    （1）产生误差的主要原因是D．
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