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用图B-3所示的电路测定未知电阻Rx的值,图中电源电动势未知,电源内阻与电流表内阻均忽略不计,R为电阻箱.
(1)若要测得Rx的值,R至少需要取_______个不同的数值,其表达式RX=________;
(2)若电流表每个分度表示的电流未知,但指针偏转角度φi与通过的电流成正比,则在用此电路测Rx时,R至少需取____个不同的数值,其表达式RX=________;
(3)若电源内阻不可忽略,能否用此电路测量RX,为什么?


(1)2    Rx=  
(2)2      RX=  
(3)电阻内阻不能忽略时,对应的方程为
E=I1(R1+RX)+I1r
E=I2(R2+RX)+I2r
【试题分析】
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

精英家教网(1)如图甲是示波器面板,图8乙是频率为900Hz的正弦电压信号源
1)若要观测此信号源发出的正弦交流信号的波形,应将信号源的a端与示波器面板上的
 
接线柱相连,b端与
 
接线柱相连.
2)如果屏上显示的波形亮度很低、线条较粗且模糊不清.
①若要增大显示波形的亮度,应调节
 
旋钮.
②若要屏上波形线条变细且边缘清晰,应调节
 
旋钮.
③若要将图8丙波形曲线调至屏中央,应调节
 
旋钮.
④若要使此波形横向展宽,应调节
 
旋钮;
⑤若要使此波形波幅变大,应调节
 
旋钮;
⑥要使屏上能够显示3个完整的波形,应调节
 
旋钮.
(2)某同学用图9甲所示的电路测绘额定电压为3.0V的小灯泡伏安特性图线,并研究小灯泡实际功率及灯丝温度等问题.精英家教网
①根据电路图,将图乙中的实验仪器连成完整的实验电路.
②连好电路后,开关闭合前,图甲中滑动变阻器R的滑片应置于
 
(填“a端”、“b端”或“ab正中间”).
③闭合开关,向b端调节滑动变阻器R的滑片,发现“电流表的示数为零,电压表的示数逐渐增大”,则分析电路的可能故障为
 

A.小灯泡短路    B.小灯泡断路
C.电流表断路    D.滑动变阻器断路精英家教网
④排除故障后,该同学完成了实验.根据实验数据,画出的小灯泡I-U图线如图.形成图中小灯泡伏安特性图线是曲线的原因为
 

⑤根据I-U图线,可确定小灯泡在电压为2.0V时实际功率为
 
(保留两位有效数字).
⑥已知小灯泡灯丝在27℃时电阻是1.5Ω,并且小灯泡灯丝电阻值与灯丝温度的关系为R=k(273+t),k为比例常数.根据I-U图线,估算该灯泡正常工作时灯丝的温度约为
 
℃.

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科目:高中物理 来源: 题型:

 “探究导体电阻与导体长度、横截面积、材料的关系”的实验电路如实图7-2所示,abcd是四种不同的金属丝.现有四根镍铬合金丝和两根康铜合金丝,其规格如下表所示.

图7-2

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

A

镍铬合金

0.8

0.8

B

镍铬合金

0.5

0.5

C

镍铬合金

0.3

0.5

D

镍铬合金

0.3

1.0

E

康铜合金

0.3

0.5

F

康铜合金

0.8

0.8

(1)电路中四种金属丝应分别选用上表中的________(用编号表示).

(2)某学生对实验数据分析归纳出:电路图中四种金属丝的电阻R与长度L、横截面积S的关系可用比例式R来表示.你认为是否正确,为什么?

(3)在交流合作时,有位同学提出用如实图7-3所示的电路,只要将图中P端分别和1、2、3、4相接,读出电流,利用电流跟电阻成反比的关系,也能探究出导体电阻与其影响因素的定量关系,请你对其作出评价.

实图7-3

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科目:高中物理 来源: 题型:

用图B-6所示的电路测定未知电阻Rx的值,图中电源电动势未知,电源内阻与电流表的内阻可忽略不计,R为电阻箱.
(1)若要测得Rx的值,R至少需要取_____个不同的数值;
(2)若电流表每个分度表示的电流值未知,但指针偏转角度与通过的电流成正比,则在用此电路测Rx时,R至少需取______个不同数值;
(3)若电源的内阻不可忽略,能否应用此电路测量Rx_______.

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科目:高中物理 来源: 题型:

用如图B-3所示的电路测电池组的电动势和内阻.其中V为电压表(其阻值足够大),定值电阻R=7.0Ω.在开关未接通时,V的读数为6.0V;接通开关后,V的读数变为5.6V.那么,电池组的电动势和内阻分别等于()
A.6.0V  0.5Ω          B.6.0V  1.25Ω
C.5.6V  1.25Ω          D.5.6V  0.5Ω

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