| A. | 物体在第6s末改变运动方向 | |
| B. | 4~6s和6~8s内的加速度大小相等,方向相反 | |
| C. | 前6 s内的位移为12m | |
| D. | 第8 s末物体离出发点最远 |
分析 速度图象中:速度的正负表示物体的运动方向;
速度图象的斜率等于物体的加速度;
速度图象与坐标轴所围的“面积”大小表示物体在一段时间内的位移;
分析物体的运动情况,即可判断什么时刻物体离出发点最远.
解答 解:A、由图知,第6s末物体的速度方向由正向变为负向,运动方向发生了改变.故A正确.
B、根据速度图象的斜率等于物体的加速度可知,4~6s和6~8s内的加速度大小相等,方向相同.故B错误.
C、根据速度图象与坐标轴所围的“面积”大小表示物体在一段时间内的位移,则知,
前6s内的位移为x=$\frac{4×6}{2}$m=12m.故C正确.
D、由图知,物体在前6s内沿正方向运动,在第6s末改变运动方向,开始沿负方向运动,故第6s末物体离出发点最远.故D错误.
故选:AC
点评 本题关键要掌握:速度图象的斜率等于物体的加速度,“面积”大小等于物体的位移,根据速度图象即可分析物体的运动情况.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 弹力、重力都是按照力的性质命名的 | |
| B. | 有规则形状的物体,其重心就在物体的几何中心 | |
| C. | 力是物体对物体的作用,所以施力物体一定也是受力物体 | |
| D. | 物体之间相互接触就一定产生弹力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 卢瑟福在α粒子散射实验的基础上提出了原子的核式结构模型 | |
| B. | 光子像其他粒子一样具有能量,但光子不具有动量 | |
| C. | β衰变的实质是原子核内部的中子转变成质子时释放出来的电子流 | |
| D. | 放射性元素的半衰期是针对大量原子核的统计规律 | |
| E. | 一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,可能是因为这束光的光强太小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 将滑动变阻器滑动片向右移动,电流表的示数一定增大 | |
| B. | 如果改用紫光照射该金属时,电流表无示数 | |
| C. | 将K极换成逸出功小的金属板,仍用相同的绿光照射时,电流表的示数一定增大 | |
| D. | 将电源的正负极调换,仍用相同的绿光照射时,将滑动变阻器滑动片向右移动一些,电流表的读数可能不为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | P甲=P乙 | B. | P甲=2P乙 | C. | P甲=3P乙 | D. | P甲=4P乙 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 重力就是地球对物体的吸引力,重力的方向总是竖直向下的 | |
| B. | 物体落向地面时,它受到的重力大小小于它静止时受到的重力大小 | |
| C. | 力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因 | |
| D. | 如果物体有几何中心,则该几何中心就是重心位置 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 同样一桶水可以一个人提,也可以两个人共同提 | |
| B. | 总电阻R与R1、R2在电路中起的效果相同 | |
| C. | 一头大象的总质量与无数石块的共同质量相同 | |
| D. | 用两个力或一个力将一条橡皮筋拉伸相同的长度 |
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