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    10．如图所示，一物体m沿粗糙固定斜面加速下滑，在滑动过程中，物体m受到的力是（　　）
    A．重力、支持力、摩擦力、沿斜面向下的下滑力
    B．重力、支持力、摩擦力、沿斜面向下的惯性力
    C．重力、支持力、摩擦力、垂直斜面向下的压力
    D．重力、支持力、摩擦力

    分析 对物体进行受力分析，按照重力、弹力、摩擦力的顺序进行分析，每一个力要注意找到其施力物体．

    解答 解：对物体受力分析可知，物体受重力、支持力、摩擦力的作用；注意没有下滑力和惯性力，同时也可注意垂直斜面向下的分力是斜面受到的力；
    故选：D．

    点评 本题考查受力分析规律，要注意在受力分析要保证每个力均要有施力物体，注意下滑力是种力的效果，没有惯性力的说法．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    14．如图甲所示是某同学探宄加速度与力的关系的实验装置．他在气垫导轨上安装了一个光电门B，在滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连（力传感器可测得细线上的拉力大小），力传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放．

    （1）该同学用50分度的游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d=2.10mm

    （2）下列不必要的一项实验要求是D；
    A．将气垫导轨调节水平                 B．使A位置与光电门间的距离适当大些
    C．使细线与气垫导轨平行                D．使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量
    （3）实验时，将滑块从A位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t，测量出滑块在A位置时遮光条到光电门的距离x，则滑块的加速度a=$\frac{{d}^{2}}{2x{t}^{2}}$（用d、t、x表示）
    （4）为探究滑块的加速度与力的关系，改变钩码质量．测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t，通过描点要作出它们的线性关系图象，处理数据时纵轴为F，横轴应为D．
    A．t            B．t2            C．$\frac{1}{t}$            D．$\frac{1}{{t}^{2}}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．电子对湮灭是指电子“e-”和正电子“e+”碰撞后湮灭，产生伽马射线的过程，电子对湮灭是正电子发射计算机断层扫描（PET）及正子湮灭能谱学（PAS）的物理基础．如图所示，在平面直角坐标系xOy上，P点在x轴上，且$\overline{OP}$=2L，Q点在负y轴上某处．在第Ⅰ象限内有平行于y轴的匀强电场，在第Ⅱ象限内有一圆形区域，与x、y轴分别相切于A、C两点，$\overline{OA}$=L，在第Ⅳ象限内有一未知的圆形区域（图中未画出），未知圆形区域和圆形区域内有完全相同的匀强磁场，磁场方向垂直于xOy平面向里．一束速度大小为v0的电子束从A点沿y轴正方向射入磁场，经C点射入电场，最后从P点射出电场区域；另一束速度大小为$\sqrt{2}$v0的正电子束从Q点沿与y轴正向成45°角的方向射入第Ⅳ象限，而后进入未知圆形磁场区域，离开磁场时正好到达P点，且恰好与从P点射出的电子束正碰发生湮灭，即相碰时两束粒子速度方向相反．已知正负电子质量均为m、电量均为e，电子的重力不计．求：
    （1）圆形区域内匀强磁场磁感应强度B的大小和第Ⅰ象限内匀强电场的场强E的大小；
    （2）电子子从A点运动到P点所用的时间；
    （3）Q点纵坐标及未知圆形磁场区域的最小面积S．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，一半径为r的圆盘可以绕其竖直轴在水平面内转动，均可视为质点的物体A、B的质量分别为M和m，且M＞m，圆盘对A、B的最大静摩擦力分别为各自重力的k倍，两物体用一根长为l的轻线（l＜r）连在一起，若将物体A放在图示位置时，物体A、B间的轻线刚好沿半径方向被拉紧，欲使两物体与圆盘间不发生相对滑动，则物体B转动的线速度不能超过多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，在第Ⅰ象限内有垂直于在吗向里的匀强磁场，一对正、负电子分别以相同速率与x轴承30°角的方向从坐标原点射入磁场，则正、负电子在第Ⅰ象限磁场中运动的时间之比为（　　）
    A．1：2B．2：1C．1：3D．1：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，在竖直面上有一半径为R=0.5m的固定圆弧轨道ABC，θ=60°，PC⊥BC．有一质量m=0.4kg、可视为质点的小球从P点在平行直径CB方向的恒力F作用下并以v0=2m/s的初速度沿PC方向开始运动，恰好从A点沿圆弧的切线方向进入固定圆弧轨道ABC内，小球到达A点立即撤去恒力F．不计一切摩擦．求：

    （1）恒力F的大小；
    （2）小球到达圆弧轨道C点时受到的支持力大小N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    2．某中学实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器工作频率为50Hz．

    （1）实验中木板略微倾斜，这样做CD．
    A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑      B．是为了增大小车下滑的加速度
    C．可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功  D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
    （2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…，并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车．把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W，第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W，…；橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出．根据第4次实验的纸带（如图3所示）求得小车获得的速度为2.0m/s（结果保留2位有效数字）．
    （3）若根据多次测量数据画出的W-v图象如图2所示，根据图线形状可知，对W与v的关系作出猜想肯定不正确的是AB．
    A．W∝$\sqrt{v}$　　　　　B．W∝$\frac{1}{v}$
    C．W∝v2          D．W∝v3．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．一辆以速度54km/h行驶的汽车，刹车后获得大小为5m/s2 的加速度，求：
    （1）汽车能运动的时间；
    （2）刹车后5s内汽车的位移的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．一辆汽车在水平公路上转弯，沿曲线由M向N行驶，速度逐渐减小，图中画出汽车转弯时所受合力F的方向正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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