精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,两导轨在水平面内平行放置,一端与理想变压器相连,匀强磁场垂直于导轨所在的平面,导体棒ab垂直于导轨并接触良好。现对导体棒施加周期性外力,使导体棒在导轨上运动,速度随时间变化规律为v=vo sinωtvoω为定值。理想变压器另一端连接滑动变阻器R,电路中电压表和电流表均为理想交流电表,导体棒和导轨电阻不计。现使滑动变阻器R滑片向下移动,下列说法正确的是

A. 电压表、电流表读数总为零

B. 电压表读数不变

C. 电流表读数变小

D. R消耗功率不变

【答案】BC

【解析】

导体棒切割磁感线产生的感动电动势为:,即产生正弦交流电

A项:电压表,电流表测的为交流电的有效值,所以电压表,电流表的示数不为零,故A错误;

B项:电压表测的为变压器副线圈两端电压,原线圈两端电压恒定,根据变压器的变压比可知,电压表的示数不变,故B正确;

C项:由于副线圈两端电压不变,当滑动变阻器R滑片向下移动时,总电阻变大,由欧姆定律可得,电流变小,即电流表示数变小,故C正确;

D项:副线圈中的电压不变,电流变小,由公式可知,R消耗功率变小,故D错误。

故选:BC

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(11分)图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图。图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源,打点的时间间隔用Δt表示。在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来研究在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系

(1)完成下列实验步骤中的填空:

平衡小车所受的阻力:小吊盘中不放物块,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列________的点。

按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码。

打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点迹的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量m。

按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤

在每条纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点。测量相邻计数点的间距s1,s2。求出与不同m相对应的加速度a。

以砝码的质量m为横坐标,为纵坐标,在坐标纸上做出--m关系图线。若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则与m处应成_________关系(填线性非线性)。

(2)完成下列填空:

)本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是_______________________。

)设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2、s3。a可用s1、s3Δt表示为a=__________。图2为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况,由图可读出s1=__________mm,s3=__________mm。由此求得加速度的大小a=__________m/s2

)图3为所得实验图线的示意图。设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿定律成立,则小车受到的拉力为___________,小车的质量为___________。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】从同一地点出发,甲、乙两个物体沿同一方向做直线运动的速度—时间图象如图所示,则

A. 两物体相遇的时间是2s和6s

B. 乙物体先向前运动2s,随后向后运动

C. 两个物体相距最远的时刻是4s末

D. 4s后甲在乙前面

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用如图实验装置验证组成的系统机械能守恒从高处由静止开始下落,上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点图中未标出,计数点间的距离如图所示已知,则,结果保留两位有效数字

(1)在纸带上打下记数点5时的速度______

(2)在打点过程中系统动能的增量______J,系统势能的减少量______J,由此得出的结论是______

(3)若某同学作出图象如图,则当地的实际重力加速度______

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,虚线EF的下方存在着正交的匀强电场和匀强磁场,电场强度为E,磁感应强度为B一带电微粒从离EFh的高处由静止下落,从B点进入场区,做了一段匀速圆周运动,从D点射出,则下列说法正确的是( )

A. 微粒受到的电场力的方向一定竖直向上

B. 微粒做圆周运动的半径为

C. B点运动到D点的过程中微粒的电势能先增大后减小

D. B点运动到D点的过程中微粒的电势能和重力势能之和在最低点C时最小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,1/4圆弧轨道AB与水平轨道BC相切于B点,两轨道平滑连接且与小物块动摩擦因数相同。现将可视为质点的小物块从圆弧轨道的A点由静止释放,最终在水平轨道上滑行一段距离停在C点,此过程中小物块重力做功为W1、克服摩擦阻力做功为W2。再用沿运动方向的外力F将小物块从C点缓慢拉回A点,拉力做功为W3、克服摩擦阻力做功为W4。则给定各力做功大小关系式正确的是

A. W2 = W4 B. W1 =W2 C. W3 =Wl+ W2 D. W3 =Wl +W4

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】半圆柱体M放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的竖直挡板PQMPQ之间放有一个光滑均匀的小圆柱体N,整个系统处于静止。如图所示是这个系统的纵截面图。若用外力F使PQ保持竖直并且缓慢地向右移动,在N落到地面以前,发现M始终保持静止。在此过程中,下列说法正确的是

A. PQN的弹力逐渐减小

B. MN之间的弹力逐渐增大

C. 地面对M的摩擦力逐渐增大

D. 地面对M的支持力逐渐增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一竖直放置的半径为R=0.4m半圆形轨道与水平直轨道在最低点平滑连接。质量m=0.05kg的小球以一定的初速度沿直轨道向右运动,并沿圆轨道的内壁冲上去。如果小球经过N点时的速度v1=6m/s;小球经过轨道最高点M后作平抛运动,平抛的水平距离为x=1.6m,取重力加速度g=10m/s2求:

(1)小球经过M时速度大小

(2)小球经过M时对轨道的压力大小

(3)小球从N点滑到轨道最高点M的过程中克服摩擦力所做的功。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】要使真空中的两个点电荷间的库仑力增大到原来的4倍,下列方法中可行的是

A每个点电荷的电荷量都增大到原来的2倍,电荷间的距离不变

B保持点电荷的电荷量不变,使两个电荷间的距离增大到原来的2倍

C使一个点电荷的电荷量加倍,另一个点电荷的电荷量保持不变,同时将两个点电荷间的距离减小为原来的

D保持点电荷的电荷量不变,将两个点电荷的距离减小到原来的

查看答案和解析>>

同步练习册答案