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如图是某同学做“研究匀变速直线运动”实验时获得的一条纸带.打点计时器电源频率为50Hz. A、B、C、D、E、F、G是打点计时器在纸带上依次、连续打下的点.
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(1)从图中读出sEF=
 
cm.算出F点对应的速度vF=
 
m/s(结果保留两位有效数字).
(2)根据上图的数据可以判断,物体做
 
运动.
分析:(1)根据刻度尺的指示可得出EF之间的距离大小,注意需要进行估读,F点的瞬时速度等于EG之间的平均速度;
(2)根据连续相等时间内的位移差是否相等,来判断运动性质.
解答:解:(1)由刻度尺的指示可知,sEF=1.30,
F点的速度等于EG之间的平均速度,因此有:
vF=
sEG
2T
=
(1.30+1.50)×10-2m
2×0.02s
=0.70m/s

(2)根据题意可知,连续相等时间内的位移差相等为:△x=0.20cm,因此物体做匀加速直线运动.
故答案为:(1)1.30,0.70;(2)匀加速直线运动.
点评:利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,提高解决问题能力.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图是某同学在研究小车做匀变速直线运动时,用打点计时器打出的一条纸带.图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.由图中的数据可知,打B点时小车的速度
小于
小于
(选填“大于”或“小于”)打D点时小车的速度;计数点B、D对应的时间内小车平均速度的大小为
0.24m/s
0.24m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)如图是某同学做“研究匀变速直线运动”实验时获得的一条纸带.打点计时器电源频率为50Hz. A、B、C、D、E、F、G是打点计时器在纸带上依次、连续打下的点.

①从图中读出sEF=
1.30
1.30
cm.算出F点对应的速度vF=
0.70
0.70
m/s(结果保留两位有效数字).
②根据如图的数据可以判断,物体做
匀加速直线运动
匀加速直线运动
运动.
(2)某同学用图a电路图研究小灯泡(2.5V)的伏安特性曲线.采用器材有:直流电源(3V,内阻不计);电流表A1(0~3A);电流表A2(0~0.6A);电压表(0~3V);滑动变阻器;开关、导线等.

①为减小测量误差,电流表应选用
A2
A2
(填“A1”或“A2”).
②根据实验原理图补充完成实物图b中的连线.
③下表记录的是实验测得的数据,其中第8次实验测得的电压表(U)、电流表(I)的示数如图c所示,请把图c中电压表、电流表示数填入表中的空格处.
④分析表中数据可知,第
第6
第6
次记录的电流表的示数有较大误差.小灯泡的电阻随电流的增大而
增大
增大
(填“增大”或“减小”).小灯泡的额定功率为
0.75
0.75
w(保留2位有效数字).
次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
U/V 0.10 0.20 0.40 0.80 1.00 1.20 1.40 1.80 2.20 2.50
I A 0.10 0.13 0.16 0.19 0.20 0.19 0.23 0.25 0.28 0.30

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图是某同学做“研究匀变速直线运动”实验时获得的一条纸带.打点计时器电源频率为50Hz. ABCDEFG是打点计时器在纸带上依次、连续打下的点.

 


①从图中读出sEF=      cm.算出F点对应的速度vF =     m/s(结果保留两位有效数字).

    ②根据上图的数据可以判断,物体做_____________运动.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图是某同学做“研究匀变速直线运动”实验时获得的一条纸带.打点计时器电源频率为50Hz. A、B、C、D、E、F、G是打点计时器在纸带上依次、连续打下的点.


①从图中读出sEF=   cm.算出F点对应的速度vF =   m/s(结果保留两位有效数字). ②根据上图的数据可以判断,物体做_____________运动.

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