某实验兴趣小组要测量一种电阻丝的电阻率,用到的实验器材为:一段拉直并固定在米尺上的电阻丝(电阻丝两端为接线柱,电阻丝上夹上一个小金属夹,金属夹可在电阻丝上移动),直流电源,电流表,定值电阻
,开关,导线,螺旋测微器等。
(1)利用螺旋测微器测电阻丝的直径,其示数如图a所示,该电阻丝的直径为d= mm。
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(2)请根据题目要求,利用上述实验器材设计实验,并画出实验电路图。
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(3)实验过程中,记录相应电阻丝接入电路中的长度L和电流表的示数I,通过改变金属夹位置进行多次测量,并作出
关系图线如图b所示。请写出电阻丝的电阻率的表达式ρ= (电源电动势用E表示,其它物理量用题中所给的符号a、b、c、d表示)。
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科目:高中物理 来源:2017届江西省高三上学期第四次周考物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,光滑水平直轨道上两滑块A.B用弹性橡皮筋连接,A的质量为m,开始时橡皮筋松弛,B静止,给A向左的初速度
,一段时间后,B与A发生反向碰撞并黏在一起,碰撞后的共同速度是碰撞前瞬间A的速度的两倍,也是碰撞前瞬间B的速度的一半,求:
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(1)B的质量;
(2)碰撞过程中A、B系统机械能的损失。
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科目:高中物理 来源:2017届江苏省高三12月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
地球赤道上的重力加速度为g,物体在赤道上随地球自转的向心加速度为a,卫星甲、乙、丙在如图所示的三个椭圆轨道上绕地球运行,卫星甲和乙的运行轨道在P点相切。不计阻力,以下说法正确的是:( )
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A. 卫星甲、乙分别经过P点时的速度不等;
B. 卫星丙的周期最小;
C. 卫星甲的机械能最大,卫星中航天员始终处于完全失重状态;
D. 如果地球的转速为原来的
倍,那么赤道上的物体将会“飘”起来;
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科目:高中物理 来源:2017届湖北省沙市高三上学期第六次双周练物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在粗糙水平面上有甲、乙两木块,与水平面间的动摩擦因数均为
,质量分别为m1和m2,中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来,开始时两木块均静止且弹簧无形变。现用一水平恒力
向左推木块乙,直到两木块第一次达到加速度相同时,下列说法正确的是
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A.此时甲的速度可能等于乙的速度
B.此时两木块之间的距离为![]()
C.此阶段水平力F做的功等于甲、乙两木块动能增加量与弹性势能增加量的总和
D.此阶段甲、乙两木块各自所受摩擦力的冲量大小相等
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科目:高中物理 来源:2017届宁夏高三上学期第五次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
一列简谐横波沿x轴正方向传播,t时刻波形图如图中的实线所示,此时波刚好传到P点,t+0.6 s时刻,这列波刚好传到Q点,波形如图中的虚线所示,a、b、c、P、Q是介质中的质点,则以下说法正确的是( )。
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A.这列波的波速为30 m/s
B.这列波的频率为1.25HZ
C.从t时刻开始计时,质点c在t+0.6s时间内通过的路程等于30 cm
D.从t时刻开始计时,质点a第一次到达平衡位置时,恰好是t+
s时刻
E.当t+0.5 s时刻,质点b、P的位移相同
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科目:高中物理 来源:2017届宁夏高三上学期第五次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
一带电油滴在匀强电场E中的运动轨迹如图中虚线所示,电场方向竖直向下。若不计空气阻力,则此带电油滴从a运动到b的过程中,能量变化情况为
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A.电势能增加
B.机械能不变
C.动能和电势能之和增加
D.重力势能和电势能之和减少
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科目:高中物理 来源:2017届辽宁省铁岭市协作体高三上学期第三次联考物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,M、N为两块水平放置的平行金属板,板长为l,两板间的距离也为l,板间电压恒定.今有一带电粒子(重力不计)以一定的初速度沿两板正中间垂直进入电场,最后打在距两平行板右端距离为l的竖直屏上.粒子落点距O点的距离为
.若大量的上述粒子(与原来的初速度一样,并忽略粒子间相互作用)从MN板间不同位置垂直进入电场.试求这些粒子打到竖直屏上的范围并在图中画出.
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科目:高中物理 来源:2017届辽宁省铁岭市协作体高三上学期第二次联考物理试卷(解析版) 题型:实验题
像打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图甲所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.如图乙所示,气垫导轨是常用的一种实验仪器,它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦。某实验小组利用如图乙所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒.实验前要调整气垫导轨底座使之水平,用游标卡尺测得遮光条的宽度为d,实验时滑块从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间![]()
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(1)某同学用游标卡尺测得遮光条(图丙)的宽度d = cm
(2)实验前需要调整气垫导轨底座使之水平,实验时将滑块从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门所花时间为
=1.2×10-2s ,则滑块经过光电门时的瞬时速度为(用游标卡尺的测量结果计算) m/s.
(3)在本次实验中还需要测量的物理量有:钩码的质量m、 和 (用文字说明并用相应的字母表示)。
(4)本实验,重力势能的改变量 ,动能的改变量 (用测量的物理量符号表示),通过比较在实验误差允许的范围内二者相等,从而验证了系统的机械能守恒。
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科目:高中物理 来源:2017届江西师范大学附中高三12月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
现要测量滑块与木板之间的动摩擦因数,实验装置如图1所示。表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上,另一端抬起一定高度构成斜面;木板上有一滑块,其后端与穿过打点计时器的纸带相连;打点计时器固定在木板上,连接频率为50Hz的交流电源。接通电源后,从静止释放滑块,滑块带动纸带打出一系列的点迹。
(1)图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6是实验中选取的计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),2、3和5、6计数点间的距离如图所示,由图中数据求出滑块的加速度a= m/s2(结果保留三位有效数字)。
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(2)已知木板的长度为L,为了求出滑块与木板间的动摩擦因数,还应测量的物理量是
A.滑块到达斜面底端的速度v |
B.滑块的质量m |
C.滑块的运动时间 t |
D.斜面高度h和底边长度x |
(3)设重力加速度为g,滑块与木板间的动摩擦因数的表达式
=____(用所需测物理量的字母表示)。
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