如图所示,在地面上以速度v0抛出质量为m的物体,抛出后物体落到比地面低h的海平面上。若以地面为零势能面,而且不计空气阻力,则下列说法中正确的是
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A. 重力对物体做的功为mgh
B.物体到海平面时的势能为mgh
C.物体在海平面上的动能为
mv02-mgh
D.物体在海平面上的机械能为
mv02
科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江重点中学协作体高三上期第二次适应性测试物理卷(解析版) 题型:选择题
质量为
、
的两物体,静止在光滑的水平面上,质量为
的人站在
上用恒力F拉绳子,经过一段时间后,两物体的速度大小分别为
和
,位移分别为
和
,如图所示。则这段时间内此人所做的功的大小等于( )
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A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年四川成都高三毕业班第一次诊断性检测物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,匀强磁场分布在平面直角坐标系的整个第I象限内,磁感应强度为B.方向垂直于纸面向里。一质量为m、电荷量绝对值为
、不计重力的粒子,以某速度从
点沿着与y轴夹角为
的方向进入磁场,运动到A点时,粒子速度沿
轴正方向。下列判断正确的是
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A.粒子带正电
B.运动过程中,粒子的速度不变
C.粒子由O到A经历的时间为![]()
D.离开第I象限时,粒子的速度方向与
轴正方向的夹角为![]()
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江苏盐城市高三1月调研物理卷(解析版) 题型:实验题
(10分)用如图所示实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,
每相邻两个计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。已知m1=50g、m2=150g,则:(g取10m/s2,结果保留两位有效数字)
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(1)在纸带上打下计数点5时的速度v=________ m/s;
(2)在打点0~5过程中系统动能的增加量ΔEk=________J,系统势能的减少量ΔEp=________J,由此得出的结论是____________________________________________;
(3)若某同学作出的
v2?h图象如图所示,则当地的实际重力加速度g=________m/s2。
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江苏盐城市高三1月调研物理卷(解析版) 题型:选择题
不带电导体P置于电场中,其周围电场线分布如图所示,导体P表面处的电场线与导体表面垂直,a、b为电场中的两点,则
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A.a点电场强度小于b点电场强度
B.a点电势高于b点的电势
C.负检验电荷在a点的电势能比在b点的大
D.正检验电荷从a点移到b点的过程中,电场力做负功
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江苏泰兴第三高级中学高三上期期末物理卷(解析版) 题型:实验题
某同学利用电压表和电阻箱测定一种特殊电池的电动势 (电动势E大约在9V左右,内阻r约为50Ω),已知该电池 允许输出的最大电流为l50mA.该同学利用如图(a)所示的电路进行实验,图中电压表的内阻约为2KΩ,R为电阻箱.阻值范围0~9999Ω,R0是定值电阻,起保护电路的作用.
1.实验室备有的定值电阻尺。有以下几种规格:
A.2Ω B.20Ω C.200Ω D.2000Ω,
本实验应选 (填入相应的字母)作为保护电阻.
2.在图(b)的实物图中,已正确地连接了部分电路,请完成余下电路的连接.
3.该同学完成电路的连接后,闭合开关s,调节电阻箱的阻值;读取电压表的示数,其中电压表的某一次偏转如图(c)所示,其读数为_______ .
4.改变电阻箱阻值,取得多组数据,作出了如图(d)所示的图线,则根据该同学所作出的图线可求得该电池的电动势E为_______V,内阻r为_____Ω.(结果保留两位有效数字)
5.用该电路测电动势与内阻,测量和真实值的关系E测 E真,r测 r真(填“大于”、“小于”或“等于”) ![]()
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江苏建陵高级中学高三上期第一次质量检测物理卷(解析版) 题型:实验题
(10分)在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中:
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⑴某同学在接通电进行实验之前,实验器材的组装情况如图甲所示.请你指出该装置中存在的错误或不妥之处:
① .
② .
③ .
⑵该同学在实验中保持拉力不变,得到了小车的加速度随质量变化的一组数据,如
下表所示.请你在图乙坐标纸中建立合适的坐标并画出能直观反映出加速度与质
量关系的图象.
实验序号 | 加速度 (a/ m·s-2) | 小车与砝码总质量 (m/kg) | 小车与砝码总质量的倒数 (m-1 /kg-1) |
1 | 0.31 | 0.20 | 5.0 |
2 | 0.30 | 0.25 | 4.0 |
3 | 0.22 | 0.30 | 3.3 |
4 | 0.18 | 0.35 | 2.9 |
5 | 0.16 | 0.40 | 2.5 |
6 | 0.14 | 0.45 | 2.2 |
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(3)保持小车的质量不变,改变小盘中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图象如图丙所示.该图象不通过坐标原点,其主要原因是 ____.
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年重庆巴蜀中学高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题
(6分)某同学在做“研究弹簧的形变与外力的关系”实验时,将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂,测出其自然长度;然后在其下端竖直向下施加外力F,测出弹簧的总长度L,改变外力F的大小,测出几组数据,作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)。由图可知该弹簧的自然长度为________cm,该弹簧的劲度系数为________N/m.
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