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【题目】如图,一定质量的理想气体,由状态a经过ab过程到达状态b或者经过ac过程到达状态c。设气体在状态b和状态c的温度分别为Tb和Tc,在过程ab和ac中吸收的热量分别为Qab和Qac。则

A.Tb>Tc,Qab>Qac B.Tb>Tc,Qab<Qac

C.Tb=Tc,Qab>Qac D.Tb=Tc,Qab<Qac

【答案】C

【解析】

试题分析:设气体在a状态时的温度为Ta,由图可知:VC=Va=V0、Vb=2V0=2Va

①从a到b是等压变化: 解得:Tb=2Ta

从a到c是等容变化:,由于Pc=2P0=2Pa解得:Tc=2Ta所以:Tb=Tc

②因为从a到c是等容变化过程,体积不变,气体不做功,故a→c过程增加的内能等于a→c过程吸收的热量;而a→b过程体积增大,气体对外做正功,由热力学第一定律可知a→b过程增加的内能大于a→b过程吸收的热量,Qac<Qab

故选:C

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,四根均匀带电等长的细绝缘细掉组成正方形ABCD,P点A为正方形ABCD的中心,AB、BC、CD棒所带电荷量均为+Q,AD棒带电量为-2Q,此时测得P点的电场强度为E,取无穷远处电势为零。现将AD棒取走,AB、BC、CD棒的电荷分布不变,则下列说法正确的是

A. P点的电势变为零

B. P点的电势变为负

C. P点的电场强度为

D. P点的电场强度为

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【题目】小明用如图所示的健身装置来锻炼腿部和手臂的肌肉.使用时,当绳A端固定不动,手在B端用力FB拉绳,使总重为G的物体匀速上升,若每个滑轮重,则FB=___________;当绳B端固定不动,腿在A端用力FA拉绳,仍使该重物匀速上升,则FA=_________.(不考虑绳重和摩擦)

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【题目】关于布朗运动和扩散,下列说法正确的是( )

A. 布朗运动就是气体或液体的分子的热运动

B. 布朗运动就是组成固体小颗粒的分子的运动

C. 阳光从缝隙射入教室,从阳光中看到的尘埃运动是布朗运动

D. 生产半导体器件时需要在纯净的半导体材料中掺入其他元素,这可以在高温条件下利用分子的扩散来完成

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【题目】如图所示,七块完全相同的砖块按照图示的方式叠放起来,每块砖的长度均为L,为保证砖块不倒下,6号砖块与7号砖块之间的距离S将不超过(  )

A. B. C. D.

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【题目】关于速度,速度改变量,加速度,正确的说法是( )

A. 物体运动的速度改变量很大,它的加速度一定很大

B. 速度很大的物体,其加速度可以很小,可能为零

C. 某时刻物体的速度为零,其加速度一定为零

D. 加速度很大时,运动物体的速度一定很大

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【题目】如图所示为一空腔导体周围的电场线分布图电场方向如图中箭头所示MNPQ是以O为圆心的一个圆周上的四点其中MN在一条直电场线上PQ在一条曲电场线上下列说法正确的有(  )

A. M点的电场强度比N点的电场强度小

B. P点的电势比Q点的电势低

C. 负电荷在P点的电势能小于其在Q点的电势能

D. MO间的电势差等于ON间的电势差

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要。以下说法符合史实的是(

A. 焦耳发现了电流的热效应

B. 卡文迪许利用库伦扭秤实验得出了电荷间的相互作用规律

C. 奥斯特不仅提出了场的概念,而且用电场线和磁感线直观地描绘了场

D. 安培发现了电流的磁效应

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时,得到一条点迹清晰的纸带如图所示,在纸带上依次选出7个计数点,分别标以O、A、B、C、D、E和F,每相邻的两个计数点间还有四个点未画出,每相邻两计数点间时间间隔为T,打点计时器所用电源的频率是50 Hz。

(1)测得C.D两点间距x4=2.70 cm,D.E两点间距x5=2.90 cm,则根据此数据计算:在打D点时的速度公式为______ (用x4、x5、T表示),小车的速度值vD_____ m/s(保留三位有效数字)

(2)该同学分别算出其他点的速度:

vA=0.220 m/s, vB=0.241 m/s,

vC=0.258 m/s, vE=0.300 m/s,

请根据以上数据在如图所示的坐标纸上作出小车运动的v-t图象_____

(3)由vt图像知小车在做_________运动并由v-t图象求出加速度的大小为_______m/s2。(保留三位有效数字)

(4)将图线延长与纵轴相交,交点的速度是________,此速度的物理含义是________.(保留三位有效数字)

(5)如果当时电网中交变电流的频率HZ,而做完实验的同学并不知道,那么加速度的测量值比实际值_______(填偏大或偏小)。

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