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    如图所示，质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ．现在使斜面体向右水平匀速移动距离L，则摩擦力对物体做功为（物体与斜面体保持相对静止）（ ）

    A．0 B．﹣μmgLcosθ

    C．mgLsinθcos2θ D．mgLsinθcosθ

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年安徽省铜陵市枞阳县高一下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    假设太阳系中天体的密度不变，天体直径和天体之间距离都缩小到原来的一半，地球绕太阳公转近似为匀速圆周运动，则下列物理量变化正确的是（ ）

    A. 地球的向心力变为缩小前的一半

    B. 地球的向心力变为缩小前的

    C. 地球绕太阳公转周期与缩小前的相同

    D. 地球绕太阳公转周期变为缩小前的一半

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    科目：高中物理 来源：2016届陕西省高三理科第四次仿真考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于物理方法或物理学史的说法中错误的是（ ）

    A. 牛顿在发现万有引力定律的过程中使用了“月——地检验”

    B. 电流磁效应的发现为解释地球磁场的形成提供了理论方向

    C. 经典力学理论的成立有一定的局限性，在太阳或行星的引力场中，由爱因斯坦或牛顿的理论得出的引力并没有很大的差别

    D. 物理模型在物理学研究中起到了重要作用，其中“质点”“点电荷”“电流元”“元电荷”等都是理想化模型

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    科目：高中物理 来源：2016届陕西省西安市高三理上第六次考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，某同学分别在同一直线上的A、B、C三个位置投掷篮球，结果都击中篮筐，击中篮筐时篮球的速度方向均沿水平方向，大小分别为v1、v2、v3，若篮球出手时高度相同，速度的方向与水平方向的夹角分别是θ1、θ2、θ3，则下列说法正确的是

    A．v1<v2<v3 B．v1>v2>v3

    C．θ1>θ2>θ3 D．θ1=θ2=θ3

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省保定市高一下6月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如图．其中O是打下的第一个点（起始点），A、B、C是打点计时器连续打下的3个点．该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离分别为9.51cm、12.42cm、15.7cm，并记录在图中（单位cm）．

    （1）这三个数据中不符合有效数字读数要求的是 （选填：OA、OB、OC），应记作 cm．

    （2）该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，重锤质量1.00kg，已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，则OB段重锤重力势能的减少量为 J，动能的增加量为 J（计算结果保留3位有效数字）．

    （3）这样验证总会出现重力势能的减少量 动能的增加量，原因是 ．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省保定市高一下6月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    有质量相等的两个人造地球卫星A和B，分别在不同的轨道上绕地球做匀速圆周运动．两卫星的轨道半径分别为RA和RB，已知RA＞RB．则A和B两卫星相比较，以下说法正确的是（ ）

    A. 卫星A受到的地球引力较大

    B. 卫星A的动能较大

    C. 若使卫星B减速，则有可能撞上卫星A

    D. 卫星A的运行周期较大

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年海南省三亚市高二下月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在“验证机械能守恒定律”的某次实验中，质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示（相邻记数点时间间隔为0.02s，g取9.8m/s2，有数值计算的结果保留2位有效数字），那么：

    （1）纸带的 （填“左”或“右”）端与重物相连；

    （2）打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB= ；

    （3）从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP= ，此过程中物体动能的增加量△Ek= ；

    （4）通过计算，数值上△EP △Ek（填“＜”、“＞”或“=”），这是因为 ．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年海南省三亚市高二下月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一个物块在与水平方向成α角的拉力F作用下，沿水平面向右运动一段距离x． 在此过程中，拉力F对物块所做的功为（ ）

    A．Fxsinα B． C．Fxcosα D．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年贵州省安顺市高二上第二次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一物体受三个共点力的作用，可以使物体处于平衡状态的是（ ）

    A．7 N、8 N、9 N

    B．8 N、2 N、11 N

    C．7 N、1 N、5 N

    D．10 N、1 N、1 N

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