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【题目】如图所示,导体棒ab、cd均可在各自的导轨上无摩擦地滑动,导轨电阻不计,磁场的磁感应强度B1、B2的方向如图,大小随时间变化的情况如图2所示,在0-t1时间内

A. 若ab不动,则ab、cd中均无感应电流

B. 若ab不动,则ab中有恒定的感应电流,但cd中无感应电流

C. 若ab向右匀速运动,则ab中一定有从b到a的感应电流,cd向左运动

D. 若ab向左匀速运动,则ab中一定有从a到b的感应电流,cd向右运动

【答案】BD

【解析】若ab不动,0-t1内,B1逐渐增大,由法拉第电磁感应定律可知,ab产生恒定的感应电流,变压器的原理为电磁感应现象,直流电正常工作时不会产生电磁感应,所以cd中无感应电流,故A错误,B正确;若ab向左匀速运动,0-t1内,磁场垂直于纸面向里,磁通量增大,运用楞次定律得ab中有从a到b的感应电流,由于B1逐渐增大,ab向左匀速运动,所以该回路中产生增大的电动势,即从a到b的感应电流增大,根据楞次定律得在导体棒cd中产生d到c的感应电流,根据左手定则得导体棒cd受向右的安培力,即cd向右运动.故C正确,D错误;故选BC.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一压缩的轻弹簧左端固定,右端与一滑块相接触但不拴接,滑块质量为m,A点左侧地面光滑,滑块与水平地面AB段间的动摩擦因数为0.2,AB的长度为5R,现将滑块由静止释放,当滑块被弹到A点时弹簧恰恢复原长,之后滑块继续向B点滑行,并滑上光滑的半径为R的光滑圆弧轨道BCC点正上方有一离C点高度也为R的旋转平台,沿平台直径方向开有两个离轴心距离相等的小孔P、Q,平台旋转时两孔均能达到C点的正上方若滑块滑过C点后从P孔穿出,又恰能从Q孔穿过落回已知压缩的轻弹簧具有的弹性势能为4.5mgR空气阻力可忽略不计,求:

(1)滑块通过B点时对地板的压力;

(2)平台转动的角速度ω应满足什么条件(用g、R表示)

(3)小物体最终停在距A点多远处?(假设小物体每次与弹簧碰撞时没有机械能损失)

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【题目】如图所示,“冰雪游乐场”滑道O点的左边为水平滑道,右边为高度h=3.2m的曲面滑道,左右两边的滑道在O点平滑连接。小孩乘坐冰车由静止开始从滑道顶端出发,经过O点后与处于静止状态的家长所坐的冰车发生碰撞,碰撞后小孩及其冰车恰好停止运动。已知小孩和冰车的总质量m=30kg,家长和冰车的总质量为M=60kg,人与冰车均可视为质点,不计一切摩擦阻力,取重力加速度g=10m/s2,求:

(1)小孩乘坐冰车经过O点时的速度大小;

(2)碰撞后家长和冰车共同运动的速度大小;

(3)碰撞过程中小孩和家长(包括各自冰车)组成的系统损失的机械能。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在一段网络视频中,一枚硬币稳稳地立在飞驰高铁的窗台上,保持一段时间不倒,认为视频中硬币处于静止状态所选择的参考系是(  )

A. 远处的高山 B. 经过的站台 C. 车窗外的树木 D. 立硬币的窗台

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【题目】关于静电场的等势面,下列说法正确的是()

A. 两个电势不同的等势面可能相交

B. 电场线与等势面处处相互垂直

C. 同一等势面上各点电场强度一定相等

D. 同一电场中等势面密的地方电场强度反而小

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【题目】如图所示,三角形OMN是由某种透明物质制成的直角三棱镜横截面,∠OMN=30°。一束光线在纸面内垂直MN面射入棱镜,发现光线刚好不能从ON面射出,最后从OM面第一次射出。求:
(1)制成直角三棱镜物质的折射率n

(2)若垂直MN射入的光线恰好射到ON的中点,已知ON长度为a,光在真空中的速度为c。则光从射入棱镜到即将第一次射出棱镜经过的时间为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】以下说法正确的是

A.水的饱和汽压随温度的升高而增大

B.扩散现象表明,分子在永不停息地运动

C.当分子间距离增大时,分子间引力增大,分子间斥力减小

D.一定质量的理想气体,在等压膨胀过程中,气体分子的平均动能减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑水平面OB与足够长粗糙斜面BC交于B点.轻弹簧左端固定于竖直墙面,现将质量为m1的滑块压缩弹簧至D点,然后由静止释放,滑块脱离弹簧后经B点滑上斜面,上升到最大高度,并静止在斜面上.不计滑块在B点的机械能损失;换用相同材料质量为m2的滑块(m2>m1)压缩弹簧至同一点D后,重复上述过程,下列说法正确的是

A. 两滑块到达B点的速度相同

B. 两滑块沿斜面上升的最大高度相同

C. 两滑块上升到最高点过程克服重力做的功相同

D. 两滑块上升到最高点过程机械能损失相同

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【题目】某科学理论颠覆了人类对宇宙和自然的“常识性”观念,提出了“时空的相对性”“四维时空”“弯曲空间”等全新的概念。该理论

A. 推动了启蒙运动的到来

B. 开创了以实验为基础的近代科学

C. 奠定了电气技术应用的理论基础

D. 弥补了经典力学认识世界的不足

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