【题目】如图甲所示是一个研究向心力与哪些因素有关的DIS实验装置的示意图，其中做匀速圆周运动的圆柱体的质量为m，放置在未画出的圆盘上．圆周轨道的半径为r，力电传感器测定的是向心力，光电传感器测定的是圆柱体的线速度，以下是所得数据和图乙所示的F－v、F－v2、F－v3三个图象：
(1)数据表和图乙的三个图象是在用实验探究向心力F和圆柱体线速度v的关系时保持圆柱体质量不变，半径r＝0.1 m的条件下得到的．研究图象后，可得出向心力F和圆柱体速度v的关系式：____________________.
(2)为了研究F与r成反比的关系，实验时除了保持圆柱体质量不变外，还应保持物理量________不变．
(3)根据你已经学习过的向心力公式以及上面的图线可以推算出，本实验中圆柱体的质量为____________．
字词句段篇系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】在“验证机械能守恒定律”的实验中，当地重力加速度的值为9.80m/s2，所用重物的质量为1.00kg．若按实验要求正确地选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如图所示（相邻计数点时间间隔为0.02s），那么：
（1）打点计时器接_____电（填“直流”，“交流”）
（2）打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=_____；
（3）从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是△Ep=______，此过程中物体动能的增加量△Ek=_____（取g=9.8m/s2）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，在以坐标原点O为圆心、半径为R的半圆形区域内，有相互垂直的匀强电场和匀强磁场，磁感应强度为B，磁场方向垂直于
平面向里。一带正电的粒子（不计重力）从O点沿y轴正方向以某一速度射入，带电粒子恰好做匀速直线运动，经
时间从p点射出。
（1）求电场强度的大小和方向。
（2）若仅撤去磁场，带电粒子仍从O点以相同的速度射入，经
时间恰从半圆形区域的边界射出。求粒子运动加速度的大小。
（3） 若仅撤去电场，带电粒子仍从O点射入，且速度为原来的4倍，求粒子在磁场中运动的时间。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】某学习小组的同学设计了如图所示的电路来测量定值电阻R0的阻值(约为几欧到十几欧)及电源的电动势E和内阻r。
实验器材有：待测电源，待测电阻R0，电流表A(量程为0.6A，内阻不计)，电阻箱R(0～99.9
)，开关
，导线若干。
(1)先测电阻R0的阻值。请将学习小组同学的操作补充完整：
先闭合S1和S2，调节电阻箱，读出其示数R1和对应的电流表示数I，然后_____________________，使电流表的示数仍为I，读出此时电阻箱的示数R2。则电阻R0的表达式为R0=________________。
(2)同学们通过上述操作，测得电阻
，继续测电源的电动势E和内阻r。该小组同学的做法是：闭合S1，断开S2，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电流表示数I，如下表数据：
①请根据给定的坐标系并结合以上数据描点作图。
②利用图象求出该电源的电动势E=_____________V，内阻r=_____________
(保留两位有效数字)
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，轻绳一端系一小球，另一端固定于O点，在O点正下方的P点，钉了一颗钉子，使悬线拉紧与竖直方向成一角度θ，然后由静止释放小球，当悬线碰到钉子的瞬间（ ）
A. 小球的瞬时速度变大
B. 小球的加速度变大
C. 小球的角速度变大
D. 悬线所受的拉力变大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，一根长0.1 m的细线，一端系着一个质量为0.25 kg的小球，拉住线的另一端，使球在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动，使小球的转速很缓慢地增加，当小球的角速度增加到开始时角速度的2倍时，细线断开，线断开前的瞬间线受到的拉力比开始时大30 N，求：
(1)线断开前的瞬间，线受到的拉力大小；
(2)线断开的瞬间，小球运动的线速度；
(3)如果小球离开桌面时，速度方向与桌边线的夹角为53°，桌面高出地面0.8 m，则小球飞出后的落地点距桌边线的水平距离．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】自行车的大齿轮、小齿轮、后轮的半径都不一样，它们的边缘有三个点A、B、C，如图所示。正常骑行时，下列说法正确的是（ ）
A. A点的角速度大于B点的角速度
B. A点的线速度与B点的线速度大小相等
C. C点的角速度小于B点的角速度
D. C点的线速度与B点的线速度大小相等
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】一带电粒子在如图所示的点电荷的电场中，在电场力作用下沿虚线 所示轨迹从A点运动到B点，电荷的加速度、动能、电势能变化情况是（ ）
A．加速度的大小和动能、电势能都增大
B．加速度的大小和动能、电势能都减小
C．加速度增大，动能增大，电势能减小
D．加速度增大，动能减小，电势能增大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，两平行金属板P、Q水平放置，上极板带正电，下极板带负电；板间存在匀强电场和匀强磁场（图中未画出）。一个带电粒子在两板间沿虚线所示路径做匀速直线运动。粒子通过两平行板后从O点垂直进入另一个垂直纸面向外的匀强磁场中，粒子做匀速圆周运动，经过半个周期后打在挡板MN上的A点。不计粒子重力。则下列说法不正确的是
A. 此粒子一定带正电
B. P、Q间的磁场一定垂直纸面向里
C. 若另一个带电粒子也能做匀速直线运动，则它一定与该粒子具有相同的荷质比
D. 若另一个带电粒子也能沿相同的轨迹运动，则它一定与该粒子具有相同的荷质比
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
