如图所示,在同一平台上的O点水平抛出的三个物体,分别落到a、b、c三点,则三个物体运动的初速度va、vb、vc的关系和三个物体运动的时间ta、tb、tc的关系是
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A.
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B.
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C.
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D.
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年广西桂林十八中高二下学期开学考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,把电阻、电感器、电容器并联接到一交流电源上,三个电流表的示数相同.若保持电源电压不变,而将频率加大,则三个电流表的示数I1、I2、I3的大小关系是:
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A.I1=I2=I3 B.I1>I2>I3C.I2>I1>I3 D.I3>I1>I2
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年山东省青岛市高三下学期一模考试物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,一透明半圆柱体折射率为n=2,半径为R、长为L.一 平行光束从半圆柱体的矩形表面垂直射入,从部分柱面射出.求该部分柱面的面积S.
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年内蒙古呼伦贝尔市高考模拟统一考试(一)物理卷(解析版) 题型:计算题
(10分)如图为某种透明材料制成的边长为4cm,横截面为正三角形的三棱镜,将其置于空气中,当一细光束从距离顶点A为1cm的D点垂直于AB面入射时,在AC面上刚好发生全反射,光在真空中的速度c=3×108m/s.求:
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①此透明材料的折射率;
②光通过三棱镜的时间.
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年内蒙古呼伦贝尔市高考模拟统一考试(一)物理卷(解析版) 题型:实验题
(6分)某实验小组利用图示实验装置来测量物块A和长木板之间的动摩擦因数μ.
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①把左端带有挡板的足够长的长木板固定在水平桌面上,物块A置于挡板处,不可伸长的轻绳一端水平连接物块A,另一端跨过轻质定滑轮挂上与物块A质量相同的物块B.用手按住物块A,使A、B保持静止.
②测量物块B离水平地面的高度为h.
③释放物块A,待物块A静止时测量其运动的总距离为s(物块B落地后不反弹).
回答下列问题:
(1)根据上述测量的物理量可知μ= .
(2)由于存在空气阻力,该实验所求μ值比真实值 .(填“偏大”或“偏小”)
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西省红色六校高三第二次联考物理卷(解析版) 题型:选择题
(6分)以下有关近代物理内容的若干叙述,正确的是
A.紫外线照射到金属锌板表面时能够发生光电效应,则当增大紫外线的照射强度时,从锌板表面逸出的光电子的最大初动能也随之增大
B.有10个放射性元素的原子核,当有5个原子核发生衰变所需的时间就是该放射性元素的半衰期
C.氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时,会辐射一定频率的光子,同时氢原子的电势能减小,电子的动能增大
D.天然放射现象说明原子核内部是有结构的
E.重核的裂变和轻核的聚变过程都有质量亏损,都向外界放出核能
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西省红色六校高三第二次联考物理卷(解析版) 题型:实验题
(12分)为了测量某电池的电动势E(约为3V)和内阻r,可供选择的器材如下:
A.电流表G1(2mA 内电阻为
)
B.电流表G2(1mA 内电阻未知)
C.电阻箱R1(0~
)
D.电阻箱R2(0~
)
E.滑动变阻器R3(0~
1A)
F.滑动变阻器R4(0~
10mA)
G.定值电阻R0(
0.1A)
H.待测电池
I.导线、电键若干
(1)采用如图甲所示的电路,测定电流表G2的内阻,得到电流表G1的示数I1、电流表G2的示数I2如下表所示:
I1(mA) | 0.40 | 0.81 | 1.20 | 1.59 | 2.00 |
I2(mA) | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
根据测量数据,请在图乙坐标中描点作出I1—I2图线,由图线可得出电流表G2的内阻等于
。
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(2)某同学在现有器材的条件下,要测量该电池的电动势和内阻,采用了图丙的电路,若把电流表G2改装成量程为3V的电压表,则电阻箱②该调到
。把电流表G1改装成量程为0.5A的电流表,则电阻箱①该调到
。(结果保留两位数字)
(3)以G2示数I2为纵坐标,G1示数I1为横坐标,作出I2—I1图象如图丁所示,结合图象可得出电源的电动势为 V,电源的内阻为
。(结果均保留两位有效数字)
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年黑龙江绥化重点中学高三下期期初开学联考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,水平地面上堆放着原木,关于原木P的支撑点M、N处受力的方向,下列说法正确的是
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A.M处受到的支持力竖直向上
B.N处受到的支持力竖直向上
C.M处受到的静摩擦力沿MN方向
D.N处受到的静摩擦力沿水平方向
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年北京市海淀区高三第二学期适应性练习物理卷(解析版) 题型:实验题
甲、乙两位同学在“验证牛顿第二定律”实验中,使用了如图所示的实验装置。
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①实验时他们先调整垫木的位置,使小车不挂配重时能在倾斜的长木板上做匀速直线运动,这样做的目的是 。
②此后,甲同学把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂若干配重片。在小车质量一定的情况下,多次改变配重片数量,每改变一次就释放一次小车,利用打点计时器打出记录小车运动情况的多条纸带。下图是其中一条纸带的一部分,O、A、B、C为4个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有4个打出的点没有画出。打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上。通过对纸带的测量,可知小车运动过程中的加速度大小
为 m/s2(保留2位有效数字)。
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③根据多条纸带的数据,甲同学绘制了小车加速度与小车所受拉力(测量出配重的重力作为小车所受拉力大小)的a-F图象,如图所示。由图象可知 。(选填选项前的字母)
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A.当小车质量一定时,其加速度与所受合外力成正比
B.当小车所受合外力一定时,其加速度与质量成反比
C.小车的质量约等于0.3kg
D.小车的质量约等于3.3kg
④乙同学在实验时,因配重片数量不足改用5个质量为20g的钩码进行实验。他首先将钩码全部挂上,用打点计时器打出记录小车运动情况的纸带,并计算出小车运动的加速度;之后每次将悬挂的钩码取下一个并固定在小车上,重复多次实验,且每次实验前均调整垫木的位置,使小车不挂配重时能在倾斜的长木板上做匀速直线运动。根据测得的数据,绘制出小车加速度与悬挂的钩码所受重力的关系图线。关于这一图线下列说法错误的是 。(选填选项前的字母)
A.可由该图线计算出小车和5个钩码质量之和
B.只有当小车质量远大于悬挂钩码的质量时,该图线才是一条直线
C.无论小车质量是否远大于悬挂钩码的质量,该图线都是一条直线
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