【题目】下列物体运动的情况中,不可能存在的是( )
A.某时刻物体具有加速度,而速度为零
B.物体具有恒定的速率,但速度仍变化
C.物体速度恒定,但其速率有可能变化
D.物体的速度在增大,加速度在减小
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某同学在学习了摩擦力后,怀疑滑动摩擦力大小可能与接触面积有关。
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(1)为了实验探究这个问题,需要选择合适的木块,你认为以下木块中能较好地用于本次实验的是_______。
A.各面粗糙程度相同的正方体木块
B.各面粗糙程度不相同的正方体木块
C.各面粗糙程度相同、长宽高各不相等的长方体木块
D.各面粗糙程度不相同、长度高各不相等的长方体木块
(2)该同学正确选择木块后,在测滑动摩擦力时,想到了两种实验方案:
方案A:木板水平固定,通过弹簧秤水平拉动木块,如图甲所示:
方案B:弹簧秤固定,通过细线水平拉动木板,如图乙所示。
上述两种方案中,为了方便读取弹簧秤的示数,你认为更合理的方案是_______(填“A”或“B”)。
(3)正确选择实验方案后,要多次测量不同情况下的滑动摩擦力进行对比得出实验结果,你认为正确的是_______。
A.测量木块同一个面在不同压力下与木板间的滑动摩擦力
B. 测量木块的不同面在相同压力下与木板间的滑动摩擦力
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【题目】如图,两平行的带电金属板水平放置。若在两板中间a点从静止释放一带电微粒,微粒恰好保持静止状态。现将两板绕过a点的轴(垂直于纸面)逆时针旋转45°,再由a点从静止释放一同样的微粒,该微粒将( )
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A. 保持静止状态 B. 向左上方做匀加速运动
C. 向正下方做匀加速运动 D. 向左下方做匀加速运动
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【题目】某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动,用自制“滴水计时器”计量时间。实验前,将该计时器固定在小车旁,如图(a)所示。实验时,保持桌面水平,用手轻推一下小车。在小车运动过程中,滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴,图(b)记录了桌面上连续的6个水滴的位置。(已知滴水计时器每30s内共滴下46个小水滴)
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(1)由图(b)可知,小车在桌面上是_________(填“从右向左”或“从左向右”)运动的。
(2)该小组同学根据图(b)的数据判断出小车做匀变速运动。小车运动到图(b)中A点位置时的速度大小为_______m/s,加速度大小为_______m/s2。(结果均保留2位有效数字)
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【题目】如图所示,小车的质量为M,人的质量为m,且M>m,人用恒力F拉绳,若不计滑轮与绳的质量,人与车保持相对静止,在光滑的水平面上从静止出发,向左前进距离s时的速度为v,则此过程中,下列说法正确的是( )
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A. 人做的功为Fs B. 车给人的摩擦力对人做功
Fs C. 绳对小车的拉力做功
Mv2 D. 此过程中,绳对小车做功的功率为Fv
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【题目】m1和m2两物体与斜面之间的滑动摩擦因数相同,已知m1>m2 , 它们先后从同一斜面的顶端由静止开始自由下滑,则它们到达底端的速度( )
A.v1>v2
B.v1=v2
C.v1<v2
D.不确定
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【题目】如图所示,两个质量相同的物体A和B紧靠在一起放在光滑水平桌面上,如果它们分别受到水平推力F1和F2作用,且F1>F2 , 则A施于B的作用力的大小为( )![]()
A.F1
B.F2
C.![]()
(F1+F2)
D.![]()
(F1﹣F2)
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【题目】若两个共点力F1、F2的合力为F,则不正确有
A.合力F的大小可能等于F1,也可能等于F2
B.合力F一定大于任何一个分力
C.合力F有可能小于任何一个分力
D.合力F的大小随F1、F2间夹角的增大而减小
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【题目】在《描绘小灯泡伏安特性曲线》实验中选择“3V,0.5A”的小灯泡作为研究对象,备有下列器材:
A.电流表(量程
,内阻
) B.电流表(量程
,内阻
)
C.电压表(量程
,内阻约
) D.电压表(
,内阻约
)
E.滑动变阻器(阻值
) F.滑动变阻器(阻值
)
G.电源
H.开关
I.导线若干
(1)为了测量准确,实验中应选用电流表____,电压表_____,滑动变阻器_____.(填序号)
(2)在本实验中,滑动变阻器应采用___(填“分压”或“限流”)接法,电流表应采用_____(填“内”或“外”)接法小灯泡,如果用实验所测数据来求电阻,则测量结果比真实数值要_____(选填“大”或“小”)。
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