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    一质量为m的物块在倾角为θ的足够长斜面上匀速下滑．现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图所示．则物块将(　　)

    A．匀速下滑 B．匀加速下滑
    C．匀减速下滑 D．不能确定

    A

    解析试题分析：未加F时，物块匀速下滑，受力平衡，分析物块的受力情况如下图，

    由平衡条件得：mgsinθ=μmgcosθ，得：sinθ=μcosθ；对物块施加一个竖直向下的恒力F时，物块受到的滑动摩擦力大小为：f=μ（F+mg）cosθ，重力和F沿斜面向下的分力大小为（F+mg）sinθ，沿斜面方向：（F+mg）sinθ=μ（F+mg）cosθ，则物块受力仍平衡，所以仍处于匀速下滑状态．
    考点：共点力平衡的条件及其应用，力的合成与分解的运用

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形，且三个力的大小关系是F1<F2<F3，则下列四个图中，这三个力的合力最大的是

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，50个大小相同、质量均为的小物块，在平行于斜面向上的恒力F作用下一起沿斜面向上运动．已知斜面足够长，倾角为，各物块与斜面的动摩擦因数相同，重力加速度为，则第6个小物块对第5个小物块的作用力大小为（       ）

    A．
    B．
    C．
    D．因为动摩擦因数未知，所以不能确定

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    在“验证平行四边形定则”的实验中，用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的结点，使其位于O处，如图所示，此时，，现在保持A读数不变，减小角，要使结点仍在O处，可采用的办法是（   ）

    A.增大B的读数，同时减小角
    B.减小B的读数，同时减小角
    C.增大B的读数，同时增大角
    D.保持B的读数不变，同时增大角

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，一个物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用，若将它们平移并首尾相接，三个力矢量组成了一个封闭三角形，则物体所受这三个力的合力大小为（   ）

    A．2F1 B．F2 C．2F3 D．0

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，A、B为同一水平线上的两个绕绳装置，转动A、B改变绳的长度，使光滑挂钩下的重物C缓慢下降。关于此过程绳上拉力大小变化，下列说法中正确的是

    A．不变           B．逐渐减小
    C．逐渐增大       D．可能不变，也可能增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图，质量均为m的两木块a与b叠放在水平面上，a受到斜向右上方与水平成θ角的力作用，b受到斜向左下方与水平成θ角的力作用，两力大小相同，两木块保持静止状态，则

    A．a、b之间一定存在静摩擦力
    B．b与地之间一定存在静摩擦力
    C．b对a的支持力一定小于mg
    D．地对b的支持力一定大于2mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，细线的一端系一质量为m的小球，另一端固定在倾角为θ的光滑斜面体顶端，细线与斜面平行。在斜面体以加速度a水平向右做匀加速直线运动的过程中，小球始终静止在斜面上，小球受到细线的拉力T和斜面的支持力FN分别为（重力加速度为g）（     ）

    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，将光滑的小球放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间．若缓慢转动挡板至与斜面垂直，则在此过程中      

    A．球对斜面的压力逐渐减小
    B．球对挡板的压力逐渐减小
    C．球对斜面的压力逐渐增大
    D．球对挡板的压力逐渐增大

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